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名句默写。 (1)待到重阳日, 。《过故人庄》 (2) ,浅草才能没马蹄。《钱塘...

名句默写。

(1)待到重阳日,                         。《过故人庄》

(2)                 ,浅草才能没马蹄。《钱塘湖春行》

(3)我寄愁心与明月,                        。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

4)朱熹《观书有感》中,蕴含哲理的诗句是“                               ”。

(5)习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出,学习和思考是相辅相成的,阐明了《论语》中“                         ”的深刻含义。

6)《泊秦淮》中,作者暗讽不顾国事艰难、只顾自己享乐的上层人物的诗句是:                                      

 

(1)还来就菊花 (2)乱花渐欲迷人眼 (3)随风直到夜郎西 (4)问渠那得清如许?为有源头活水来 (5)学而不思则罔,思而不学则殆 (6)商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花 【解析】 试题分析:这是考查学生默写古诗文的能力。主要考查记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背,要求考生通过反复诵读,在理解句意的基础上理解文意,难度要大一些。注意易错字的书写:渠、罔、殆、隔。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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下列关于文学名著的表述,有错误的一项是     

A.《西游记》中,唐僧先后在五行山收了孙悟空,鹰愁涧收了白龙马,高老庄收了猪八戒,流沙河收了沙和尚。师徒历尽磨难,取得真经。

B.衍太太是一个善良、朴实、疼爱孩子、精通礼节的人,鲁迅在《父亲的病》《琐记》《狗·猫·鼠》中表达了对她的怀念之情。

C《鲁滨逊漂流记》用第一人称的叙述方式,讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历,语言浅显,叙事详尽,让读者感到真实可信。

D《格林童话》反映了正义与邪恶、善良与凶残、智慧与愚昧、勤劳与懒惰等带有普遍意义的人生主题,表达了作者鲜明的爱憎和美好的愿望。

 

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下列词语中没有错别字的一项是     

A.提炼           化装品           全神贯注           汗流夹背

B.热衷           百叶窗           措手不及           相得益彰

C.规矩           口头禅           以逸代劳           浮想联翩

  D.装潢           照相机           理屈词穷           出谋画策

 

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下列词语中加横线的字,每对读音都不相同的一项是     

A.转/         日持久          /狼吞虎

B.繁/         勇/百折不          工/崇山峻岭

C.妙/         号/绰有余          赞/心如意

D伏/        络/脉脉含情          臭氧/乳未干

 

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阅读下面一段话,按要求作文。

或许是一次付出,或许是一种坚守,或许是一次尝试,或许是……当我们回眸时,发现它展现了真我,磨炼了意志,增加了勇气,丰富了阅历……于是我们无怨无悔,并为之深深回味。请以“这样做,值得”为题,写一篇记叙文。

要求:1写自己的经历和生活,情感真挚。

(2)文章中不得出现真实的校名、班名、人名。

(3)字数不少于600字。

 

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一棵小桃树

早晨起来,雨下得大了,一直下了一整天。我临窗坐下,看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。纤纤的生灵儿,枝条已经慌乱,桃花一片一片地落了,大半陷在泥里,在黄水里打着旋儿。哦,我可怜的小桃树儿!

好多年前的秋天,我们还是孩子。奶奶从集市回来,带给我们一人一颗桃子,她说:“都吃下去吧,这是一颗‘仙桃’;含着桃核儿做一个梦,谁梦见桃花开了,就会幸福一生呢。”我们全都含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡,就爬起来,将桃核儿埋在院子角落的土里,想让它在那里蓄着我的梦。

第二年春天的一个早晨,奶奶打扫院子,突然发现角落的地方,拱出一个嫩绿儿,便叫道:“这是什么呀?”我才恍然记起了是它:它竞从土里长出来了!它长得很委屈,是弯了头,紧抱了身子的。第二天才舒开身来,瘦瘦儿的,黄黄儿的,似乎一碰,便立即会断了去。它长得很慢,一个春天,才长上二尺来高,样子也极委琐。但我却十分地高兴:它是我的,它是我的梦种儿长的。

也就在这年里,我到城里上学去了。学习呀,奋斗呀,一毕业就走上社会,要轰轰烈烈地干一番我的事业了。但是,我慢慢发现我的幼稚,我的天真了,人世原来有人世的大书,我却连第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了,脾性儿也一天一天地坏了,常常一个人坐着发呆,心境似乎是垂垂暮老了。这时候,真是祸不单行,奶奶也去世了。我连夜从城里回到老家去,看着满屋的混乱,想着奶奶往日的容颜,不觉眼泪流了下来,对着灵堂哭了一场。天黑的时候,在窗下坐着,一抬头,却看见我的小桃树了:它竟然还在长着,弯弯的身子,努力撑着的枝条,已经有院墙高了。弟弟说:那桃树被猪拱折过一次,要不早就开了花了。大家曾嫌它长的不是地方,又不好看,想砍掉它,奶奶却不同意,常常护着给它浇水。看着桃树,想起没能再见一面的奶奶,我深深懊丧对不起我的奶奶,对不起我的小桃树了。

如今,它虽然长得弱小,骨朵儿也不见繁,但一夜之间,花竞全开了呢。可开得太白了、太淡了,那瓣片儿单薄得似纸做的,没有肉的感觉,没有粉的感觉,像是患了重病的少女,苍白白的脸儿,又偏苦涩涩地笑着。我每每看着它,却发现从未有一只蜜蜂去恋过它,一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树儿!

雨还在下着,花瓣儿纷纷零落去,片片付给风了,雨了!我心里喊着我奶奶。我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来,一树的桃花,一片,一片,湿得深重,像一只天鹅,眼睁睁地羽毛剥脱。然而,就在那俯地的刹那,我突然看见那树儿的顶端,高高的一枝儿上,竟然还保留着一个欲绽的花苞,嫩黄的,嫩红的,在风中摇着,抖着满身的雨水,几次要掉下来了,但它却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。

我心里稍稍有了些安慰。啊,小桃树啊!我该怎么感激你,你到底还有一朵花呢,明日一早,你会开吗?你开得是灼灼的吗?我亲爱的,你那花是会开得美的,而且会孕出一个桃儿来的;我还叫你是我的梦的精灵儿,对吗?

1.第1段中说:“哦,我可怜的小桃树儿!”作者认为小桃树的“可怜”表现在哪几方面?请结合全文简要分析。

 

【小题】下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。

  ①人世原来有人世的大书,我却连第一行文字还读不懂呢。

 

②但它却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。

 

2.文章多处写到“奶奶”,其作用是什么?

 

3.作者对人生有着怎样的深切感悟?请结合文意简要回答。

 

 

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