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诗歌阅读与赏析 柳州榕叶落尽偶题 唐 柳宗元 宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。 ...

诗歌阅读与赏析

柳州榕叶落尽偶题

柳宗元

宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。

山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。

阅读上面一首唐诗,回答问题。

1.下列对诗词理解不正确的一项是(        )

A首句中的一个“共”字,说明“凄凄”之感是双重的,是宦情的凄凄加羁思的凄凄,其分量是加倍沉重的。

B次句“春半如秋意转迷”,是一个承上启下的句子。句中的“意转迷”上承前一句,句中的“春半如秋”下启后两句。

C诗的三、四两句是物象构成之境,描写了秋天雨后花尽、落叶满庭的景象。

D.诗思的触发、诗篇的形成,往往是我与物、情与境交相感应的结果。此诗正是一首情境交融的佳作。

2.诗作最后一句中的“乱”字表达了作者怎样的思想情感?

 

1.C 2.乱:表现了诗人心烦意乱的思想情感。 【解析】 1. 试题分析:C中应是“春天”。 考点:鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:品味关键字词是诗歌考查的主要内容。学生应留心字词在诗中的意思,体会该字词在诗中创设的意境,学会分析该字词所传达的情感。这里“乱”字表现了诗人心烦意乱的思想情感。 考点:鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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选出下列句子顺序排列正确的一项(      

(1)尽管“朋”“友”两字各有所指,后来人们往往把这两个字连在一起使用,指互相信任、互相尊重、互相帮助的人。

(2)“朋”在古代是一个货币单位,相当于现在的元、角、分。“友”在甲骨文中就是把两只右手合在一起,表示两个人握手的意思。

(3)这里的“朋”“友”已不分彼此,互为一体了。

(4)“朋友”是人们现实生活中最常用的词语,在我国古代,“朋”和“友”是两个不同的概念,分别代表了不同的含义。

A.(2)(1)(3)(4)                        B.(4)(2)(3)(1)  

C.(2)(1)(4)(3)                        D.(4)(2)(1)(3)

 

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下列各句中加横线的成语使用恰当的一句是:(      

A.只要我们破除迷信,解放思想,就一定创造出前无古人的奇迹。

B.当代诗坛颇不景气,想起唐宋诗词的成就,不禁让人产生今非昔比的感觉。

C.听说这位气功大师能够功发疾消,今天会了他一下,果不其然,他没有那么大的能耐。

D.有些同志对于自己工作中出现的一些小的错误总是不以为然,认为这只是十个指头中的一个指头,无关大局。

 

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下列句子没有语病的一项是(    

A.回首三年的初中生活,我们再一次明确了这样的道理:勤奋、踏实是学习成败的关键。

B.大家喜欢的智能手机均内置新版软件移动视窗操作系统,并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。

C.校运会上,李杰用相机把参赛同学拼搏的身影和助威鼓励的话语一一摄入镜头。

D.在阅读文学名著的过程中,我明白了许多做人的道理,感情了人生的真谛。

 

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下列加横线词语解释有错误的一项是(    

A.死于槽枥之间:两马并驾       B.一或尽粟一石:同“饲”,喂养

C.虽有名马:所以               D.欲与常马等不可得:尚且

 

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下列词语中加横线字的读音和书写全正确的一项是(    

A.(fěi)翠         (liàn)       (jué)        忍俊不(jīng)

B.倦(tái)         (xiù)彩        (yú)         不折不(ráo)

C.(zhù)立         (chén)       (dú)         (niān)轻怕重

D.解(pōu)         (jué)        (bìng)溅       (qiáng)聒不舍

 

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