Question

语文综合实践。

为纪念世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利70周年，班里拟开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动，请你参与准备活动，完成下列试题。

1.下表是同学们收集的部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计，从下表中，你发现了哪些有价值的信息，请写出两条

国家	军人死亡数	平民死亡数	国家	军人死亡数	平民死亡数
中国	28，000，000	30，000，000	日本	1，850，000	672，000
苏联	13，7000，000	13，000，000	德国	3，500，000	1，600，000
南斯拉夫	300，000	1，200，000	意大利	77，500	153，000

2.“武”与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字，他在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。

3.为宣传学习活动的主旨，请你拟写一则宣传标语

Answer

1.示例：①在抗日战争中，中国军民死亡人数是全世界最多的②在第二次世界大战中，各国军民死亡人数均以十万、百万，甚至千万计算。③战争给交战国双方都带来了深重的灾难。④在战争中，大多数被侵略国家平民死亡人数多于军人死亡人数。⑤侵略国军人死亡人数多于平民死亡人数。

2.反映了古人向往和平的美好情感。（意思相近即可）

3.示例：珍爱生命，珍视和平。

【解析】

试题分析：

1.

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

2.，不是止自己的戈．就是说你有“武”，可以让对方不敢大动干戈

考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

3.

考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。