下列对课文理解的表述有误的一项。（ ）
A．《公输》一文运用比喻说理的写法记叙了墨子说服楚王停止攻打宋国的故事，表现了墨子机智勇敢和“非攻”（反对侵略）的思想。
B．陆游与辛弃疾均为南宋时期的爱国诗（词）人，两人的爱国诗作中都阐发了自己要求主动打击敌人，收复失地，统一祖国的伟大抱负。
C．《资治通鉴》是一部编年体史书，该书由北宋的政治家、历史学家司马光主编。
D．《朝天子·咏喇叭》表面是一首吟咏喇叭的散曲，实际上是怀古之作，讽刺和揭露了清代宦官狐假虎威，残害百姓的罪恶行径，表达了人民的痛恨情绪。
加横线成语的使用错误的一项是（ ）
A．天地如此之大，难道竟连一个十八岁的女孩子的立锥之地都没有？。
B．重要的书必须常常反复的阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
C．元旦联欢会上，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐。
D．每当看到《我是歌手》节目的感人之处，她总是泪眼婆娑，不能自已。
下列字形书写无误的一项（ ）
A. 孤注一掷 截然不同 闻鸡起舞 刮目相看
B．门廷若市 望风响应 仓皇逃窜 唾手可得
C．立椎之地 背乡离井 触目伤怀 俯拾皆是
D．步履蹒跚 喋喋不休 肆无忌惮 寄人离下
选择加横线的字注音有误的一项（ ）
A．狼藉 （jí） 奔丧（sāng） 轻蔑（（miè） 脸颊（jiá）
B．讪笑（shàn ） 铠甲（kǎi） 蔽舆（yú） 懵懵懂懂（měng）
C．狗窦（dòu） 间隔（jiàn） 颓唐（tuí） 琐屑（xiāo）
D．陨落（yǔn） 骁健（xiāo） 颠簸（bǒ） 曩 （nǎng）者
作文
雅典奥运会上，刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹；印度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千上万人的生命：老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气；妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡……瞬间，展示的是结果的辉煌，隐藏的是过程的艰辛；显现的是力量的迸发，蕴含的是情感的积聚。瞬间创造历史，瞬间凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬间，人生才会变得丰富而精彩。请以“ 的瞬间”或“瞬间的 ”为题目，结合自己的生活经历，写一篇不少于600的文章。
要求：①说真话，叙真事，抒发真情实感。
②先将题目补充完整再作文。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
文言文阅读
[甲] 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
[乙]①元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月?⑥何处无竹柏?⑦但少闲人如吾两人者耳。
1.解释文中加横线的词语。
①念无与为乐者
②相与步于中庭：
③把酒问青天
④但愿人长久：
2.翻译下列句子：
但少闲人如吾两人者耳。
3.用原文句子填空：
[乙]文中写中庭月色美景的句子是：
[甲]文中与“月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间”想对应的作品原句： 。
4.下列说法不正确的一项是（ ）
A．甲、乙两篇均写于作者仁途失意之时，甲表现旷达的胸怀和乐观的情致；乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。
B．甲、乙两篇都写月，甲以美丽的想像、明睿的哲理，创造出幽深高远的境界；乙用形象的比喻、传神的文字，描绘了空灵澄澈的景象。
C．甲中的“婵娟”指月中的仙女；乙中的“闲人”指无所事事之人。
D．甲、乙两篇分别是词和散文，体裁不同决定了语言风格的不同：前者浪漫洒脱如行云流水，后者凝练含蓄饶有余味。
5.文人雅士，善借月抒怀。“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引发李太白思乡之苦；“无言独上西楼，月如钩”，似钩弯月，触动李后主亡国之痛；两篇文章中，苏东坡如何巧喻月色？又表达了怎样的心情呢？
