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藕与莼菜

叶圣陶

同朋友喝酒,嚼着薄片的雪藕,忽然怀念起故乡来了。若在故乡,每当新秋的早晨,门前经过许多的乡人:男的紫赤的臂膊和小腿肌肉突起,躯干高大且挺直,使人起康健的感觉;女的往往裹着白地青花的头布,虽然赤脚却穿短短的夏布裙,躯干固然不及男的这样高,但是别有一种康健的美的风致;他们各挑着一副担子,盛着鲜嫩玉色的长节的藕。在藕的家乡的池塘里,在城外曲曲弯弯的小河边,他们把这些藕一濯再濯(“洗”的意思),所以这样洁白了。仿佛他们以为这是供人体味的高品的东西,这是清晨的图画里的重要题材。假若满涂污泥,就把人家欣赏的浑凝之感打破了;这是一件罪过的事情,他们不愿意担在身上,故而先把它们濯得这样洁白了,才挑进城里来。他们想要休息的时候,就把竹扁担横在地上,自己坐在上面,随便拣择担里的过嫩的藕或是较老的藕,大口地嚼着解渴。过路的人便站住了,红衣衫的小姑娘拣一节,白头发的老公公买两支。清淡的甘美的滋味于是普遍于家家且人人了。这种情形,差不多是平常的日课,直要到叶落秋深的时候。

在这里,藕这东西几乎是珍品了。大概也是从我们的故乡运来的,但是数量不多,自有那些伺候豪华公子硕腹巨贾的帮闲茶房们把大部分抢去了;其余的便要供在大一点的水果铺子里,位置在金山苹果吕宋香芒之间,专善待价而沽。至于挑着担子在街上叫卖的,也并不是没有,但不是瘦得像乞丐的臂腿,便涩得像未熟的柿子,实在无从欣羡。因此,除了仅有的一回,我们今年竟不曾吃过藕。

这仅有的一回不是买来吃的,是邻舍送给我们吃的。他们也不是自己买的,是从故乡来的亲戚带来的。这藕离开它的家乡大约有好些时候了,所以不复呈玉样的颜色,却满被着许多锈斑。削去皮的时候,刀锋过处,很不顺爽。切成了片,送入口里嚼着,颇有点甘味,但没有一种鲜嫩的感觉,而且似乎含了满口的渣,第二片就不想吃了。只有孩子很高兴,他把这许多片嚼完,居然有半点钟工夫不再作别的要求。

因为想起藕,又联想到莼菜。在故乡的春天,几乎天天吃莼菜,它本来没有味道,味道全在于好的汤。但这样嫩绿的颜色与丰富的诗意,无味之味真足令人心醉呢。在每条街旁的小河里,石埠头总歇着一两条没篷船,满舱盛着莼菜,是从太湖里去捞来的。像这样地取求很便,当然能得日餐一碗了。

而在这里又不然;非上馆子,就难以吃到这东西。我们当然不上馆子,偶然有一两回去扰朋友的酒席,恰又不是莼菜上市的时候,所以今年竟不曾吃过。直到最近,伯祥的杭州亲戚来了,送他几瓶装瓶的西湖莼菜,他送我一瓶,我才算也尝了新了。

向来不恋故乡的我,想到这里,觉得故乡可爱极了。我自己也不明白,为什么会起这么深浓的情绪?再一思索,实在很浅显的:因为在故乡有所恋,而所恋又只在故乡有,便萦着系着不能离舍了。譬如亲密的家人在那里,知心的朋友在那里,怎得不恋恋?怎得不怀念?但是仅仅为了爱故乡吗?不是的,不过在故乡的几个人把我们牵着罢了。若无所牵,更何所恋?像我现在,偶然被藕与莼菜所牵,所以就怀念起故乡来了。

所恋在哪里,哪里就是我们的故乡了。

1. 文中第一段作者为我们描绘了家乡勤劳、健康的藕农日常所做的三件事,请补充完整。

①挑藕      ②          ;             ③            

2.文中写了邻居送藕给“我们吃的情节,这样写起了什么作用。

3.请从文中任选一句你最喜欢的句子,自选角度进行赏析。

4.作者说“向来不恋故乡的我,想到这里,觉得故乡可爱极了”,作者是否真的“向来不恋故乡”?试作简要分析。

5.请结合文意,谈谈你对结尾“所恋在哪里,哪里就是我们的故乡”这句话的理解。

 

1.洗藕 卖藕 2.通过对比,更突出家乡的藕鲜嫩美味,更能表达作者对家乡的怀念之情。 3.示例: “他们想要休息的时候,就把竹扁担横在地上,自己坐在上面,随便拣择担里的过嫩的藕或是较老的藕,大口地嚼着解渴。” “横”、 “坐” 、“拣择”、 “嚼”等平实的动作描写,一群憨厚、质朴的农民跃然纸上。(从描写或修辞等角度任选一句即可) 4.从句子本身来看,作者并不是真的不爱故乡,而是故意这样写,目的是为了衬托“故乡可爱极了”;从深层意义看,过去对故乡的思念,与今日迸发的思乡之情相比,不深也不足。(意思对即可) 5.有萦系依恋的地方,就是故乡,一旦离开,只要触及所依恋的人或事,就会牵动乡愁,从而勾起思乡情愫。 【解析】 1. 试题分析:解答此题,首先要熟悉文章内容,理清文章的情节内容,然后根据给出的两个内容“挑藕”可以明确主要围绕藕农与藕来回答,抓住句子“在城外曲曲弯弯的小河边,他们把这些藕一濯再濯”“沉静片刻,她又吟唱起了幽默风趣的童谣”“过路的人便站住了,红衣衫的小姑娘拣一节,白头发的老公公买两支”即可以概括。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:解答此题,首先明确文章第三自然段写邻居送藕给我们吃,抓住这段话中的“不复呈玉样的颜色,却满被着许多锈斑。削去皮的时候,刀锋过处,很不顺爽。切成了片,送入口里嚼着,颇有点甘味,但没有一种鲜嫩的感觉,而且似乎含了满口的渣”,与家乡的藕形成对比,表达对家乡的思念之情。 考点:欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。 3. 试题分析:句子的赏析,可以选择用词准确的,也可以是运用了修辞手法的,先明确句子,然后做赏析,赏析时应从表述它在表达上的效果,表明​物的什么特点,表达了作者怎样的感情角度作答。 考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 4.4】 试题分析:此题考查对文章句子的理解,作者“向来不恋故乡的我,想到这里,觉得故乡可爱极了”,并不是作者不恋故乡,结合句子“因为在故乡有所恋,而所恋又只在故乡有,便萦着系着不能离舍了”可以领会作者的思乡之情。 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。 5.5】 试题分析:解答此题,主要清楚理解“故乡有所恋”“所恋又只在故乡有”这两个词语的含义,“亲密的家人在那里,知心的朋友在那里”“藕与莼菜”只有故乡有,进而可以体会句子的含义。 考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
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新能源的领跑者

①我国经济快速发展,人们对电力的需求越来越多,目前,我国的发电方式主要集中在火力发电,而火力发电所需的化石能源越来越少。因此,开发和利用新能源和可再生能源是解决能源和环保问题的重要战略措施之一。在众多可再生能源中,水电受地理位置和季节的限制,核电对环境污染比较严重,太阳能、地热能发电量又极小。风能是一种可再生的、清洁无污染的能源,可以大规模开发,用它来发电可以弥补上述发电方式的不足,来替代传统的发电方式。

②风能是太阳能的一种转化形式。太阳照射到地球表面,地球表面各处受热不同,将会产生温差,从而引起大气的对流运动形成风,其携带的能量即风能。把风能先转换为机械能,再把机械能转换为电能,这就是风力发电。我国的风力资源十分丰富,仅次于俄罗斯和美国,居世界第三位。根据国家气象局气象研究院的估算,我国10m高度层的风能资源总储量为3226GW,实际可开发风能资源总量约为1000GW,其中陆地上风能储量约253GW,海上可开发和利用的风能储量约75GW。主要分布在两大风带:一是“三北地区”(东北、华北北部和西北地区);二是东部沿海陆地、岛屿及近岸海域。

③我国的风力发电技术已趋于成熟。风力发电技术就是利用风能的可再生性,其工作原理是风轮叶片在风力的作用下旋转,带动发电机转动进而发电。目前,国际上主流的风力发电机组为15~3MW。风力发电机组正不断向大型化发展。欧洲已批量安装36MW风力发电机组,美国已研制成功7MW风力发电机组,而英国正在研制巨型风力发电机组。当前我国国内市场的主流风电机组机型主要是15MW和2MW,但25MW及以上功率的机型新增装机容量增长速度明显加快,5MW和6MW风电机组已开始进入市场。随着我国风力发电技术的成熟,今后我国的风力发电成本将大幅降低,技术装备国产化比例将继续提高,海上风电将成为未来发展的重点。

④我国政府对风力发电的投入逐步加大。目前,风力发电在新能源和可再生能源行业中增长最快。从2005年开始,我国风电连续5年实现翻番增长,2010年风电装机容量突破447GW,成为世界第一,2011年,我国风电累计装机容量达到627GW,在装机方面继续保持全球领先,其中,区域装机容量的增长分布如下图。随着国内风电制造技术的提高,发电成本得以快速下降,风力发电是新能源中最具有经济发展前景的一种发电形式。展望未来,化石能源的枯竭,环保意识的增强,政府的支持等因素将使风电更具市场竞争力和巨大的发展前景。

1.读了本文,你觉得我国大力发展风电产业有哪些优势?请分条陈述,列举出两点即可。                                                                                                            

2.文章第②段划线句运用了什么说明方法?请分析其作用。

 

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阅读《河中石兽》,完成文后题。

沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。 

一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。 

一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。 然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

1.解释下列加横线的词。

1 阅十余岁    阅:___________     

(2)不亦颠乎?颠:___________

3 棹数小舟   棹:___________  

4但知其一  但:___________

2.翻译下列句子。

(1)尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?

(2)如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。  

3.这个故事说明了一个什么道理?找出文中说明这个道理的原句 。  

原句:__________________________________________________________________

道理:_________________________________________________________________

 

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语言运用

1.根据拼音正确填写汉字。

一粒种子,可以无声无息地在泥土里fÚ    烂掉,也可以长成参天大树;一个人,可以lùlù   )(   无为地在世上厮混日子也可以让生命发出耀眼的光máng    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.请选择两个词语写一段话。

嘹亮   花枝招展     秀气    澄清      抖擞

 

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根据课文内容填空

(1)________________________?为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)

(2)《天净沙秋思》点明主旨的句子是                            

(3)________________________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

(4)《钱塘湖春行》一诗中,从植物的变化来写早春景象的诗句是:_____________           

(5)                   ,若出其中;                   ,若出其里。(曹操《观沧海》)

(6)                         ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

(7)《次北固山下》刻画破晓日出,江上春早,抒发诗人情怀的诗句是________________________,________________________。(王湾《次北固山下》)

(8)孔子论述学习与思考关系的句子是:________________,_______________。《论语十二则》

 

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按要求作文。

生活中,我们应该心存感激,感激生活对我们的厚爱,感激自然给了我们色彩,感激挫折给了我们坚强,感激失败给了我们希望,感激友谊给了我们力量,感激亲情给了我们温暖。心存感激,是一种明朗的心境,是一种人性的光辉。多一分感激,就少一分贪婪与抱怨;多一分感激,就少一分苛刻与冷漠。多一分感激,就多一分温馨与和谐;多一分感激,就多一分宽容与理解;多一分感激,就多一分快乐与平和。我们要感激自然、生命、亲情给予我们的一切,心存感激地走过每一个花开花落的日子。

请以“心存感激”为文题,写一篇记叙文。

要求:(1)字数600字左右。(2)不套作,不抄袭,不透露个人真实信息。(3)语言简练,尽量不要使用网络语言。(4)书写规范,卷面整洁,正确使用标点符号。

 

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