阅读文言文,完成下题。
石崇与王恺争豪
石崇与王恺争豪①,并穷绮丽②以饰舆服。武帝,恺之甥也③,每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺,枝柯扶疏,世罕其比。恺以示崇,崇视讫,以铁如意击之,应手而碎。恺既惋惜,又以为疾④己之宝,声色甚厉。崇曰:“不足恨,今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树,有三尺四尺,条干绝世⑤,光彩溢目者六七枚,如恺许比甚众⑥。恺罔然自失。
(选自《世说新语·汰侈》
[注释]①石崇,宇季伦,西晋人,是当时最大的富豪。王恺,字君夫,官至后军将军。②绮丽:泛指华丽的物品。③武帝,晋开国君王司马炎。④疾:同“嫉”,嫉忌。⑤条干绝世:枝条树干世上少见。⑥如恺许比甚众:像王恺那样的非常之多。
1.解释下列句中加点的词。
(1)尝以一珊瑚树高二尺许赐恺( )
(2)声色甚厉( )
(3)恺以示崇,崇视讫( )
(4)乃命左右悉取珊瑚树( )
2.下列句中“以”字的用法与例句相同的一项是( )
例句:以铁如意击之
A.何以都不闻消息(《人琴俱亡》)
B.吾欲辱之,何以也(《晏子使楚》)
C.有好事者船载以入(《黔之驴》)
D.以幽阴深邃奇(《于园》)
3.翻译下列句子
(1)叶徒相似,其实味不同。
(2)因恸绝良久,月余亦卒。
(3)石崇与王恺争豪,并穷绮丽以饰舆服。
4.本文通过哪两件事来写石崇与王恺争豪?反映了当时怎样的社会现状?
阅读诗歌,完成下题。
金陵驿二首(其一)①
文天祥
草合离宫转夕晖②,孤云飘泊复何依?山河风景元无异,城郭人民半已非。
满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞?从今别却江南路,化作啼鹃带血归。
[注释]①这首诗是祥兴元年(1278)文天祥被俘后,次年被押赴元都大都(今北京)途经金陵(今江苏南京)时所作。
②草合:草已长满。离宫:皇帝出巡时的住所,此处指代南宋王朝。
1.这首诗的首联有哪些意象?蕴含了作者怎样的感情?
2.本诗运用了多种手法,试说出一种并作简要分析。
语文综合实践。
为纪念世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利70周年,班里拟开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动,请你参与准备活动,完成下列试题。
1.下表是同学们收集的部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计,从下表中,你发现了哪些有价值的信息,请写出两条
国家 | 军人死亡数 | 平民死亡数 | 国家 | 军人死亡数 | 平民死亡数 |
中国 | 28,000,000 | 30,000,000 | 日本 | 1,850,000 | 672,000 |
苏联 | 13,7000,000 | 13,000,000 | 德国 | 3,500,000 | 1,600,000 |
南斯拉夫 | 300,000 | 1,200,000 | 意大利 | 77,500 | 153,000 |
2.“武”与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字,他在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。
3.为宣传学习活动的主旨,请你拟写一则宣传标语
默写。
(1) ,乌蒙磅礴走泥丸。(《七律 长征》)
(2)商女不知亡国恨, 。(《泊秦淮》)
(3) ,铁马冰河入梦来。(《十一月四日风雨大作》)
(4)落红不是无情物, 。(《己亥杂诗》)
(5)感时花溅泪, 。(《春望》)
(6)海内存知己, 。(《送杜少府之任蜀川》)
(7)圣人非所与熙也, 。(《晏子使楚》)
(8)《过零丁洋》中作者用比喻来描写国家和个人命运的句子是 , 。
根据拼音填写汉字。
历史是一页风云,繁华而荣耀,一代代创造着她丰富着她的人们虽已消失于历史的天空,却将积diàn( )深厚的文化遗产留给后人,那些飘yì ( )于吴歌越舞、汉风唐韵中的名字,以及juān( )刻在宋井明巷、晚清园林里的传奇,是扬州城2500年厚重年jiàn( )的独特书签,牵引我们翻阅她的千载风流。
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下列有关文学常识及课文内容的表述,正确的一项是( )
A.散文《老山界》采用顺叙的方法,按时间变化和地点转换安排文章层次,生动叙述了红军翻越老山界的全过程。
B.《枣核》作者是萧乾,《最后一课》作者是都德,德国小说家。虽然这两篇文章体裁不同,但我们阅读作品时仍倾听到作品中人物抒发出相同的爱国主义心声。
C.日本作家川端康成的《父母的心》通过一对穷夫妻最终拒绝优越的条件,不愿把自己任何一个孩子给富人的故事,表现了天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心。
D.北宋诗人文天祥在《过零丁洋》诗歌中抒发了国破家亡之痛,表现了誓死报国的赤诚之心和大义凛然的民族气节。