从下面备选词语中任选三个或三个以上词语写一段话，词语顺序不拘，字数60左右。
伫立 忍俊不禁 凝望 卑微 兴致盎然
①红树林吸日月之精华，经风雨之洗礼，贫瘠的海滩湿地却是豪华的温床。②它们枝繁叶茂， 。③它们古木苍茎，嶙峋如蛟，一连连、一排排，结成摧不垮的团队。④它们风流在海与岸之间，xiāo sǎ（ ）在水与天之间，化惊涛为诗人的吟哦，拨响大海的弦音，饱尝海水咸涩的滋味，苦苦死守贫寒的湿地，酿造出福荫人类的生态环境。
（1）．根据拼音写词语：xiāo sǎ （ ）
（2）．找出文段第③句的一个错别字并加以改正。
“ ”改为“ ”
（3）．根据释义写出成语：
树根弯曲；枝节交错。形容纵横交错；密密麻麻。也比喻事物关系错综繁杂；难以处理。
名句默写。
（1）了却君王天下事， 。（辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》）
（2）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（3）池上碧苔三四点， 。（晏殊《破阵子》）
（4）只恐双溪舴艋舟， 。（李清照《武陵春》）
（5）为了保护人民的生命财产安全，党中央迅速派公安部长郭声琨同志前往新疆指导维稳工作，郭声琨同志可谓是“ ， 。”（用《出师表》中的句子回答）
（6）恶劣的环境可以激发人为生存发展而积极奋发，强大起来；安逸的环境容易消磨人的意志，导致最终衰亡，所以孟子说“ ， 。”
（7）《望江南》一词中，写女子天天盼望归人，但船尽江空，希望破灭的句子是
， 。
（8）“时间都去哪儿了？”这个话题引起了人们对珍惜时间的深深共鸣。请写出古诗词中表示珍惜时间的相连的两句： ， 。
魅力：很能吸引人的力量。
“文章是案头之山水”，这是阅读者感受到的魅力；
“山水乃大地上之文章”，这是大自然蕴藏的魅力；
“会当凌绝顶，一览众山小”，这是攀登者散发的魅力；
……
请以“___________的魅力”为题，写一篇作文。
要求：（1）在横线处填上合适的词语，将题目补充完整；（2）文体不限（除诗歌外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
请仔细阅读下面演讲稿中的语段，在第二段冒号之后用议论性语言续写一段文字。
要求：（1）字数在120—160字之间；（2）内容要写的合情合理，且与所给文字衔接、对应。
我们应当喜欢青年人，因为他们好多地方值得我们学习。你看：青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳。他们最少保守思想，敢想敢干，勇于创新；而且有一种大无畏的精神，什么困难也下吓不到他们。但是，他们也有弱点，这就是他们往往急于求成，做事浮躁，甚至蛮干。这一点我们应当警惕。
我们也应当喜欢老年人，因为老年人比之青年人，有他们突出的优点：
阅读下文，完成小题。
楹联尤增山水秀
①楹联，又名对联，也叫联语，一般称之曰对子。它是我国文艺百花园里一种用精炼和优美的对偶句构成的特殊文学形式；是一种意蕴丰富、对仗工整、平仄和谐的诗；也是一种借“题以发之”用来论古今、记故实、抒情怀及描绘祖国壮丽景色的山水包装。
②郭沫若在《游漓江》一诗中写道：“江是青罗带，山是碧玉簪，舟在水上走，人在画中游。”看，他把江山如画描写得多直截了当。然而，也必须指出：作为自然形态的山山水水，无论它如何壮美，毕竟这一存在于三维空间的立体画，总不免带有直观性、表面性等诸多不足之处。因此，自然景观尚需要借用诗词、散文、楹联、题刻等多种文艺形式来点化、描摩、阐释、评价……也就是所谓要“题以发之”。对这一点，宋人岳阳郡守滕子京在写给《与范经略求记书》中讲得很清楚。他写道：“窃以为天下郡国，非有山水环异者不为胜，山水非有文字称记者不为久。”他认为：秀丽山川只是一种人文精神的载体，只有人文精神与之结合，才能使之获得永久的生命，才不致于因自然的、人为的破坏、摧毁而消失。滕子京提出的自然景观必须与人文精神相结合这一见解，是他对于山水建设思想睿智之光的灿烂闪耀，对我们今天旅游景点的建设与开发，都有着极大的指导意义。
③楹联，是一种短小的文学形式，用它来点染山水，不会喧宾夺主，又能起到点化、衬托山水之美的作用。所以，用楹联来包装山水，是我国造景艺术的一个突出特色。中国之所以注重用楹联来包装山水，还有另外三个原因，一是因为中国文字可以竖写（西方国家的拼音文字只能横写）；二是中国文字的书写——正、草、隶、篆乃是一种书法艺术，特别是行书、草书，飞龙走蛇，铁画银勾，可供欣赏；再加之，楹联可以用虚实相生、今古连接、远近相携的手法，情意无穷地绘制出实景中所没有的景外之景，用来着力表达山水之表象所不能显示的有关人和事、意和理、情和趣……所以，用楹联对山水进行“题以发之”， 既可以使楹联借山水之美而溢彩，又可以使山水因楹联之包装而增色，二者相互衬托、相互补充、相得益彰，其效果是显而易见的。
④具体来说，作为山水包装的楹联这一文学艺术形式之所以受到人们的喜爱，其主要原因，是它有以下几方面的功能价值。
⑤楹联可以向人们提供审美提示，提高人们的审美能力。祖国的壮丽山河，是一种自然形态的客观实体。我们每个人都有这种体会，到一处名胜地游览，看到几幅好的楹联，就会借助楹联所表达的内容，驰骋自己想象的翅膀，给眼前的山水形象以诸多的“补充”。从而，会使自己的审美视野大大扩展，审美能力大大提高。
⑥楹联可以培养人们热爱祖国壮丽山河的思想感情。热爱祖国的高尚情感，是人的一种社会意识的升华。楹联和其他的文学形式一样，它是社会意识的形象反映，它可以表达丰富的社会内容，并由此使人的思想认识得到飞跃和升华。
⑦楹联可以激励人们好学上进、完善自我、陶冶高尚的道德情操。在我国，以儒家为主的各家流派总结我国历史盛行于劳动人民当中的良风美俗，概括成了很多优美的道德主张和学说。孔子主张的“仁爱”；孟子主张的“德政”；范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”……上述这些高尚的道德主张和道德情感，在祖国名山胜水都色彩斑斓、耀人耳目的汇集并展现在楹联之中。
⑧总之，游览者观山赏水，是需要有各种文学艺术形式为之作赏鉴引导的。楹联可以给鉴赏者开阔思路，锤炼思想情操，提高审美情趣……对鉴赏者获得对山山水水之感官愉悦、情感体验和理性升华都是颇有意义的。
⑨用楹联艺术包装山水可使山水更添秀色！
1.结合①③自然段，说说什么是楹联？
2.试分析：楹联能包装山水的原因有哪些？
3.文章第⑦自然段使用了什么说明方法？有什么作用？
4.下面是我县麻姑山仙都观的诗词碑廊上的一则楹联，试从色彩与物态两方面分析，它是如何增秀麻姑山水的。
云盖青山龙卧处，日临丹洞鹤归时。
色彩上：
物态上：
