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下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是( ) A.课堂上,语文老师幽默的语言常常...

下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是  

A.课堂上,语文老师幽默的语言常常让同学们忍俊不禁

B.为了孩子的成长成才,家长不惜花重金请家教或送孩子去各种各样的培训班,可以说是无所不为

C.登高远眺,青山如屏,绿水如带,令人心旷神怡

D济南作为旅游名市,自然景观与人文景观相得益彰,每年都会吸引大量游客观光游玩。

 

B 【解析】 试题分析:本题考查对成语的正确使用,解答此类题目,先要理解成语的意思,并注意成语的感情色彩、语体色彩,以及固定搭配。B中“无所不为” 指没有不干的事情。指什么坏事都干或者干尽了坏事,结合具体语境,这儿应用“无所不能”。 考点:正确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列词语中没有错别字的一项是  

A.锥形缭起倏忽恍然大悟

B.背篓偌大竹篱持之以恒

C.肥硕嘹亮名记得意洋洋

D.舒畅停滞争执雅雀无声

 

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下列词语中加横线字的读音全都正确的一项是  

A.乌(jiù)(mèi)那(chà)托(hōng)

B.惊散(chāi)痪(nān)告(dǎo)

C.须(yú)蔽(yìn)向(qīng)(niè)

D号(chuò)杂(cáo)蓄(zhù)落(zháo)

 

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作文(任选下面一题作文)

题目一:“这里有属于我的世界”

题目二:“给自己一个              ”(机会、微笑、希望等)

要求:①记叙为主,兼用多种表达方式。

②内容充实,表达真情实感。

③不少于600字,书写工整。

 

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阅读下面文章,完成

孔林二月兰

李木生

兰中多贵族。二月兰,却是两万多种兰花里的平民,易被忽视,常遭践踏,只是愈抑愈扬,蓬勃的生命就在七八千年里生生不息着。

如北大燕园中曾经伴着季羡林度过风雨的二月兰,南京理工大学冷杉园里常与市民耳鬓厮磨的二月兰,都是那样的气象独具,名传于世。可是,最能动我心魄让我深爱不止的,还是曲阜孔林的二月兰。

清明前后,当你在夹道而列的千年松柏里走过,当你仰视着孔林门上古韵滞重的 “至圣林”三个篆体大字时,你怎么也不会想到,迈过这个短促而又高大的门洞,竟是一个如初生婴儿般清新娇嫩、又如新娘样羞怯热烈的紫蓝色的世界!二百多平方米的二月兰,正怒放着扑怀而来,让你一下子投入在梦幻般的世界里,庄严的孔林陡然亲切生动。

人们也许会先入为主地直奔孔林的孔子墓园,而对这花的海洋视若无睹。但是二月兰自在地开放着,不求闻达,不谋地位,无欲则静地在天地之间释放着也享受着自己生命的美丽与快乐。

紫里泛着蔚蓝,蓝里透出着雪白,白里又浸染着淡红,全沐在春日嫩黄的阳光里,人就仿佛远离了尘世,神游于这彩色雾岚般的梦幻之中。这时,隐约着却是早已沁入在空气里与心脾间的爽冽和畅的清香,让人忍不住一次次深长地呼吸吐纳。这可是天上地下难以寻找的清雅圣洁的气息啊。

二月兰每一株单一的茎上,都诞生着长幼有序的十七八个花的兄弟姊妹——最幼的米粒大小地绿着,稍大一点的花蕾,刚咧开星点的唇,闪烁着粉白的笑意;将开未开的,则将四片花瓣两两相叠卷成马蹄型的筒状,露着几分调皮与待放的急切。一旦开放,就如纵情展翅,那恣意伸展的四片花瓣,会让人以为是翩然的双蝶在飞,六枚微颤的金蕊则俨然是蝴蝶的须了。时有真蝶飞临,又恍若兰的开放,竟惹得蜜蜂绕追,缠绵不去。

次第的开放,犹如前赴后继,能在一两个月里,不管晨昏,只见精神抖擞的二月兰,而不见它们的萎顿。

二月兰没有柏树的四季常青,却能让一个一个活泼崭新的生命组成谁也无法扑灭的浩大的阵势。而林墙再高大威武,也无法挡住全部的阳光,出墙之阴影的二月兰当然尽着性子开放,就是处在墙的阴影之下从而晚开的二月兰,也是毫不退让,一直到墙的根部,不顾一切地生叶萌蕾。那种支支棱棱不怯不退的气度,那种迟早也要绽放的倔强,倒直白地捅开了墙之虚弱的老底。

孔林的冬之静雪、秋之红叶、夏之浓绿当然各有着非常的美妙,但是惟有这春天里的二月兰,已然成为一种“现象”,既能与乡亲百姓亲密无间,又可以感动润泽八方学人的心灵。改用唐人一句话,正可谓“生不用有名与钱,但愿一识二月兰”。

(节选自2013年《散文百家》,有删改)

1.简要分析文章第⑵段的作用.

2.阅读文本,简要概括孔林二月兰的特点.

3.本文语言生动,按照要求赏析下面语句.

①“稍大一点的花蕾,刚咧开星点的唇,闪烁着粉白的笑意;将开未开的,则将四片花瓣两两相叠卷成马蹄型的筒状,露着几分调皮与待放的急切。”(从修辞角度赏析)源:

出墙之阴影的二月兰当然尽着性子开放,就是处在墙的阴影之下从而晚开的二月兰,也是毫不退让,一直到墙的根部,不顾一切地生叶萌蕾。(说说加点词语的表达效果)

4.仿造下面句式请以“小草”或“秋菊”为话题写一句话.

例:“二月兰没有柏树的四季常青,能让一个一个活泼崭新的生命组成谁也无法扑灭的浩大的阵势。”

5.联系全文,作者为什么发出“生不用有名与钱,但愿一识二月兰”的感慨呢?

 

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阅读下面选文完成

①我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人_________(啜泣、哭泣),正_______(纳罕、纳闷)那是谁,结果发现原来是我自己。

②时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,_______(恐惧、害怕)和疲乏使我全身麻木,不能动弹。

暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,……父亲的手电光照着我。……“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了……

④“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”……

⑤“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步,听我的话。”

⑥这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。……

⑦我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

⑧我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

⑨我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。

(选自《走一步,再走一步》,有删改)

1.将①②段空缺处填上合适的词.

2.赏析第③段画线语句的作用?

3.第④段中画线句与下文哪句相照应?

4.写出在父亲的指导下,我每往下爬一步的心理感受.

5.结合实际,谈谈本文给你的启示?

 

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