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诗词鉴赏。 破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八...

诗词鉴赏。

破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

1.用自己的语言描述“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”的壮观场面。

答:____________________________

2.辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”。请分析这“壮”表现在哪些方面。

答:____________________________

 

1.兵士们欢欣鼓舞,饱餐将军分给的烤牛肉,军中奏起振奋人心的战斗乐曲。将士们排着整齐的队伍,在这秋高气爽的时节接受将军的检阅。 2.(2分。答对两点即可)示例:从题材上看,有军营生活、战斗场面的激越雄壮;从情感上看,表达的是为国立功的雄心壮志;从语言风格上看,又有壮丽豪放的特点。所以是“赋壮词”。 【解析】 试题分析: 1. 考点:鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。 2. 考点:鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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综合性学习。阅读下列材料,然后完成题。

【话题背景】教育部《中小学书法教育指导纲要》指出:义务教育阶段书法教育以语文课为主,也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中,小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。普通高中可开设书法选修课。

【调查数据】一项网络调查显示:71.4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质;72.5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历;42.5%的受访者认为自己的字拿不出手;74.7%的受访者认为,即便在互联网时代,写一手好字仍很重要。

【精选案例】书法是戴敏的第一项特长。她回忆,小学放暑假,天天呆在家里练字,开始也觉得苦,“但练着练着就练出感觉了,十分享受这过程”。戴敏练书法源于父亲一次不经意的鼓励,后来就渐渐爱上了书法,而老师也通常会在写得好的字上画圈,“每次看到自己字上的圈多了就会感到很开心。”

对于依帆来说,少年时代的练字更多的是痛苦的任务,“老师布置的练字作业每次都拖到暑假的最后一个星期”。他认为,互联网时代,真正用笔写字的时候越来越少,“也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了,我身边许多人都这么认为。”

【各方声音】 网友冰水椰子:我是教语文的,又兼着书法课,常常觉得力不从心。好在一个学期上的书法课不多,期中和期末考试前就偷偷地改上语文课了。

网友吞可吞:很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。很羡慕写得一手好字的同学。但总是只有心动,没有行动。上了初中,作业多了,就更没有时间练字了。

沈尹默(书法家):世人公认中国书法是最高艺术,就是因为它能显出惊人奇迹,无色而具画图的灿烂,无声而有音乐的和谐,引人欣赏……

郭振有(中国教育学会常务副会长:书写,表达一种感情,与电脑写不是一种状态。如果一切都机械化了,就没有审美,变得贫乏而没有了想象力。

沙如(中国教育学会书法专业委员会副秘书长):初中虽然学习压力加大了,但是练习书法能让我们静下心来,每天有半小时的时间练书法,之后学习效率会更高。

1.从下列选项中选出与文意不相符的一项。     

A.教育部要求,小学3-6年级每周要安排1课时练习书法,普通高中要开设书法选修课。

B.从调查数据可以看出,书法教育进中小学课堂有较好的社会基础。

C.有反对者认为,互联网时代,写字的机会越来越少了,也就没有必要学写毛笔字了。

D.中国书法是世人公认的最高艺术,它具有审美价值,能丰富人的想象力。

2.根据以上几则材料,分条概述中小学生学习书法的意义。

答:____________________________

3.根据以上几则材料,分析中小学书法教育目前存在的不利因素。

答:____________________________

(4)4.就激发学生书法学习兴趣的问题,结合以上材料,给学校提两点建议。

答:____________________________

 

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右边的图标是“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识”,请对其构成与含义进行说明和诠释。

答:___________________

 

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阅读下面文字,然后完成题。

在一个村庄里,住着一位ruì(   )智的老人,村里有什么疑难问题都来向他__(A询问   B请教)。有一个聪明又调皮的孩子,想要故意为难那位老人。他捉了一只小鸟,握在手掌中,跑去问:“老爷爷,听说您是最有智慧的人,不过我却不相信。如果您能猜出我手中的鸟是活还是死的,我就相信了。”老人注视着小孩子狡黠(   )的眼睛,心中有数,如果他回答小鸟是活的,小孩会暗中加劲把小鸟掐死;如果他回答是死的,小孩就会张开双手让小鸟飞走。老人拍了拍小孩的肩膀笑着说:“_________________。”

一位哲人说:人生就是一连串的___(A抉择   B挑选)。升学也罢,就业也好,创业亦如此。每个人的前途与命运,就像那只小鸟一样,你完全掌握在自己的手中。

1.给加点字注音,或者根据拼音写汉字。

①狡        ②ruì     

2.文中横线处应填入的词语分别是___、___。(填写字母)

3.用修改符号修改下列病句。

每个人的前途与命运,就像那只小鸟一样,你完全掌握在自己的手中。

4.根据语境,在文中横线处续写一句话,要求语意连贯,语句通顺。

答:__________________________。

 

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用诗文原句填空。

①俱往矣,_________,_______。(毛泽东《沁园春·雪》)

②____________,日高人渴漫思茶。(苏轼《浣溪沙》)

③____________,欲语泪先流。(李清照《武陵春》)

④陈涉太息曰:“嗟乎!____________。(司马迁《陈涉世家》)

⑤不宜______,______,以塞忠谏之路也。(诸葛亮《出师表》)

 

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从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:请结合《换个角度》这篇文章,设想几十年后的你,运用多向思维改变生活,使你拥有了更精彩的人生。自拟题目,写一篇文章。

    题目二:在生命成长的历程中,总有一种情感需要我们守候,总有一种梦想需要我们瞭望,请以“守望      ”为题,写一篇文章。

要求:

(1)请将作文题目(补充完整)抄写在答题卡上。

(2)不限文体。

(3)字数在600—800之间。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

 

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