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科技说明文阅读 苹果手表功能全解 (1)苹果公司近日发布了新一代智能手表——苹果...

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苹果手表功能全解

(1)苹果公司近日发布了新一代智能手表——苹果手表,中国成为苹果手表的首发地区。

(2)苹果手表共有两种尺寸三大系列。

(3)两种尺寸的表盘分别为38毫米和42毫米,以适应不同用户的需求。在厚度上,尽管38毫米版本看上去会比42毫米版本厚不少,但真实佩戴上之后并没有感觉很碍手。苹果手表新添加的滚轮可以非常便捷地操控屏幕进行滚动、缩放等操作,同时点击滚轮中间就可以返回首页。

(4)三大系列分别为运动版、标准版以及特制版。三个版本的主要区别在于表的材质和表带。运动版苹果手表采用阳极氧化铝材质,表面覆盖高强度蓝宝石玻璃,表带则使用氟化橡胶材质;标准版苹果手表的机身材质变为铝合金,表面覆盖的也是蓝宝石玻璃,表带材质有皮质和金属可选;特制版苹果手表属于私人定制款,使用了18K黄金的机身材质设计。

(5)除了硬件,苹果手表更引人关注的是它的应用功能。

(6)首先,苹果手表就是一款手表,它囊括了手表应有的一切功能,并以全新的形式呈现——苹果手表搭配了一系列表盘:从传统的到谐趣的,从精巧的到科普的,应有尽有。

(7)苹果手表还提供了一系列全新的沟通方式。

(8)连接苹果手机之后,苹果手表可以实现收发短信、拨打电话、播放音乐、收发邮件、查看天气、日历提醒等操作。重要的是,你不仅可以更轻松、高效地处理信息、电话和邮件,还能以一种全新的方式来表达自我。有了苹果手表,沟通不再只是依赖于屏幕上的文字,而是建立更真切的联系。你的亲朋好友可以时刻伴你左右,按下侧边按钮进入“朋友”界面,你会看到常用联系人的缩略图。轻点其中一个,你就能发送信息、拨打电话。甚至无需只言片语,只需通过苹果手表配备的数字触摸功能,你就可以“腕对腕”地联系其他苹果手表用户。运动手指,随便画点什么,在另一边的朋友就能看到你画画的动作,还可以随即回复,也为你送上即兴创作。

(9)此外,健身功能是苹果手表主推的功能。苹果手表内置了多种跟健康有关的应用。例如可以记录你每天的运动量、运动数据等等,用户可以通过这些应用来查看自己的运动状况以及目标。同时苹果手表还内置了多种传感器,包括心率传感器等,这些传感器可以帮助用户辅助记录运动数据并实时提醒用户何时该运动。

(10)最后,苹果手表提供了NFC功能。通过近场通讯,苹果手表可以使用苹果支付功能,这样用户在支付环节时,就不用拿出手机,使用苹果手表碰触电子收款机即可完成支付。

(11)按照苹果一贯的风格,在新款硬件设备发布的同时,公布首批适配的各地区核心热门应用已经成为吸引用户订购最有力的手段之一。本次中国区首发的苹果手表就预装了微信、支付宝和新浪微博等应用。

(12)苹果手表很好地定义了一款轻奢类、设计不错、功能全面的智能手表。虽然没有预料中的那么惊艳,但是依托于苹果公司良好的设计和品质控制,以及苹果操作系统这个大生态环境,苹果手表的前景还是被看好。

1.选出下列说法中有误的一项(       )

A这篇文章采用的说明顺序是逻辑顺序。 

B选文第⑤段在结构上起到了承上启下的过渡作用。

C苹果手表的与众不同之处在于其“智能”方面的特点,第⑥段有些多余,删掉行文会更简洁。

D苹果手表可以使用苹果支付功能,在支付环节,用户通过近场通讯,用苹果手机触碰电子收款机即可完成支付。

2.选文②③④段不可以调换顺序的原因是(       )

A.②③④段和开头段是因果关系,所以不能换

B.第②段总写苹果手表的尺寸和系列分类,第③④段写苹果手表的尺寸,第②段一一对应。

C.设置悬念,使读者更感兴趣。

D.第②段总写苹果手表的尺寸和系列分类,第③④段分写苹果手表的尺寸和系列,第③④段与第②段一一对应。

3.第⑧段中画线的语句运用了什么说明方法?有什么作用?

 

1.C 2.D 3.举例子,具体地说明了苹果手表能让你以一种全新方式来表达自我(或使沟通建立起更真切的联系),进而说明苹果手表提供了全新的沟通方式。 【解析】 1. 试题分析:C中“第⑥段有些多余,删掉行文会更简洁”说法不合理。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:说明某段或某句的作用从答题方法来看,这种题目答题的角度有二类:(1)结构、内容作用:引出下文、承上启下、总结全文/前文。有时在文章在开头,还起着引出说明对象/说明事理的作用。(2)结合说明方法谈。通过……的说明方法,说明了……(事物特征或事理),使说明……(作用)。此处第②段总写苹果手表的尺寸和系列分类,第③④段分写苹果手表的尺寸和系列,第③④段与第②段一一对应。 考点:理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。 3. 试题分析:学生应了解常见的说明方法,并理解每一种说明方法的作用。举例子:具体真切地说明了事物的××特点。作答时要结合语境具体回答。 考点:分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。
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司马光好学

司马温公①幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷②绝编③,迨④能倍⑤诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。”

注释:①司马温公:司马光死后被封以温国公称号,故称司马温公。            ②下帷:原指汉代董仲舒下帷讲学,三年不看窗外这件事。这里借此指读书专心。

③绝编:原指孔子读《易经》时,反复翻阅,多次将穿简册的牛皮绳子翻断这件事。这里指读书刻苦。    ④迨:等到。     ⑤倍:同“背”,背诵。

1.解释下列句中加点的词。

记问不苦人                  

②众兄弟成诵                                     

终身不忘也 (         )      

2.对划线句子解释正确的一项是(   )(3分)

书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时

A.书不可以不读,或者马上读,或者半夜不睡觉时候。

B.书不可以不背诵,有时骑着马(可以背诵),有时在半夜睡不着(可以背诵)。

C.书不可以不读,或者在马背上,或者是半夜不睡觉时候

D.书不可以不背诵,有时立刻读,有时半夜读。

3.我们应该学习司马光什么精神。(3分)

 

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河中石兽

沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。

一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”

如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

1.解释下列加横线的词。

十余岁__________    ⑵山门于河__________      ⑶不可得__________

2.用现代汉语翻译下列句子。

尔辈不能究物理,是非木柿,岂能为暴涨携之去?

3.这个故事说明了一个什么道理?

 

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仿写题:以某一具体事物(如:大树、小草、灯塔……)开头,仿照例子造句。

例:小溪是勇敢的,它不畏高山峻岭的隔阻,不畏脚下道路的崎岖,勇往直前。

 

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下列没有语病的一句是(        

A.为了实现现代化,必须加强与提高科学技术水平。

B.这个问题对我印象很深刻。

C.张晓明同学到现在还没有来,大家断定他大概是生病了。

D.为了防止交通事故发生,学校对学生进行了安全教育。

 

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下列加点的成语使用有错误的一项是(  

A.清香扑鼻的新茶配上甘醇清洌的山泉,果然相得益彰,不同凡响。

B.这场由“真假人民币”所引发的轩然大波也大有愈演愈烈之势。

C.针对变幻莫测的市场形势,决策人一定要有非同寻常的灵活性。

D.如果不修这些水利工程,遇到严重的水旱灾害,其后果是不可思议的。

 

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