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下面语句中,加横线成语使用不恰当的一项是( ) A. 这份材料内容详实、事实清晰...

下面语句中,加横线成语使用不恰当的一项是(    

A. 这份材料内容详实、事实清晰,在当时的历史背景下,决不可能是通过道听途说得来的。

B. 奥运会举重赛场上,观众们为中国运动员呐喊助威的场面沸沸扬扬,气贯长虹。

C. 骇人听闻的法国恐怖袭击事件发生以后,欧盟在打击恐怖主义方面加强了合作。

D. 不言而喻,在历史的长河中,诸葛亮一直是智慧的代名词。

 

B 【解析】 试题分析:本题考查学生成语的理解与辨析能力。要想正确的运用成语,必须准确理解成语的意义。可从以下几方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。B项中“沸沸扬扬”形容议论纷纷,用在这里不恰当。 考点:正确使用词语。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下面两组词语中,每组都有一个错别字,请找出并改正。

(1)憧憬穹隆绚目指手画脚邪魔鬼祟

(2)酝酿磅礴绝伦记忆尤新轻飞曼舞

(1)           改为             

(2)           改为

 

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阅读下面语段,完成题。

①喜欢一卷诗书在手,或体会孔子“默而知之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”的谦虚与自省;或探讨约翰尼斯·延森对熙来攘往的人群的心灵的窥视;或带着一颗心和沈从文共赴凤凰,感受湘西的独特魅力。正如古人所言,“言为心声,文如其人。”

②大凡在文学界受人敬仰的文人,读者都能找到与文章匹配的词语去概括作者的性格,想来这就是我们所能感知的“人品”了吧。“人品”尽管从一篇文章中体现,而且渗透在作家一生的写作历程中。我每次捧读袁中郎的《满井游记》,都能感受到这位潇洒才子的人生的哲学,他自言“独抒性灵,不拘格套,非从自己胸臆流出,不肯下笔”。其实,这话不但说出了中郎的文学主张,也说出了他的人生态度。文章就是作者的内心,我们读书时切忌不要一掠而过,要反复咀嚼,从文章中感受到作者的人格,感受文章中的性灵。

③文章会成为人心的面具,阳春白雪与下里巴人,也许我们需要用一双聪慧的眼,一颗睿智的心去感知。

1.请用正楷将语段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.第②段中有两处语病,请找出一处加以修改。(不抄原句,直接写修改后的句子。)

 

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总有一些人,出现在你的生命里,用他的某些话,成全了你的人生;总有一些事,浮现在你的脑海里,用它不经意的一瞬,改变了你的决定;总有一些东西,停留在你的视野里,用它独有的安静,打动了你的心。去寻找,去聆听。生活,如此动人。

请以“我心中的             ”为题写一篇文章。

要求:①补全题目。②书写工整,不少于600字。③诗歌除外,文体不限。④文中不得泄露考生相关信息。

 

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阅读下面古诗,完成题。

约客

【宋·赵师秀】

黄梅时节①家家雨,青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花②。

①黄梅时节:农历四、五月间,江南梅子黄了、熟了,大都是阴雨连绵的时候,所以称“黄梅时节”为江南雨季。 ②落灯花:旧时以灯油照明,灯芯烧残,落下来时好像一朵闪亮的小花。

1.诗歌前两句哪些词语交代了环境和时令?找出词语并说明环境和时令。

2.诗人通过对撩人思绪的环境描写及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染,表现了自己怎样的心情?

 

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阅读下面的文字,完成题。

①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

②子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

④曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

⑤子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

⑥子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”

1.解释下列加点词的意思。

(1)不亦                  

(2)温而知新

(3)思而不学则              

(4)有自远方来

2.下列“而”的用法与其他三项不同的是 (   )

A时习之               B人不知不愠

C三十立                 D择其善者从之

3.翻译下列句子。

(1)吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

(2)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

4.中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法,今天我们阅读它同样获益匪浅,请从中选择一条,谈谈对你的启发。

 

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