Question

阅读下文，完成后面练习。

温度与生命

整个宇宙当中，温度无处不在。无论在地球上还是在月球上，也无论是在赤热的太阳上还是在阴冷的冥王星上，这一切无不由于空间位置的不同而存在着温度的差别。例如，太阳表面温度是6000℃，而处于太阳系里离太阳较远的冥王星的表面温度却只有-240℃。又如，传说中的牛郎星与织女星，在夜里的星空中，它们只是闪烁的小亮点。其实，牛郎星的表面最高温度竟达8000℃，织女星的表面最高温度竟达10000℃，真可谓是“热恋之星”。

②正因为宇宙中各行星的冷热不同，才决定着生命的存在与否。想想看，              ；再想想，如果人类要到阴冷的冥王星去，恐怕人的第一次呼吸还没完成，就早已在寒冷的温度当中冻成了冰尸。

③当然，在这样浩瀚的宇宙中，只要位置恰当，生命是完全可以存在的。现在的地球就是典型一例。地球上生命的诞生有人说是偶然的，其实它也是必然的。第一个有生命细胞的诞生，蕴含着“造物主”多少心思啊，其中温度是必不可少的因素之一。只有在shì yí的温度下，化学反应才能正常进行物质分解或重组，才有了今天这个美丽的世界。山川、河流、绿树、红花……才有了生命的诞生。

④温度是分子平均功能的标志，它决定一个系统是否与其它系统处于热平衡的物理量。它的基本特征在于一切互为热平衡的系统都具有相同的温度。如当温度较低时，分子、原子振动的速度很小，分子之间距离也小，此时物质为液态。但随着温度的不断升高，分子运动十分激烈，分子间的距离也变大，此时物质为气体。整个世界这么精彩，生命就是因为不同的分子、原子在不同的温度下变化而来的。

1.根据拼音写汉字。shì yí（     ）

2.第①段加点的词“热恋之星”，在文中的含义是：

3.文章除说明“由于空间位置的不同而存在着温度的差别”与生命的关系之外，还说明了：

4.联系上下文，第②段横线处应填上的合适的句子是（   ）

A．如果人类要到冰冷的水星上去，还没到达早已结成冰块了。

B．如果人类要到炽热的太阳上去，还没到达早已筋疲力尽了。

C．如果人类要到牛郎织女星上去，还没到达早已化为灰烬了。

D．如果人类要到地球的另一端去，还没到达早已迷失方向了。

5.下列两段材料中哪一段不能说明文章第③段的中心？请具体简述理由。

（1）随着我国城市人口的增长和工业发展，机动车辆猛增，导致污染物排放和悬浮物大量增加，空气能见度降低，产生雾霾。若不能有效控制PM2．5，将危及人民的健康与生命。

（2）地球上的人类并非宇宙间唯一的人类，除了地球外，宇宙间还有上万个星球上可能有人类生存，另外还有很多并不像人类的智慧生命体，有些可能比人类的智慧更高。

Answer

1.适 宜

2.

（1）牛郎、织女两颗星的表面温度非常高；

（2）两颗星承载着一个充满神话色彩的爱情故事。

3.

（1）宇宙中各行星的冷热不同，才决定着生命的存在与否。

（2）在宇宙中， 只要位置恰当，生命是完全可以存在的。

（3）生命就是因为不同的分子、原子在不同温度下变化而来的。

4.C

5.第（1）段材料不能说明第③段的中心。

因为材料（1）说明的是“雾霾”产生的原因及危害，而不是如第（2）段说明的宇宙在适宜的温度下能诞生生命。（判断准 确1分；理由：说明对象1分，说明中心2分。表达清楚1分）

【解析】

试题分析：

1.依据读音提示和原文“温度”的搭配， 可知这里要写的字形是“适宜”。

考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

2.“热恋之星”，在文中的含义包括了两方面，“热”既包含了两颗星表面的温度极高的现象，“恋”又表达了中国民间的神话故事，即牛郎织女的故事。

考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。

3.概括文段主要内容，要关注那些总结性的句子，一般这样的句子出现在文段开头和结尾。本文“正因为宇宙中各行星的冷热不同，才决定着生命的存在与否”“在这样浩瀚的宇宙中，只要位置恰当，生命是完全可以存在的”“温度是分子平均功能的标志，它决定一个系统是否与其它系统处于热平衡的物理量”就总结性的句子。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

4.依据后文“再想想，如果人类要到阴冷的冥王星去，恐怕人的第一次呼吸还没完成，就早已在寒冷的温度当中冻成了冰尸”可以推断出这里要补写的是与之相反的内容，如到温度极高的星球去。如此，牛郎星或是织女星是最合适的。

考点：语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

5.要回答本题，首先要明白文章第③段的中心是什么。“只要位置恰当，生命是完全可以存在的”是第三段的中心话题。如此，再判断两段文字是否是在谈论生命存在的即可。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。