Question

默写。

（1）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，                    。（《蒹葭》）

（2）几处早莺争暖树，                     。（白居易《钱塘湖春行》）

（3）山河破碎风飘絮，                     。（文天祥《过零丁洋》）

（4）忽如一夜春风来，                      。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（5）花近高楼伤客心，                     。  （杜甫《登楼》）

（6）                  。人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（7）诸葛亮在《出师表》中追述自己在刘备兵败曹操后，与国难当头接受重任的句子是：                    ，                     。

（8）《爱莲说》中有言“菊之爱，陶后鲜有闻”，菊花是陶渊明高洁情致的象征，他爱菊咏菊，在《饮酒（其五）》中写他栖居南山、篱下种菊的句子是                ，

                     。

（9）                    ，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（10）人要有所作为，除了必须在艰苦环境中经受考验外，还必须在精神上、意志上经受磨炼，正如《生于忧患，死于安乐》中所说“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，                   ，                    ，行拂乱其所为。”

（11）古代送别诗中，有很多诗句是写离别的痛苦和伤感之情的，也有些送别诗却把离别之情写得乐观豁达。请写出学过的诗中能表达这种乐观豁达之情的上下连续的两句诗                        ，                     。

Answer

（1）在水一方

（2）谁家新燕啄春泥

（3）身世浮沉雨打萍

（4）千树万树梨花开

（5）万方多难此登临。

（6）羌管悠悠霜满地

（7）受任于败军之际，奉命于危难之间

（8）采菊东篱下，悠然见南山

（9）安得广厦千万间

（10）饿其体肤 空乏其身

（11）示例一：海内存知已，天涯若比邻 示例二：莫愁前路无知己，天下谁人不识君

【解析】

试题分析：这是考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背，要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。注意不要出现错别字。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。