Question

阅读下面文字，完成下题。

目送

龙应台

①华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱。勾到过路行人的头发。

②很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼儿园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。

③铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。

④我看着他瘦小的背影消失在门里。

⑤十六岁，他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。

⑥他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。

⑦我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。

⑧现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机——只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公交车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公交车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。

⑨我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。

⑩我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。

⑪博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉，他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说：“女儿，爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不是送大学教授的车子。”我看着他的小货车小心地倒车，然后“噗噗”驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。

⑫每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，裙子也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。

⑬我总是在暮色沉沉中奔向机场。

⑭火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五米。雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。

⑮我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。

1.作者围绕“目送”主要写了两个人、六个场景，请用简洁的语言填写下面的表格。

目送儿子的场景	目送父亲的场景
①	③
在机场目送儿子赴美学习	④
②	火葬场炉门前最后一次目送父亲

2.第⑤段中说儿子“很明显地在勉强忍受母亲的深情”，请你替儿子说几句话。

3.下面的细节描写，分别表现了“我”怎样的心情？

①就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。

②车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。

4.请结合全文内容谈谈你对第⑮段画线句子的理解。

Answer

1.

①操场上目送儿子背着书包走入校园

②窗口前目送儿子乘坐公交车上学。

③大学侧门窄巷口目送父亲开着小货车离开。

④医院里目送坐轮椅的父亲被推入病房 。

2.妈妈，我知道你爱我、关心我、担心我，我不能总是在您的羽翼下成长，你不要再把我当作小孩子，我长大了，能自己做很多事情了，会照顾好自己的。（能表达对母亲关爱的理解）

3.

①表现出我的不舍与伤感，期望儿子能回头看看。

②空荡荡的街正是妈妈内心的写照，邮筒是用来沟通人与人关系的工具，在这里， 妈妈却因无法与儿子沟通而感到失落，表现出我在儿子离开后的孤独。

4.随着孩子的长大，会离父母越来越远，而父母也会慢慢衰老走向死亡，这种自然规律是不可抗拒的，即便是亲人，彼此也不能永远相伴。这句话包含着作者对亲人的依恋之情，以及面对现实无可奈何的落寞之感。

【解析】

试题分析：

1.按照华安成长的时间顺序，找出不同的送别场景来梳理内容填空即可。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

2.

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

3.

（1）“一寸一寸往前挪”写出母亲的依依不舍，

（2）“空荡荡”的街，其实是在我走后母亲的心中也是空荡荡的。

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

4.此题考查的是对句子的理解。理解结尾句子一般要结合文章的中心，所谓父女母子一场，不可能永远相扶相伴，每个人都有自己的人生道路，你可以尽力去爱他们，彼此也不能永远相伴，这句话包含着作者对亲人的依恋之情，以及面对现实无可奈何的落寞之感。

考点：理解文中重要句子的含义。能力层级为理解B。