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阅读下文,完成小题。 ①著名作家贾平凹说:“会活的人,或者说取得成功的人,其实懂...

阅读下文,完成题。

①著名作家贾平凹说:“会活的人,或者说取得成功的人,其实懂得了两个字——舍得。”舍得,《现代汉语词典》解释为“愿意割舍,不吝惜”,实际意思偏向于“舍”。贾平凹的话是在告诉我们:要学会舍。

②舍能体现一个人的智慧。

③现实世界纷繁复杂,我们常常面临着舍的考验,需要我们不断地去选择,去割舍。当无法同时完成许多事情时,当感到“心有余而力不足”时,我们就一定要舍,该舍就舍,是智慧的体现。2007年,“阿里巴巴”董事局主席马云面对旗下淘宝网是否收费问题时,他的分析是:“阿里巴巴”的长远目标是成为中国最好的电子商务平台,目前的主要任务是做大规模;同一时间      想做大规模,     想赚大钱,现有能力还做不到。因此,马云最终决定不收费。马云是睿智的,他的舍是为了更大的发展,是为了走得更远。如今,“阿里巴巴”已成为中国最好的电子商务平台。

④舍能体现一个人的品德。

⑤列夫·托尔斯泰在《一个人需要多少土地》中写了这样一件事:面对“用脚丈量多少土地就可得到多少土地”的诱惑,帕霍姆长时间不停地用脚丈量土地,最终吐血而死。帕霍姆的贪得无厌是造成这一悲剧的真正原因。

⑥陶渊明不为“五斗米”折腰,远离混浊的官场,回归田园。他舍去对名利的追求,体现了淡泊名利的品德,是一种很高的人生境界。

⑦学会舍,我们能拥有人生的智慧,获得成功;学会舍,我们能不被物欲所迷、名利所惑、世俗所左右,就能活得高尚,活得坦荡。

⑧请记住泰戈尔的名言:“当鸟翼系上了黄金,就再也飞不远了。”

1.根据上下文,填入第段画线处的词语正确的一项是(      )

A.是 还是    B.既 又    C.不仅 还    D.不是 而是

2.第⑦段中的“左右”在文中的意思是                    

3.写出本文的中心论点。

 

4.第一段引用贾平凹的话,作用是什么?

 

 

5.第③段运用了什么论证方法?有什么作用?

 

 

6.下面这段文字能与文中哪一段形成对比论证?请具体阐明理由。

美国开国元勋华盛顿连任两届总统后,民众依然希望他担任第三届总统,但为了推动美国的民主进程,无论民众再怎么拥戴,大公无私的他还是毅然做出了谁也无法更改的决定:不参加第三届总统竞选。他舍弃权力的举动是美丽的,他转身离去的背影亦是人间最动人的。

 

 

 

 

1.B 2.支配、操纵 3.要学会舍 4.引贾平凹的话作为理论论据,(1分)引出论点——学会舍得,(1分)激发读者的阅读兴趣。(1分) 5.马云为做大“阿里巴巴”的规模,决定淘宝网不收费 :举例论证(1分),证明“舍能体现一个人的智慧”(2分) 6.第⑤段(1分)。这段文字写的是华盛顿拒绝参加第三届总统竞选,和帕霍姆的贪得无厌形成对比,(1分)与该段论述的“舍能体现一个人的品德”的观点一致。(1分) 【解析】 1. 试题分析:读画线句并结合语段内容,可知,画线句为并列关系的复句,根据句意选B。 考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:理解词语意思要结合语境,“被物欲所迷、名利所惑、世俗所左右”中的“左右”是动词,根据句意应用“操纵、支配”等代替。 考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。 3. 试题分析:通过著名作家贾平凹说的话,引出了 “要学会舍”的观点。所以寻找中心论点首先看位置,中心论点往往在题目、开头、结尾等关键处。 考点:分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:此题考查段落的作用。议论文中的第一段的作用:引出××的论点或论题;作为论点的事实论据或道理论据;激发读者的阅读兴趣。本题第一段引贾平凹的话作为理论论据,引出论点——学会舍得,激发读者的阅读兴趣。第一段结尾以“贾平凹的话是在告诉我们”为语言标志,提出中心论点“要学会舍”。全文是总分的结构,二、四段各有一个分论点。 考点:理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。 5. 试题分析:此题考查论证方法及作用。找到事例的主人公,概括他的事例,在概括中突出“舍”即可。因为事例是为了证明观点“舍能体现一个人的智慧”的。 考点:分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。 6. 试题分析:本题中的事例是正面的例子,原文五段中的事例是反面的例子,可形成对比论证,突出分论点“舍能体现一个人的品德”,从而更有力地证明中心论点。 考点:分析论据的类型及其作用。能力层级为分析综合C。
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阅读下面两段文言文(节选),完成

[甲]晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

[乙] 陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》曰:环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。其自序如此,时人谓之实录。亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则大适融然。时或无酒,亦雅咏不辍。性不解音,而畜素琴一张,弦徽不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:但识琴中趣,何劳弦上声! 节选自《晋书》

【注】适:满足。融然:和悦快乐的样子。畜:同“蓄”。

1.解释下列句中的加横线

①落缤纷                    ②黄发垂髫                     

                      颖脱不                  

2.翻译句子。

(1) 阡陌交通,鸡犬相闻。

 

(2) 但识琴中趣,何劳弦上声

 

3.请从【乙】文中摘录出与土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属所表现的理想生活形成强烈反差的句子。

 

4.从【乙】文看,陶渊明的琴没有琴弦,他本人也不会抚琴,但与朋友相聚,他却“抚而和之”。结合全文看,这反映了他怎样的性格?

 

 

 

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阅读下面的诗歌,完成

丹阳送韦参军       【唐】 严维

丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。

日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。

1.简析字在一别心知两地秋中的表达效果。

 

2.请从内容情感和结构上体会第三句诗中“望”字的妙处。

 

 

3.这是一首送别诗,“寒鸦飞尽水悠悠”意境深远,这与李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“                                     ”一句有异曲同工之妙。

 

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综合性学习。

今年4月23日是第二十个“世界读书日”,学校准备组织开展一次全校性的读书活动,请你完成下面的要求。

1.请你给这次活动命一个名,以体现活动主题。

 

2.请你向活动主委会就怎样开展这次活动提两点建议。

 

 

3.下面是某同学为“名人读书方法”主题演讲搜集的一组材料,不符合这一主题的两则是                           

【材料一】数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句地读,而是先对着书名思考片刻,然后闭目静思,想完后再打开书,如果作者写的和他的思路一样,他就不再读了

【材料二】宋代文学家苏东坡学识渊博,他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了,一遍又一遍的读,就能读透全书

【材料三】西汉时期匡衡,年轻时非常喜欢读书,但因家里贫穷,点不起灯烛,见邻家灯烛明亮,匡衡便在墙上穿一个孔洞,在洞前映着光刻苦读书

【材料四】爱因斯坦读书时,分成三个步骤,他先对全书形成总体印象,然后在此基础上,逐页却不是逐字地掠读全文,在掠读全书后,把已经获得的印象条理化,系统化

【材料】范仲淹青年求学时期,过着人不能堪的苦读生活,五年间未曾脱衣而眠,有时夜里感到昏昏欲睡,便以水沃面就这样,他领悟了六经的主旨

4.下面是某同学摘抄的读书名言,请依照名言,仿写一个句子名言:一本书像一艘船,带领我们驶向无限广阔的生活海洋

仿写

一本书像                                                           

 

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下面的语段里有3处语病,请用规定的符号在原文上修改。

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截止63为止,韩国中东呼吸综合征确诊患者增至25例。对此,世卫组织表示,如果采取追踪感染者接触史,就应该能找出韩国疫情快速爆发病原因。韩国总统朴瑾惠要求政府尽一切努力阻止病毒不进一步传播。

 

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名著阅读。

1.下列对名著内容表述不正确的一项是(     )

A.白骨精是唐僧师徒西天取经途中所遇到的一个妖怪,她曾先后变成年轻女子、老妇人和老公公来哄骗唐僧师徒,但都未能逃过孙悟空的火眼金睛。(《西游记》)

B.劫取生辰纲之事败露后,晁盖等人投奔梁山,梁山大头领王伦不肯接纳,这让林冲十分气愤 ,他火并王伦,尊晁盖为山寨之主。(《水浒传》)

C.保尔·柯察金在火车站邂逅冬妮娅,他们一见钟情;后来,他俩都走上了革命道路,由于工作需要,天各一方,音讯阻绝。等到在铁路工地不期而遇时,两人都已建立了小家庭。(《钢铁是怎样炼成的》)

D.汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗埋藏的财宝”的时候,发现乔装的印第安人乔和一个同伙在鬼屋中找到了一部分财宝,并且偷听到有一个“二号”----另一个藏宝藏的地方。(《汤姆索亚历险记》)

2.格列佛是怎么误入小人国的?

 

 

3.“它们有理性,公正而诚实,友谊和仁慈是其美德。”这是格列佛流落到           ,这里展示了人兽颠倒的怪诞景象。在里,人形动物            是邪恶肮脏的畜生

 

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