Question

稻草的姿势

樊建军

①我熟悉稻草的姿势，就像熟悉父亲的姿势。父亲的姿势是劳累压弯的弓形，稻草的姿势也是弓形，不过是谷粒坠弯的弓形。相同的生活表面透视着相同的生活本质，我就是父亲枝头的一粒稻谷，父亲的脊背因我而弯曲。因此，有时候我会暗暗担心自己被田野遗弃，被父亲遗弃。

②从小时候到现在，我都习惯于在田野上漫步，并乐此不疲。我行走于稻田的中央，听蛙的鸣叫、土狗子的吟唱，看阳光在稻穗上燃烧的样子。有时，我会在一块稻田边静立着，为它的饱满和慈爱而感动。我曾多次幻想，自己就是一株水稻，在属于自己的田园默守着自己朴素的梦想。

③收获过后的田野空旷、寂静，它的博大、孤独、悲怆，彻底在那一刻裸露。似乎土地没有边缘，树没有叶子，眼睛里没有绿色。了无生机的旷野里，我走动着，来来去去，像一阵风，更像一个飘浮的梦。

④在晚秋的黄昏里，稻草变换了一种姿势，散落在空荡的田野里。父亲把散乱的稻草扎成一小捆一小捆，树在田野上，田野上便突然多了一群调皮的娃儿。一个农人，一群稻草，那样忘情地嬉戏着，有关稻草的片断，不知不觉生动起来。好像起风了，父亲又把那一个个乐不思归的娃儿唤拢来，聚集起来。还有一些乱蓬蓬的稻草睡在泥地里，父亲便划燃一根火柴，点燃一根纸烟，然后把那火光随手扔在稻草上。顷刻，那火光便辉煌起来，就像一颗跳动的心脏。那是乡村的心脏呵！

⑤就在我沉恋的时候，冬天悄然来临。在雪没有降落之前，我就倚在稻草树下，眺望沉寂的田野。有时我也会用稻草将自己彻底覆盖，体会稻草赐予的温暖和舒适。几只麻雀栖在稻草上，寻找一粒或者两粒谷物。有几只老鼠从稻草中钻出来，同我一样享受着烂漫的阳光。一头老黄牛卧在不远处的稻草上，静静地反刍着稻草的滋味。我没有动，我也不想惊动它们，此刻我和它们共享着稻草的恩惠，感动在同一个家园。

⑥我同样沉醉雪后的田野。在雪野中行走，我会抛却秋日里那种孤独的沉思，心情就像美丽的雪瓣一样飘扬起来，自由地做着纯洁的遐想。那被雪覆盖的稻草堆就像一座座童话中的小木屋，我知道，那里面肯定有着不曾谋面的朋友，静静地站在窗前，欣赏着这壮美的雪景。我真想走上前去，同它们握手，互致问候。但是，我怕它们不喜欢我的脚印，特别是不喜欢我踩破它们窗前的那片雪景。我更担心自己不小心踩破了它们的憧憬和梦想，那就真是罪过了。我只能在远处站着，凝望那些童话的小屋，为稻草优美的姿势而颤栗，为它们和谐相处而祝福。

⑦而现在，在又一个冬天快要到来的时刻，我静坐于斗室之间。稻草、火光、灰烬、雪、童话的小屋，一次次覆盖我的想象。特别是回想起那片绚烂的火光，内心就会充满刻骨的温暖。在命运的晚秋季节，能有一片温暖来烘干濡湿的灵魂，那是一件多么幸运的事情。也许有一天我会迷失于那条回乡的路，那就顺着稻草走吧，顺着稻草伫立的原野走吧，稻草是我永恒的路标。

1.请分条概括稻草的四种姿势。

答：                                                                      

2.结合上下文，说说第③段写收获过的田野有什么作用？

答：                                                                       

3.简要分析第⑤段中加点“依、栖、钻、卧”四个词语的表达效果。

答：                                                                      

4.结合语境，说说第⑦段划线句的深刻含义。

答：                                                                      

Answer

1.稻草的姿势也是弓形，不过是谷粒坠弯的弓形。稻草变换了一种姿势，散落在空荡的田野里。父亲把散乱的稻草扎成一小捆一小捆，树在田野上。那被雪覆盖的稻草堆就像一座座童话中的小木屋。

2.运用景物描写，写收获后田野的空旷、博大，渲染一种悲怆、了无生机的气氛，为下文写父亲捆稻草给田野带来生机做铺垫，衬托（烘托）稻草燃烧时的辉煌、绚烂和给自己带来的激动、温暖。

3.四个动词生动地写出了我和生灵们在稻草的恩惠下的美好享受，表现出自然界的和谐温馨，表达了作者的自由、愉悦、感动、沉恋之情。

4.稻草是温暖故乡，激情岁月的象征，有稻草的地方具有我的父亲、有我的故乡、有我温暖美好的回忆。稻草是我的精神家园，让在外漂泊的我有一种归属感，表达我对故乡的热爱、怀念之情。

【解析】

试题分析：

1.“父亲的姿势是劳累压弯的弓形，稻草的姿势也是弓形”这句话把稻草与父亲联系在一起，找出父亲的姿势就是，按照时间顺序，找出稻草在不同季节里的不同姿势即可。

考点：分析文章结构层次。能力层级为分析综合C。

2.“田野”的描写，是景物描写，作用是，景物描写作用有铺垫情节、衬托人物心情、突出人物形象、表达主题，要具体根据文章来分析，比如本文开头写景不仅是设置了故事的环境，渲染一种悲怆、了无生机的气氛，为下文写父亲捆稻草给田野带来生机做铺垫，衬托（烘托）稻草燃烧时的辉煌、绚烂和给自己带来的激动、温暖。

考点：分析景物描写的作用。能力层级为分析综合C。

3.本题考查学生品味语句的能力。从词句所用的修辞手法或表现方法入手，分析词句的表达效果；从词语在句子中的成分、位置，从句子表达的内容、效果及所处位置等等方面，分析词语或句子的具体作用。有时根据上下文，结合词句原意，从词性的活用、色彩的变化、句式的运用及修辞手法等方面，揣摩词句的意义，并从进行鉴赏的角度进行评价。

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

4.根据语境揣摩句子的含义。有些语句只有从整体上把握住文章的中心，联系上下文，才能体会出其弦外之音。记叙文中的议论抒情句子往往起到画龙点睛揭示主题的作用，即稻草是温暖故乡，激情岁月的象征，有稻草的地方具有我的父亲、有我的故乡、有我温暖美好的回忆。稻草是我的精神家园，让在外漂泊的我有一种归属感，表达我对故乡的热爱、怀念之情。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。