下列理解有误的一项是（ ）
A．《藤野先生》是一篇散文，是作者对20世纪初自己在日本留学的一段经历的回顾。在写人方面，作者善于抓住形貌、性格特征来刻画人物，给人留下深刻的印象；在叙事方面，主线鲜明，脉络清晰，重点突出。这篇文章也可以说是作者青年时代爱国、报国的心路历程的写真，通篇洋溢着浓烈的爱国主义感情。
B．《我的第一本书》是作者通过对他的第一本书的追叙，折射出20世纪初中国城市的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。作者牛汉是现当代著名的诗人，他的诗常常充满着一种沉重的苦难感与强大的力量感，著名诗人艾青就受到了他极大的影响。
C．《列夫•托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格传记作品中可以独立成篇的一节。作者为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。
D．《再塑生命》选自美国女作家海伦．凯勒《假如给我三天光明》。本文叙述了莎莉文老师高超的教育艺术，同时也表现了作者求知的热望及艰辛而愉快的生活经历，抒发了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激之情。
下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
B．学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。
C．为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全生产措施。
D．湛江的亚热带城市风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。
下列成语中没有错别字的一项是 （ ）
A．翻来复去 广茅无垠 鹤立鸡群 忧郁消沉 无可置疑
B．暗然失色 不可名状 美不胜收 微不足道 于扬顿挫
C．正襟危坐 诚惶诚恐 粗制乱造 藏污纳诟 颔首低眉
D．成群结队 美其名曰 文质彬彬 困惑不解 深恶痛疾
下列词语中加横线字注音全部正确的一项是（ ）
A．粗鄙（bǐ） 烂漫（màn） 犀利（xì） 绽开（zhàn）
B．绯红（fěi） 粗劣（liè） 黝黑（yǒu） 解剖 （pōu）
C．弥补（mí） 甲胄（zhòu） 磨蹭（cèng） 粗糙（cāo）
D．诘问（jié） 匿名（nì） 禁锢（gù） 畸形（qí）
）我校八年级组织了一场“我看汉语魅力”的辩论会，正反方激烈交锋。
正方： 。 同样一组词语，按不同顺序组合，就能表示多种多样的意思。目前，在亚洲、欧美许多国家，一股汉语学习的热潮正随着中国对外影响的扩大而日益高涨，汉语必将成为全球的强势语言。
反方：汉语的魅力在消退。（1）汉语中有些同音字、同义词混淆难辨，造成听读障碍。，影响我们学习的兴趣。（2）目前，许多幼儿园开了识字课，增加了幼儿的学习负担，不利于幼儿快乐成长。（3）现实生活中，由于种种原因，外语的强势地位越来越突出，因此，汉语的魅力之光逐渐暗淡了。
（1）你认为正方确立的观点是：
（2）反方辩词的第几句不能证明反方观点？
（3）请你再为正方补充阐述观点的理由，要求说理有力，令人信服。
祥子是老舍的长篇代表作 中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业， 次买车又 次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事， 是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是 。
