Question

综合性学习

同学们参与了《世界何时铸剑为犁》的综合性学习，请展示你的学习成果。

1.“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立四十多个春秋，你能说出这个雕像的创意吗？

2.请写出一句描写战争的诗句

3.和平是人类共同的呼声，请你为人类和平事业拟写一则广告词。

Answer

1.这个雕像的创意：世界人民渴望和平、反对战争。

2.一夫当关，万夫莫开。/五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

3.例：同护一片蓝天，共享一份和平。 /让我们用橄榄枝抹去战争的噩梦。 /只有记住战争的痛苦，才能珍惜幸福的和平。

【解析】

1.

试题分析：理解“铸剑为犁”一词的含义，“剑”指代战争，“犁”指代“和平”，根据图中的造型，即可理解图的主题。

2.

试题分析：这类古诗词很多，根据自己的知识积累拟写即可。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

3.

试题分析：注意公益广告针对大众宣传某一思想理念的特点，抓住主题内容，语言要生动干练，有宣传性，最好用对偶句式。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。