Question

阅读下面两段文言文（选段），完成下题。

【甲】 晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣（yì）王。王曰：“缚者曷（hé）为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

【乙】景公①之时，雨雪三日而不霁②。公被③狐白之裘，坐堂侧陛④。妻子入见，立有间。公日：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”

【注】①景公：齐国国君。③霁（jì）：天放晴。③被：同“披”。④陛：皇宫的台阶。

1.用“／”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。

其   实   味   不   同

2.解释下列加方框的字。

①吏二缚一人诣王（         ）

②圣人非所与熙也（                ）

③齐人固善盗乎（           ）

④晏子入见，立有间（            ）

3.用现代汉语翻译下列句子。

①叶徒相似，其实味不同。

②乃令出裘发粟以与饥寒者。

4.甲文中的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？请简要回答。

5.甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方，请选其中两人，略作评析。

Answer

1.其／实味／不同

2.

①（指到尊长那里去）

②同“嬉”开玩笑

③本来

④一会儿

3.

①只是叶子的形状很相似，他们果实的味道却不同。

②（景公）于是命令下属拿出衣服和粮食赐给挨饿受冻的百姓。

4.环境影响成长（水土异也）。

5.略。值得肯定之处提示：

①晏子机智善辩，具有民本思想和强烈的爱国热情。

②楚王具有自知之明。

③景公有着民本思想，从谏如流，且知错即改

【解析】

试题分析：

1.

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

2.本题考查学生对文言文一词多义和通假字这一考点的掌握情况。文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。注意“熙”的通假字， 同“嬉”开玩笑。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

3. 其实”“ 乃”“以”，翻译后要疏通句子。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。

5.

考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。