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综合性学习。 1.仔细体会下面一段话中老师和学生的对话,回答文后问题。 老师催促...

综合性学习。

1.仔细体会下面一段话中老师和学生的对话,回答文后问题。

老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”有位学生怯怯地说:“老师,那条鱼明天自投罗网可以吗?”

问题1:老师话中的意思是什么?

问题2:学生话里的意思又是什么?

2.读下面一段话,按要求完成题目。

市场上,两个商贩竞相吆喝,招揽生意。买萝卜的吆喝道:“快来买,梨样甜!”卖梨的也吆喝道:“不买白不买,萝卜样的价!”人们听了都捧腹大笑。

你听出了他们吆喝的意思吗?

问题1:卖梨小贩的话的意思                                   

问题2:卖萝卜小贩的话的意思                                 

 

1. 问题一:老师是把没交作业的人比作漏网之鱼,他是在问还有谁没交作业。 问题二:还有我没交,我明天交行吗? 2. 问题一:我的梨和萝卜一样便宜; 问题二:我的萝卜和梨的味道一样甜。 【解析】 试题分析: 1. 考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。 2.,像萝卜那样的价格(强调价格便宜),萝卜质量好,都像梨子那样甜(夸张手法).(强调质量好),语言表达要简洁连贯。 考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。
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考点分析:
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[示例]刘备——借荆州——有借无还

孔明         拳打镇关西              寄人篱下

鲁达         挥泪斩马谡              费力不讨好

猪八戒       进贾府                  打抱不平

林黛玉       背媳妇                  顾全大局

 

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仿照例句,续写一个句子,与其它的两句构成语意连贯的排比句。

人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;                       _,                       ;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地。

 

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依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(   

①画家的心应该像一面镜子,永远把它所     事物的色彩射进来。

②平凡的人,好像都是一个      铸成的,太类似了!

③舜在      继位人时,十分注重接班人的群众基础。

A反映   模型   考察

B反应   模型   考查

C反应   模样   考查

D反映   模样   考察

 

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下列句子中加点的成语使用正确的一项是(   

A一浪高过一浪的涨价风潮,使杭州房地产成了炙手可热的话题。

B“崇尚科学,反对迷信愚昧”图片展将伪科学的真面目暴露得淋漓尽致

C在美伊战争中,最让全世界文史专家痛不欲生的是伊拉克国家博物馆惨遭洗劫。

D他在文学上的造诣很深,所以才能见仁见智,写出极有价值的文章来。

 

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下列对课文的理解有误的一项是     

A《人民科学家的风采》主要从清廉敬业爱国三个方面来刻画钱学森的形象。

B《梁思成的故事》通过写勘探应县木塔来表现梁思成的敬业精神通过写保护奈良城来表现他的历史主义精神。

C《克隆技术的伦理问题》一文从伦理的角度论证了发展克隆技术的方针是错误的。

D《我们这双手》从完美的工具文明的反映健康的关联感情的表达四个方面来告诉我们双手的作用。

 

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