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下列句子没有语病的一项是:( ) A.王红用相机把运动会上同学拼搏的身影和鼓励的...

下列句子没有语病的一项是:(     

A王红用相机把运动会上同学拼搏的身影和鼓励的话语一一摄入镜头。

B.智能手机均内置新版软件,并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。

C.在参加班级的主题班会中,我明白了许多做人的道理,感悟到了人生的真谛。

D.有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。

 

C 【解析】 试题分析:A.搭配不当,“助威同学鼓励的话语”,不能“用相机”“摄入镜头” B.成分残缺,在“等”后加“功能”D.两面对一面,可将“能够”改为“能否”。 考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列句子中加点成语使用错误的一项是:(     

A.他那些来历不明的巨款成了人们茶余饭后的谈资。

B.春天来了,公园里小草汲着雨露发芽滋长,一片嫩绿,真是荒草萋萋

C.清明节,全校学生在校长的带领下,浩浩荡荡去为烈士扫墓。

D.洪水虽然来势汹汹,但我们的抗洪工程依然安然无恙。

 

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下列各项中加横线词语的读音和字形全都正确的一项是:(     

A.píng    chěng    záo    兴高cǎi

B.字 tiě                 来顺受

C.收jiǎn            zhà    万里xiè

D.yán    cǎn     bàn    人迹hǎn

 

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请以“那一次,我真的很棒”为题写一篇不少于500字的记叙文。文中不要出现真实的人名、校名、地名。

 

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熊与花栗鼠

    很久以前,动物们就会开口讲话了。一天,一只高大而强壮的熊正沿着森林漫步。它边走边用爪子翻转一根根粗壮的原木,非常自信地说:“我什么都可以做到!”

“是真的吗?”一个细小的声音说。熊向下观瞧,有一只花栗鼠正从地面的一个洞穴里仰望着它。

“当然。”熊又翻转过一根粗壮的原木,“瞧,我多轻松。我是所有动物中最强大的。”

    “那你能阻止清晨的太阳升起吗?”花栗鼠笑着问。熊说:“我相信自己能阻止太阳升起。”

    “你确定吗?”花栗鼠又问。

    “我确定。”熊答,“明天清晨太阳将不会升起。我——最伟大的熊就这样说定了!”于是,熊坐下来面朝东方开始等待。

    然而,太阳还是如往常一样升起来了。熊非常不悦。花栗鼠从洞穴中一跃而出,飞快地绕着圈跑,边跑边唱这首歌:“太阳升起来了,太阳比熊厉害,熊生气了……”花栗鼠兴奋极了,边唱边笑,直到精疲力竭地仰面倒在地上。

“我也许无法阻止太阳升起,”熊狂吼,“但你也决不会再看到太阳升起!”

    “啊,熊。”惊骇万分的花栗鼠急促地说,“我该死。但你吃掉我之前,请让我对造物主说临终祷词。”

    “快说你的祷词。”熊又吼,“你的时间不多了!”

    “噢,熊。”花栗鼠痛苦地说,“你如此用力地将我按在下面,我都无法呼吸,又怎么能说临终祷词呢?你可不可以将爪子抬起一点点?”

    熊咆哮着,不耐烦地抬起了爪子,但仅抬起了一点点。尽管是一点点,却已经足够了。花栗鼠扭动着身子逃脱,一眨眼,就飞快地钻入洞穴。熊大惊,急忙向花栗鼠抓去,却没能抓住。在花栗鼠逃脱的一瞬,熊锋利的爪尖却硬生生地在其脊背上划出三道深深的伤痕。直到今天,所有花栗鼠的脊背上依然有三道深深的伤痕。

1.花栗鼠脊背上的三道伤痕是怎样留下的?请简要概括。

答:____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________。

2.根据熊的情感变化补充下面的表格。

打算阻止太阳升起时

当太阳照常升起时

受到花栗鼠嘲笑时

花栗鼠逃跑时

自信

 

 

大惊

3.选文中的画线语句运用了哪两种描写方法?

4.概括熊和花栗鼠各自的性格特点。

5.读了这篇童话,你有怎样的感悟?

 

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每一棵草都会开花

①去乡下,跟母亲一起到地里去。惊奇地发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。我说,怎么草也开花?母亲笑着扫过一眼来,淡淡说,每一棵草,都会开花的。愣住,细想,还真是这样。蒲公英开花是众所周知的。开成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。蒿子开花,是大团大团的……就没见过不开花的草。

②曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。因不怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,微向前伸了头,作出努力倾听的样子。这样的孩子,成绩自然好不了,所有的学科竞赛,譬如物理竞赛,化学竞赛,他都是被忽略的一个。甚至,学期大考时,他的分数,也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾,可有,可无。

③他的父亲,一个皮肤同样黝黑的中年人。常到学校来看他,站在教室外,他回头看看窗外的父亲。也不出去,只送出一个笑容。A那笑容真是灿烂,盛开的野菊花般的,有大把阳光气息在里头。我好奇他绽放出那样的笑。问他,为什么不出去跟父亲说话?他回我,爸爸知道我很努力的。我轻轻叹一口气,在心里,有些感动,又有些感伤。并不认为他,可以改变自己什么。

④学期要结束的时候,学校组织学生手工竞赛,是要到省里夺奖的。这关系到学校的声誉。平时的劳技课,都被充公上了语文、数学,学生们的手工水平,实在有限,收上去的作品,很令人失望。这时,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃娃一组,十个。每个泥娃娃,都各具情态,或嬉笑,或遐想。活泼、纯真、美好,让人惊叹。作品报上省里去,顺利夺得特等奖。全省的特等奖,只设了一名,其轰动效应,可想而知。

⑤学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈掌声中,走上台的,竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上,他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。让他谈获奖体会,他嗫嚅半天,说,我想,只要我努力,我总会做成一件事的。B刹那间,台下一片静,静得阳光掉落的声音,都能听得见

⑥从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间。开得细小而执著。

1.通读全文 说说标题“每一棵草都会开花”的含义?

132.“我轻轻叹一口气,在心里。有些感动,又有些感伤。” 联系上下文回答“我”因什么而感动 ,又因什么而感伤?

3.A.B两句中任选一句进行品味赏析。

答:我选____句,______________________________________________________________

 

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