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下列句子中加横线词语使用错误的一项是( ) A.富有创造性的人总是诲人不倦地汲取...

下列句子中加横线词语使用错误的一项是(  

A富有创造性的人总是诲人不倦地汲取知识,使自己学识渊博。

B今年前三季度,我省经济发展呈良好态势,提前完成年初制定任务已是十拿九稳的事。

C有这种诗人灵魂的传统的民族,应该有气吞斗牛的表现才对。

D书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。

 

A 【解析】 试题分析:本题考查学生成语的理解与辨析能力。要想正确的运用成语,必须准确理解成语的意义。可从以下几方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。A诲人不倦:教导人特别耐心,从不厌倦。故选A。 考点:正确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列字形与加横线字注音完全正确的一项是(   

Acuō  腌臜 味同蜡(jiáo 周到如舐

B   嗔怒   然无累kuò  万恶不赫

Còu   荫庇   群籍(   吹毛求疵

Dxún  恣睢   不舍guō  鳞次桎比

 

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记叙文写作

爱是什么?仔细想想,也许你就能明白:爱是月明的大海上,母亲温暖的怀抱;爱是父亲如山的肩膀,如水的柔情;爱是彷徨的时候,老师谆谆的教诲。有爱相伴,我们在黑夜能看见明亮的光;有爱相伴,我们在雪中能感觉和煦的春;有爱相伴,我们在人生的旅途中才不会迷失方向。爱,伴我成长!

请以“爱,伴我成长”为题,写一篇不少于500字的记叙文。

 

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填空。

(1)四面边声连角起,                                    

(2)孔子说“                                         。”我们要学习与思考并重,不能人云亦云。

(3)李贺《雁门太守行》中的“                                         ”借“燕昭王筑台”的典故把这首歌唱得慷慨激昂。

(4)李清照喜以“瘦”字入词,来形容花容人貌,并创造了三个因“瘦”而名传千古的动人词句,请写出一例:                                        

(5)“荷”因其风姿绰约、品格高洁,历来为人们所喜爱,请写出有关“荷”的两句古诗文:“                                                        。”

 

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古诗文默写。

(1)后值倾覆,                        。(诸葛亮《出师表》)

(2) 故曰,            ,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。(孟子《得道多助,失道寡助》)

(3) 无意苦争春,一任群芳妒,            ,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)

(4) 辛弃疾《破阵子》中,从视觉和听觉两方面,再现紧张激烈的战斗场面的句子是:__________ ,____________。

⑸王维“大漠孤烟直,长河落日圆”描绘了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲》中用相关的景物描写边塞的景色,这两个句子是:__________ ,____________。

 

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阅读下面两首诗,回答题目。

【甲】使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关选候骑,都护在燕然。

【乙】渔家傲

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪

1.以上两首诗词描写的都是塞外秋景,“征蓬”“归雁”两个意象在古诗词中常常用来比喻                       ;两首诗词中都提到“燕然”,这个典故与东汉的窦宪有关,用在诗词中均暗含有                        意思。

2.两诗在景物描写方面各有特色。甲诗中的“大漠孤烟直,长河落日圆”,乙诗

里的“千嶂里,长烟落日孤城闭”,都较好地抓住了塞外风光的特点,给读者留下深刻的

印象。请你选择其中一句,充分发挥你的想象,描绘塞外的奇异风光。

 

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