阅读下面的文字，完成小题。
清晨我漫步在山坡谷地，晨光宣泄着永恒的秘密，山涧里流倘出一条小溪， 她在歌、在唤、在吐露心曲：生活并非安逸，它是思念和希冀。死亡并非哀歌，它是失望与憔悴。智者不在言词， 其秘密在言词背后藏nì。伟人不在高位，不屑权位者才配享荣誉。 （纪伯伦《小溪，你说什么》节选）
1.根据拼音写出相应的汉字，给加横线的字注音。
安逸（ ） 藏nì（ ） 不屑（ ）
2.文中有错别字的一个词是“ ”，正确写法是“ ”。
3.“宣泄”在《现代汉语词典》中有下面三个义项。请根据诗歌语境，选择恰当的一项（ ）。
A．使积水流出去 B．舒散 C．泄露
4.诗中划线句子运用了 和 的修辞手法。
填写名句名篇。
(1) ，松柏有本性！（刘祯《赠从弟》其二）
(2) ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
(3) ，望峰息心。 ，窥谷忘反。
(4)俱怀逸兴壮思飞， 。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
(5)那是自由，是跳舞， ！（郭沫若《雷电颂》）
写作
阳光收集在瓶子里，瓶子便有了温暖；阳光收集在心里，内心便有了爱。如果经常收集阳光，我们的内心也便有了阳光的普照，滋润着爱的土地。请以“收集阳光”为题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。②可以记叙经历、抒发感情、发表见解等。③不少于500字。
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1.整体感悟全文，用原问语句回答下面问题。
总领全文的句子是： 。文中从侧面表现水的清澈的句子是： 。文中“ ”写水流势湍急，与《三峡》一文中“有时朝发白帝，暮到江陵，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙。
2.解释下列句中的加横线字。
（1）猿则百叫无绝 绝： 。
（2）率妻子邑人来此绝境 绝： 。
（3）天下独绝 绝： 。
3.下列加横线的词不能解释为“全”或“都”的一项是（ ）
A．风烟俱净，天山共色 B．水皆缥碧，千丈见底
C．夹岸高山，皆生寒树 D．此人一一为具言所闻
4.将下列句子翻译成现代汉语。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
5.文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”最能表达作者志趣和情怀，说说作者有怎样的志趣和情怀。
火柴天堂
那天，妈妈看到我在玩游戏，站了很久，轻轻地说：“东东，游戏……还是少玩些吧。”妈妈是在家上班的自由职业者，对我一向还算理解，可能与她这时尚的职业有关吧。
为了躲妈妈，我开始转战网吧。其实，玩久了也有些厌倦，但还是不愿下线，哪怕只待在安全区看热闹也觉得踏实。那天，一行字跳入眼帘：“火柴天堂：出售传奇最可爱女孩一名，愿意收徒的密谈！”
多么独特的拜师启事！我点了她的名字，就这样，火柴天堂成了我的徒弟。
我急于提升等级，基本没带她练过级。小火柴并不介意：“玩嘛，我不会为此花费太多精力的。”她躲在安全的地方，一边打小怪物练级，一边和我聊天。她说游戏是为人服务，而我投入得本末倒置了。我何尝不知呢？只是迷恋已久……
两周她只练到15级。然而那天我与一个40级武士PK，她却挺身而出，结果死了N次。我，也屡战屡败。一周后，她买了个42级道士号，我问：“不是说不会花费太多精力吗？”“我是不愿看到你被欺负。”“你的号有没有密保啊？要是被黑了怎办？”“啊？”她半晌才回道：“看造化吧！”
从此，有人来犯，我们就下线换号，由我用“清风道士”出战。然而我渐渐发现，传奇与生活不同：纵然我杀死对方N次，他还是可以用脏话骂我。我突然有些厌恶这种生活。
又一晚，她呆站在安全区，半天才说“清风道士的号，果然被黑了。”我的心猛地就痛了。我明白那是她为我而买的号，是她要给我的保护。
可我不能表现得伤心，我劝她：“你说过的，游戏而已。”“可我真的不想你被欺负。”“是我技不如人，没关系的。游戏里败了就败了，生活中技不如人那才糟糕呢。”我没想到，我居然用她的论调来安慰她。但，说着说着，想到日渐荒芜的学业，一种从未有过的彻悟穿过我心。
最后，我们相约退出传奇，但我还想用QQ视频看看她。
“不，不要！你会吃惊的。”“不会，你是我徒弟嘛。不管你什么样，我都不会吃惊的。”
然而如火柴所说，接通视频，我还是吃惊了：妈妈！
妈妈打过来一个笑脸：生气了？“东东，妈妈只想更了解你，只是想让你明白：事情，要分轻重缓急。妈妈有没有自作聪明？”妈妈说，“知道我为什么叫‘火柴天堂’吗？有首《火柴天堂》里唱‘妈妈牵着我的手回家’，妈妈想牵着东东的手，回家……”
眼泪不争气地流了出来，但我还是笑着打出：“得了，还牵我回家呢，你不就是个小火柴嘛，还要我保护呢！”
“嗯。”妈妈说，“那么，师父，小火柴等你回家！”
1.概括这篇文章的主要内容。
2.文中的母亲是一个怎样的人？
3.摘取文中的词语，梳理“我”对网络游戏的态度变化过程（均限用两个字）。
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4.关于“小火柴”的真实身份，小说在前半部分有多处伏笔，请找出一处简要分析。
5.根据你对本文的理解，在“放、管、疏、严”中选一个字填入下面的句子。
教育孩子改掉不良习惯，“ ”永远比“堵”更为有效。
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细胞的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
1.文中三个加点的“他们”分别指代谁？
2.文中加横线的“那时那地”指哪时哪地？
3.“我的意见却变化了”这句话具体指什么？
4.应该怎样理解“他们也何尝不酒醉似的喝采”？
