生活中有一些事情，是不是曾经让你受到过触动？比如：一次成功或失败的考试，一次故地重游，偶遇一个经久难忘的人……请以“那一次， ”为题，记叙一件你印象深刻的事，穿插一些议论。
要求：补充完整题目；除诗歌外；不得出现真实姓名、校名；不少于600字。
阅读下面的诗歌，完成下题。
初晴游沧浪亭① 北宋·苏舜钦
夜雨连明②春水生，娇云浓暖弄阴晴。
帘虚③日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。
【注释】①此诗作于苏舜钦因事获罪，闲居苏州时。②连明：直至天明。③帘虚： 竹帘稀疏。
1.试着说一说这个“弄”字的妙处。
2.本诗流露出了作者什么样的情感？
阅读下面文字，完成下题
【甲文】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（选自郦道元《三峡》）
【乙文】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓泰、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日，天宇晴霁①，四顾无纤翳②，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。（节选自陆游《入蜀记》）
[注释] ①霁：雨雪停止，天放晴。②翳：遮盖，这里指云。
1.解释下面句中加粗字的意思。
①无阙处 略：
②沿溯阻绝 绝：
③属引凄异 属：
④然十二峰者不可悉见 然：
2.用现代汉语翻译下列句子。
①清荣峻茂，良多趣味。译文：
②议者谓泰、华、衡、庐，皆无此奇。译文：
3.【甲】【乙】两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？
4.【甲】【乙】两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？
阅读下面文字，完成下题。
目送
龙应台
①华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱。勾到过路行人的头发。
②很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼儿园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。
③铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。
④我看着他瘦小的背影消失在门里。
⑤十六岁，他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。
⑥他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。
⑦我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。
⑧现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机——只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公交车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公交车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。
⑨我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
⑩我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。
⑪博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉，他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说：“女儿，爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不是送大学教授的车子。”我看着他的小货车小心地倒车，然后“噗噗”驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。
⑫每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，裙子也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。
⑬我总是在暮色沉沉中奔向机场。
⑭火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五米。雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。
⑮我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
1.作者围绕“目送”主要写了两个人、六个场景，请用简洁的语言填写下面的表格。
目送儿子的场景 | 目送父亲的场景 |
① | ③ |
在机场目送儿子赴美学习 | ④ |
② | 火葬场炉门前最后一次目送父亲 |
2.第⑤段中说儿子“很明显地在勉强忍受母亲的深情”，请你替儿子说几句话。
3.下面的细节描写，分别表现了“我”怎样的心情？
①就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。
②车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。
4.请结合全文内容谈谈你对第⑮段画线句子的理解。
阅读下面文字，完成下题。
警惕PM2．5污染
①最近一段时间，随着媒体的关注，以PM2．5为代表的“超细灰尘”污染引起了人们的广泛关注。那么，PM2．5是什么？它对人体健康有哪些危害？面对雾霾天气，我们应如何抵御PM2．5污染呢？
②PM2．5是指大气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。虽然PM2．5只是地球大气成分中含量很少的组分，但PM2．5粒径小，富含大量的有毒、有害物质，同时PM2．5在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。
④PM2．5“超细灰尘”主要来自机动车尾气尘、燃油尘、硫酸盐、餐饮油烟尘、建筑水泥尘、煤烟尘和硝酸盐等，它是雾霾有害细颗粒的重要组成部分。
⑤气象专家和医学专家认为，由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大。粒径10微米以上的颗粒物，会被挡在人的鼻子外面；粒径在2．5微米至10微米之间的颗粒物，能够进入上呼吸道，但部分可通过痰液等排出体外，也会被鼻腔内部的绒毛阻挡，对人体健康危害相对较小；而粒径在2．5微米以下的细颗粒物不易被阻挡，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。
⑥人体的生理结构决定了对PM2．5没有任何过滤、阻拦能力。进入肺泡的微尘可迅速被吸收、不经过肝脏解毒直接进入血液循环，其中的有害气体、重金属等溶解在血液中，分布到全身，损害血红蛋白输送氧的能力。对贫血和血液循环障碍的病人来说，可能产生严重后果。例如可以加重呼吸系统疾病，甚至引起充血性心力衰竭等心脏疾病。
⑦PM2．5还可成为病毒和细菌的载体，为呼吸道传染病的传播推波助澜。
⑧近30年来，我国公众吸烟率不断下降，但肺癌患病率却上升了4倍多。目前普遍认为这可能与雾霾天增加有一定的关系，很多人已经把雾霾天气比喻成为大自然的“吸烟室”。不但浓雾缠绕、能见度非常低的天气会对人体健康产生影响，时而有雾时而多云的天气也会有同样的问题。雾霾天对人体心脑血管疾病的影响也很严重，会阻碍正常的血液循环，导致心血管病、高血压、冠心病、脑溢血，可能诱发心绞痛、心肌梗塞、心力衰竭等，使慢性支气管炎出现肺源性心脏病等。
⑨人体每天需要呼吸大约10立方米的空气，生活在城市里的人就相当于一个移动的“空气过滤器”。 首先，少开车，堵车就熄火。汽车尾气不仅危害长时间在道路周边的人，也危害司机本身，特别是长时间堵车、汽油得不到完全燃烧时产生的尾气危害更大。所以长时间堵车时最好熄火，尽量少开窗。其次，严禁近郊私自焚烧垃圾和枯草败叶。私自焚烧所产生的二恶英、烟尘颗粒等有毒物质，会使周边的城市在不知不觉中陷入“毒雾”。再次，减少外出。专家认为，对于雾霾天气最直接的办法就是尽量减少外出。戴口罩可以防止一些灰尘进入鼻腔，能起到一定的防护作用。但对于最近引发热议的PM2．5，专家认为即便是专业的医用口罩，主要针对PM3以上的可吸入颗粒物，对于PM2．5以下的可吸入颗粒物抵御能力不强。最后，室内不吸烟，远离二手烟；灰霾天气少开窗，可以养点花花草草；使用空气净化器，市面上80%的空气净化器都以净化空气中的细微颗粒物为主，对PM2．5有很好的吸附效果，但在使用时要注意勤换过滤芯。
1.阅读全文，指出下列说法符合原文的一项（ ）
A．PM2．5粒径小，因而对人体健康和大气环境质量的影响没有粒径大的颗粒物大。
B．粒径在2．5微米至10微米之间的颗粒物，能够进入上呼吸道，但可通过痰液等排出体外，或者被鼻腔内部的绒毛阻挡，对人体健康危害相对较小
C．近30年来，我国公众吸烟率不断下降，但肺癌患病率却上升了4倍多。这与雾霾天增加有着极大的关系。
D．雾霾天要减少外出，因为即使戴上口罩，它的防护作用也是有限的。
2.阅读⑤⑥⑦三个段落，分别概括PM2．5对人体的危害
答：
3.结合文章内容，分析案例中李强的做法有哪些不当。
【案例回放】李强患有贫血，为增强体质，他加强锻炼身体，一年四季从不间断。遇到多雾天气，也会驾车到城郊去爬山。有时遇到拥堵，他也不熄火。他认为雾再厚，街上买个口罩戴着爬山就没事了。
4.在第⑨段划线处加一句合适的话，来提示该段的主要内容。
语言综合运用：
学校开展语文学科节，请你参加以”开展书法教育”为主题的语文活动。
1.【汉字书写】请将“书法教育”写在下面的田字格中。
2.【书家故事】阅读下列语段，根据文段提供的有关信息，补写句子
①有位道士养了好多美丽的鹅，王羲之看后非常喜欢，想全部买走。道士说，“只要你为我写《道德经》，我就把所有的鹅赠送给你。”羲之欣然提笔，得鹅高兴而归。王羲之就是这样的任性率真。
②集市中，王羲之见一老妇人卖竹扇，买的人很少，他就在每一把扇子上题写了五个字。然后对老妇人说：“您只要说这是王右军的书法，每把扇子可要价一百钱。”果然，人们竞相购买。他的书法就是这样被世人珍重。
求鹅写经， ； ，其字为世所重
3.【名作欣赏】欣赏王羲之书法，结合相关评价，请用四字短语简要归纳其书法的特点。
相关评价：龙跳天门，虎卧凤阙。
特点： ； 。
4.【文化传承】关于开展书法教育问题，个别学生认为这样做会增加课业负担。如果你要说服他，你该怎么说？
理由——
