按要求填空
①独坐幽篁里， 。（王维《竹里馆》）
②故园东望路漫漫， 。（岑参《逢入京使》）
③半亩方塘一鉴开， 。 （朱熹《观书有感》）
④ ，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）
⑤ ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
⑥ ：相信吧，快乐的日子将会来临。（普希金《假如生活欺骗了你》）
⑦《木兰诗》中写木兰奔赴战场的英姿的句子是： ，
⑧吴均的《山中杂诗》中写近景、动静相宜突出山中有趣生活的诗句是： ，
焦饭救命
吴郡陈某，家至孝，母好食铛①底焦饭，陈作郡主簿②，恒装一囊，每煮食，辄伫录③焦饭，归以遗④母。后值孙恩贼出吴郡，袁府君即日便征。陈已聚敛得数斗焦饭，未展⑤归家，遂带以从军。战于沪渎，败，军人溃散，逃走山泽，皆多饥死，陈独以焦饭得活。
【注释】①铛：铁锅。②主簿：掌管文书机要、主办事务的官吏。③伫录：贮藏。④遗：赠送。⑤未展：来不及。
1.解释下列句子中加横线的词。
（1）母好食铛底焦饭（ ）
（2）战于沪渎 （ ）
2.翻译下列句子。
陈已聚敛得数斗焦饭，未展归家，遂带以从军。
3.请结合故事内容谈谈你的一点感悟。
伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?
1.下列句子的加横线字解释有误的一项是（ ）
A．受之天（教育）
B．日扳仲永环谒于邑人（拜访）
C．称前时之闻（相称）
D．世隶耕（属于）
2.下面各组加点词语的意思和用法完全相同的一项是（ ）
A．以钱币乞之不能称前时之闻
B．于舅家见之贤于材人远矣
C．借旁近与之与朋友交而不信乎
D．又七年，还自扬州有朋自远方来
3.《伤仲永》所表达的主要意思是（ ）
A．人的天资和后天教育的关系
B．对仲永父母疏于教育的谴责。
C．对邻人求诗太多的批判。
D．一个人自身不努力是不行的。
4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）即书诗四句，并自为其名。
（2）卒之为众人，则其受于人者不至也。
在高尔基的《童年》中给过阿廖沙力量和支持的小茨冈的结局是（ ）
A.对生活没有期待而自杀
B．被外祖父虐待而死
C．外祖父不给饭而饿死
D．为舅舅扛十字架被砸死
下列句子中，标点符号使用无误的一项是（ ）
A．他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。
B．“听着，朋友，”他说：“你丑得可爱，连我都禁不住喜欢你了。”
C．我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城称为最严厉的书塾。
D．什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树？他了如指掌。
下列句子没有语病的一项是（ ）
A．在这次考察活动中，我们了解了有关许多湖光岩形成的科学知识。
B．电脑的用处很大，小到打字，大到工程设计，都少不了它。
C．在知识的海洋中，使我们感到自己深深的不足。
D．学校现在十分重视学生掌握科学的学习方法和学习能力。
