Question

综合性学习。阅读下面的文字，完成后面的题目。

“各地中小学把足球列入体育课教学内容，加大学时比重。以扶持特色带动普及。对基础较好、积极性较高的中小学重点扶持，全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所基础上，2020年达到2万所，2025年达到5万所，其中开展女子足球的学校占一定比例……”  ——摘自2015年3月16日公布的《中国足球改革发展总体方案》 

1.概括上面这段文字的内容。

2.东台市某中学将举行以“足球梦，梦起航”为主题的校园足球文化节，请你为校 园足球文化节设计三项活动。

3.小明是班级足球队的一员。在为期一个月的校园足球文化节里，小明参加了不下 10场比赛，慢慢地，妈妈不支持小明踢足球了，说每天弄得脏兮兮的，像个野孩子，还影响了学习。假如你是小明，怎么说服妈妈支持你继续踢足球？

Answer

1.推进校园足球普及

2.

①办校园足球赛；

②举办以足球文化为主题的晚会（演讲会、朗诵会）；

③组织足球梦绘画大赛；④聘请足球裁判或运动员进行足球知识讲座。

3.示例：妈妈，踢球能锻炼身体，培养坚强的意志与团队精神，有利于我的成长；再说，身体好了，更能搞好学习。请您同意我继续踢足球吧。（针对性强1分，表达清楚1分，文明得体1分）

【解析】

试题分析：

1.此题考查学生的概括能力。仔细阅读材料，注意把握关键词：校园足球、普及、推进等。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

2.答案不唯一，围绕校园足球拟写设计活动即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

3.劝说类试题，先要有称呼，其次是观点，理由要充分，语言要通顺即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。