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古诗文填空 (1)星垂平野阔, 。(《旅夜书怀》) (2) ,随风直到夜郎西。(...

古诗文填空

(1)星垂平野阔,                      。(《旅夜书怀》)

(2)                       ,随风直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(3)万籁此都寂,                      。(《题破山寺后禅院》)

(4)                        ,为伊消得人憔悴。(《蝶恋花》)

(5)草枯鹰眼疾,                        。(《观猎》)

(6)                         ,各领风骚数百年。(《论诗》)

7                        ,灵旗空际看。(《别云间》)

8)春蚕到死丝方尽,                          。(《无题》)

 

略 【解析】 试题分析:这是考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背,要求考生通过反复诵读,在理解句意的基础上理解文意,难度要大一些。注意不要出现错别字。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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请找出下列词语中的三个错别字并在田字格中改正。

锦幛   遍稽群藉   鳞次栉比 通宵达旦   不屑置辨

沉湎   有例可援 断璧残垣   周道如砥   引颈受戮

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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下列词语中加横线字的注音完全正确的一项是(     

Abiě    ɡāo    噪ɡuō      百鸟qiū啾

Bwěn   chēn  jiè      成吉思hán

Cqiánɡ  nì烦      yǐ       wěi连声

Djüé取    yán    chen     yān奄一息 

 

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作文伴着天真和稚气,带着新奇和梦想,同学们走进了初中。转眼间,三年的初中岁月悄然从指尖流过。一路走来,再回首逝去的日子,同学们是否发现自己变了呢?请以“一路走来,我变了”为题,写一篇600字以上的记叙文。不能出现真实的人名、地名、校名。思想健康,有积极乐观的态度,要有真情实感。

 

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综合性学习

三年的初中生活仿佛就在昨天,快乐的初中生活在我们的记忆中留下了美好的记忆!在即将告别母校之际,如果班委会请你独立完成毕业歌《毕业啦》的创作,请仿照下文的示例,再写两段歌词,表达对老师和同学的深情厚意。(注意结构、句式、内容、情感、语言等表达)

示例:毕业啦!毕业啦!面对熟悉的校园,我们无比激动。耀眼的五星红旗是引导我们继续前进的明灯,和平的蓝天下,让我们把为国争光的念头牢记!

 

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阅读下文,完成题。

你的偶像是谁?

陈鲁明

央视调查节目推出一个话题:你的偶像是谁?并采访了一批名家,汇集了他们的心声,颇能给人启迪。

过去我们总以为崇拜偶像是年轻人的事,与中老年无关,其实不然。既然偶像是崇拜的对象,那么在任何一个年龄段都会有自己崇拜的人,只不过不同年龄偶像的类型不大相同罢了。

孩提时代,崇拜有权威的人。孩子们的偶像多是幼儿园的老师,街上的警察,邻居打架厉害的大哥,还有自己的父母。童话大王郑渊洁说,“父母在我心中的偶像地位无人能及”。影视明星林永健也表示,“父亲教会我做人的道理,是我的偶像”。

青少年时,仰慕英雄豪杰、文艺明星。演员郭凯敏崇拜董存瑞,“他的英雄形象给我勇气”;歌手陈楚生谈到心中偶像,“因beyond我才有了当歌手的梦”;作家蒋方舟的偶像是阿尔贝·加缪,“他是名副其实的文学天才”。

人到中年,容易崇拜那些事业成功者,如著名作家、国学大师、强人领袖、工商巨擘等。学者纪连海的偶像是童第周,“他的不服输精神让我受益终生”;因《百家讲坛》成名的王立群说他的成功离不开偶像王宽行教授;著名作曲家印青谈到偶像毛泽东说,“看他的战例会特别激动”。

即便进入老境,白发苍苍,依然心中会有偶像。年过花甲的《三联书店》总编辑李昕谈到自己的偶像,是《钢铁是怎样炼成的》里的保尔;年逾古稀的剧作家陆天明谈到偶像时说,“俄国十二月革命党人的精神一直在激励着我”。当然,有的人的偶像会随着年龄变化而变化,有的人则会一辈子崇拜一个偶像。

可能也有人会说:我没有偶像。这有两种情况,一是自己活得糊里糊涂,根本没有生活目标,没有效法榜样,走到哪儿算哪儿,得过且过,做一天和尚撞一天钟;二是自己确实了不得,功成名就,没必要再去崇拜别的偶像。

人为什么要有偶像?因为偶像都是阳光的,充满正能量的,事业成功的,具有人格魅力的。因而,偶像是人生奋斗的路标,会引导我们刻苦学习,努力工作,实现有价值的人生;偶像是事业成功的灯塔,会昭示我们如何卧薪尝胆,自强不息,踏上成功的彼岸。著名科学家钱学森的偶像是他的老师、著名火箭专家冯·卡门,钱学森又是成千上万科技工作者的偶像。文化界也是如此,哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯是作家莫言的偶像,奥地利作家卡夫卡是马尔克斯的偶像,德国散文家弗里德里希·威廉·尼采是卡夫卡的偶像,德国哲学家叔本华是尼采的偶像。

历史就是这样,“江山代有才人出,各领风骚数百年”。一部人类史,从某种意义上来说,其实就是许多偶像级人物在争奇斗艳,并引领着民众不断前行,创造新财富,开辟新境界。面对偶像,人们往往持两种态度:一种是匍匐在偶像脚下,永远仰视,无限崇拜,不敢平视;一种是先仰视,继而平视,最后可能是超越后的俯视。譬如钱学森就超越了偶像冯·卡门,马尔克斯就超越了偶像尼采,尼采则超越了偶像叔本华,而莫言正在超越偶像马尔克斯。人类历史就是这样,那些敢想敢干的有为之士,大胆站在偶像的肩膀上,崇拜、模仿、借鉴、创新,一代超越一代,不断创造新的奇迹,又不断推出新的偶像,这样,才有了历史百花园的姹紫嫣红,满园春色。

我们需要偶像,但不是为了造神,而是用来效仿,也是用来超越的。

1.请概括作者在本文所表达的观点

2.文章第③-⑥段运用了哪些论证方法,有什么作用?这几段与第二段之间是什么关系?

3.阅读全文,说说偶像对一个人的成长有什么作用。

4.下列句子中加横线的词语能不能删掉,为什么?

面对偶像,人们往往持两种态度:一种是匍匐在偶像脚下,永远仰视,无限崇拜,不敢平视;一种是先仰视,继而平视,最后可能是超越后的俯视。

5.中学阶段正值多梦的季节,许多同学都有自己的偶像。有的中学生因迷恋韩剧中的明星,居然想到去韩国整容,好让自己也拥有一张与偶像差不多的脸。请针对这种现象进行点评。

 

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