Question

阅读下面的文字，完成小题。

父亲的烟杆（郑能新）

父亲拥有一杆如尺的旱烟杆，铜头子，玉石嘴。烟杆子是指头粗细的水竹子做成的，圆溜溜的，泛着紫红紫红的色泽，光可鉴人。 

父亲吸烟的姿势很优雅，左脚跷起压住右脚，左手曲起托着烟杆，右拐子支在左腿上，目光慈祥地注视着远方，轻轻吸入一口，经肚内循环然后从鼻孔喷出，不紧不慢，犹如行云流水……

在地坪河里，羡慕父亲烟杆的人，比羡慕他儿子的人还要多。十三叔曾以五块大洋为代价，想换下这个“宝物”。父亲却说：破“四旧”那会儿，他提着篮子收“银器”，大洋、手镯子、项圈满满一篮子，白花花地耀人眼目，他都不曾动过心哩。四爹仗着长辈的份子，拿出一个铝嘴的烟杆子和一个墨黑墨黑的烟斗跟父亲周旋，好话歹话说了一箩筐，也没有夺走父亲之爱。

吸过父亲那烟杆的人都说，不管烟叶质量如何，只要从那烟杆里过过身，味道就大不一样哩！

如是，父亲握着那根烟杆就像是握着一轮太阳。

父亲晚年得子。五十岁才结了我这个“秋葫芦”。父亲前半辈子在金戈铁马中闯荡，九死一生后才幡然猛醒地跑回家里草草成了个家哩。

地坪河里的人羡慕得要死，说父亲一人两件宝。父亲也说：“祖传的烟杆晚到的崽，给个金伢子也不卖。”

三年自然灾害期间，家里无半点可吃的东西下锅，母亲就望定父亲那杆如尺的烟杆出神。

“换了吧，能填半个月的肚子哩。”母亲说。

父亲好久没有出声。临未了，狠狠地抽了一口，“噗”地喷将出来。烟窝子也不再掏了，拿到门坎上“咚咚”地磕，倒出一窝子烟灰，然后把烟杆往背后一插，扛着锄头上山了。

父亲的锄头就是“眼睛”，能在山上找到吃的。他挖出“葛根”，一捶一漂就变成白花花的粉粉。虽难以下口但毕竟保住了几条性命。光阴似箭，转眼我就初中毕业了。接到高中录取通知书的那天，我高兴得不知说什么好，跑到队上向正在挣那不值钱的工分的父亲和母亲那里及时报告了这一喜讯。可是，母亲并不为这个全村唯一的高中生高兴，相反脸色沉沉地显不出一丝快活来。我知道家里已欠下队里“缺粮款”一百多元了。那时候，一百多元就是两个劳力一年的收入啊！

晚上，母亲还在长吁短叹，我睡在床上听她跟父亲商量：“让伢子学裁缝去吧，这年头有门子手艺比读书强。”

父亲默不作声，烟窝子吸得“叭叭”响。我这是第二次听他这么吸烟了。他平时吸烟是很斯文的，轻轻吸入，慢慢吐出……

“你倒是说话呀。”母亲说，“读来就是十几块哩，手伸惯了现在哪儿也借不到。”

“咚咚咚”……父亲有生以来第二次敲烟头子了。烟头子打在门框上，发出空旷而悲凉的声响。

“让伢儿读，我把这烟杆子让了！”父亲的这句话，像是憋足了劲才说出来的。

“几十年了，你都舍不得。”母亲说。

“卖吧，能换伢儿的学费就行。”父亲说。

第二天母亲就带着父亲的那根烟杆走进了保管家里，出来时，手上攥了一把十五元钱的毛票子。

打那后，父亲再也没有那个优雅的吸烟姿势了，他总是找来一摞废旧的报纸，撕下一块，卷成一个喇叭筒子叼在嘴里，有时侯，那烟呛得他直咳嗽，咳得腰弯成了一把弓。吸几十年的烟，还被烟呛着，父亲一下子老了。

转眼又是十多年。我如今人模人样地混了个作家头衔，竟能写文章换钱用了。也不再像父亲那样为几十块钱发愁了。那天，我还用了三篇文章的稿费，从当年保管家的后代手中好说歹说地换回了父亲的烟杆。烟杆依旧，还是铜头子、玉石嘴，指头粗细的水竹杆子，圆溜溜的，紫红紫红的色泽，光可鉴人。可是，烟杆的主人却不在人世了。

那天，是父亲的祭日，我装好一窝烟点燃，把它轻轻地放在了父亲的坟头……

（《文艺生活（精选小小说）》2004年第5期）

1.文中父亲两次狠狠地抽烟和敲烟杆，揣摩父亲的内心，分别说说其背后的原因。

2.体会下列句子中加横线字的妙处。

（1）吸几十年的烟，还被烟呛着，父亲一下子老了。

（2）那天，是父亲的祭日，我装好一窝烟点燃，把它轻轻地放在了父亲的坟头……

3. 文章的结尾再次描写了父亲的烟杆，说说其在文中的作用。

4.请对文中的父亲形象以及我对父亲的情感做赏析。

Answer

1.第一次：三年自然灾害导致家里一贫如洗，但父亲不愿拿烟杆去换温饱，内心无奈和对家人的愧疚。第二次：父亲为了让我上学，万般无奈下决定那烟杆换钱。这是最后一次吸这个烟杆，有许多的不舍之情。

2.（1）“还”字表现出了父亲被烟呛到是不太可能发生的，从而表现出父亲对于烟杆让给别人的不舍与无奈，更体现出父爱的伟大。（2）“轻轻地”表现出我将烟杆放在父亲坟头的轻柔，表达了我对父亲的思念与爱。

3.（1）点题，并且与文章的开头相照应，前后呼应。（2）与之后提到的父亲不在对比，表达了对父亲的思念与感恩。（3）烟杆是父亲对我爱的体现，我重新要回烟杆，是对父亲的回报。

4.父亲形象：（1）懂得珍惜。宁可穷也不愿意用烟杆换取温饱。（2）勤劳。挖葛根以养活一家。（3）对孩子的爱。用珍贵的烟杆换了钱给孩子读书。

我对父亲的情感：感激、怀念、感恩的情感。

【解析】

1.

试题分析：解答此题，要抓住前文句子“烟杆子是指头粗细的水竹子做成的，圆溜溜的，泛着紫红紫红的色泽，光可鉴人”“他提着篮子收‘银器’，大洋、手镯子、项圈满满一篮子，白花花地耀人眼目，他都不曾动过心哩”体会父亲对抽烟和烟杆的喜爱，然后结合具体语境揣摩父亲的内心。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：解答此题，首先要熟悉文章内容和情感，然后结合具体的语言环境分析理解，一个“还”字要结合父亲卖掉烟杆后“再也没有那个优雅的吸烟姿势了”，内心的无奈；“轻轻”一词体现了儿子对父亲深深的怀念之情。

考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：解答此题，细读所给句子，可以发现前文也有对烟杆的描写，所以有与前文相呼应的作用，同时描写烟杆和换回烟杆，表现了对父亲深深的怀念之情。

考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。

4.

试题分析：人物形象的分析要结合具体的语言环境和与人物相关的事例进行分析概括，结合句子“他挖出葛根，一捶一漂就变成白花花的粉粉”“卖吧 ，能换伢儿的学费就行”等可以体会父亲的勤劳和对儿子深沉的爱。

考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。