Question

阅读下列文段，回答小题。

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻日：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美?”妾日：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美?”客日：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，日：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王：日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”

1.朗读下面的文言句子，语气停顿有误的一项是（     ）

A．臣／诚知／不如徐公美           B．臣之妻／私臣，臣之妾／畏臣

C．今齐地方／千里，百二十／城      D．宫妇左右／莫不私王

2.下列句子中的“之”与例句的“之”意思和用法相同的一项是（     ） 

例句：小大之狱，虽不能察，必以情。

A．徐公来，孰视之     B．由此观之       C．臣之妻私臣     D．暮寝而思之 

3.解释下列句中加横线的词。

（1）邹忌修八尺有余：       （2） 朝服衣冠：            （3）孰视之：         

4.翻译句子：吾妻之美我者，私我也。

5.邹忌的劝谏技巧体现在哪里？请用自己的话回答。从文中可见，邹忌是个怎样的人？

Answer

1.C

2.C

3. 身高 早晨 仔细

4.我的妻子认为我美，是因为偏爱我

5.从生活小事出发，以小比大，以家比国，寓治国之道于形象的比喻之中，贴切自然，入情入理。善于思考、实事求是。

【解析】

1.

试题分析：C中应是“ c．今齐地/方千里，百二十／城 ”。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

2.

试题分析：C与例句都是“助词，的”；A．B．D都是“代词”。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。如：“孰”这是是“仔细”的意思。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

4.

试题分析：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。对于学生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。此处注意“美”“私”的理解。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

5.

试题分析：学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。可以从原文中直接摘取对人物的评价性词语；也可以结合文章中描写的重点，自己概括总结；还可以遵循“找原文——细分析——得结论”思维的过程。学生学会结合文本内容来进行具体分析能从原文中找出依据。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。