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他在岁月面前认了输 ①他花两天的时间,终于在院门前的花坛里,给我搭出两排瓜架子...

 

他在岁月面前认了输

①他花两天的时间,终于在院门前的花坛里,给我搭出两排瓜架子。竖十格,横十格,匀称如巧妇缝的针脚。搭架子所需的竹竿,均是他从几百里外的乡下带来的。难以想象扛着一捆竹竿的他,走在车水马龙的大街上是副什么模样。

②他说:“这下子可以种刀豆、黄瓜、丝瓜、扁豆了。”

③“多得你吃不了的。”他两手叉腰,矮胖的身子,泡在一罐的夕阳里。仿佛那竹架上已有果实累累。那时的夕阳,正穿过一扇透明的窗,落在院子里,小院子像极了一个敞口的罐子。

④我不想打击他的积极性,不过巴掌大的一块地,能长出什么来呢?且我根本不稀罕吃那些了。我言不由衷地对他的“杰作”表示出欢喜,我说:“哦,真不赖。”是因为我突然发现,他除了搭搭瓜架子外,实在不能再帮我做什么了。

⑤他在我家沙发上坐,碰掉茶几上的一套紫砂壶。他进卫生间洗澡,水漫了一卫生间。我叮嘱他:“帮我看着煤气灶上的汤锅啊,汤沸了帮我关掉。”他答应得相当爽快:“好,好,你放心做事去吧,这点小事,我会做的。”然而,等我在电脑上敲完一篇稿子出来,发现汤锅的汤,已溢得满煤气灶都是。他正手忙脚乱地拿了抹布擦。

⑥我们聊天,他的话变得特别少,只顾盯着我傻笑,我无论说什么,他都点头。我说:“爸,你也说点什么吧。”他低了头想,突然无头无脑地说:“你小时候,一到冬天,小脸就会冻得像个红苹果。”想了一会儿又说:“你妈现在开始嫌弃我喽,老骂我老糊涂,她让我去小店买盐,我到了那里,却忘了她让我买什么了。”

⑦“呵呵,老啦,真的老啦。”他这样感叹,叹着叹着,就睡着了。身子歪在沙发上,半张着嘴,鼾声如雷。灯光下,他头上的发,腮旁的鬓发和下巴的胡茬,都白得刺目,似点点霜花。

⑧可分明就在昨日,他还是那么意气风发,把一把二胡拉得音符纷飞。他给村里人代写家信,文采斐然。最忙的是年脚下,村人们都夹了红纸来,央他写春联。小屋子里挤满了人,笑语声在门里门外荡漾。大年初一,他背着手在全村转悠,家家门户上都贴着他的杰作。他这儿看看,那儿瞅瞅,颇是自得。我上大学,他送我去,背着我的行李,大步流星走在前头。再大的城,他也能摸到路。那时,他的后背望上去,像一堵厚实的墙。

⑨老下去,原不过是一瞬间的事。

⑩我带他去商场购衣,帮他购一套,帮母亲购一套。

⑾他拦在我前头抢着掏钱:“我来,我有钱的。”他“唰”一下,掏出一把来,全是五块十块的零票子。我把他的手挡回去,我说:“这钱,留着你和妈买点好吃的,平时不要那么省。”他推让,极豪气地说:“我们不省,我和你妈还能忙得动两亩田,我们有钱的。”待看清衣服的标价,他吓得咋舌:“太贵了,我们不用穿那么好的。”

⑿那两套衣服,不过几百块。

⒀我让他试衣。他大肚腩,驼背,衣服穿在身上,怎么扯也扯不平整。他却欢喜得很,盯着镜子里的自己,连连说:“太好看了,我穿这么好回去,怕你妈都认不得我了。”

⒁他先出去的。我在后面叫:“爸,不要跑丢了。”他嘴硬,对我摆摆手:“放心,这点路,我还是认得的。”等我付了款,拿了衣出门,却发现他在商场门口转圈儿,他根本不辨方向了。

⒂我上前牵了他的手,他不习惯地缩回。我也不习惯,这么多年了,我们都没牵过手。我再次牵他的手,我说:“你看大街上这么多人,你要是被车碰伤了怎么办?你得跟着我走。”他“唔”一声,粗糙的手,惶惶地,终于在我的掌中落下来,脸上露出迷惘的神情。我的眼睛,有些模糊,是夕阳晃花眼了吧?什么时候,他竟这样矮下去,矮下去,矮得我看他时须低了头,他终于如一株耗尽生机的植物,匍匐到大地上。

1.联系全文,说说“他在岁月面前认了输”的含义。

2.第⑼段说“老下去,原不过是一瞬间的事”,文中哪几件事表现了父亲的老去?(写出四件即可)

3.①品味句子中加横线词语的表达效果。

言不由衷地对他的“杰作”表示出欢喜。

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②从修辞角度赏析句子。

他终于如一株耗尽生机的植物,匍匐到大地上。

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4.“我”的父亲是怎样一个人?请结合文中具体事例简要分析。写出两个方面即可

5.第⑻段运用了什么记叙方式,在文章中起什么作用?

 

1.不服输的父亲随着岁月的流逝,渐渐服老,接受了我对他的帮助。 2. ①他在我家沙发上坐,碰掉茶几上一套紫砂壶。 ②他进卫生间洗澡,水漫了一卫生间。 ③我嘱咐他关汤锅 ,结果汤溢得满煤气灶都是。 ④和我聊天,话却很少,只是傻笑、点头。 ⑤他去买盐,到了小店却忘了买什么。 ⑥他买衣服后,在商场门口转圈儿,根本辨不清方向 3. ① “言不由衷”说明我心里想的和说出来的不一样,我并不稀罕吃父亲种出来的那些东西,但为了不让父亲扫兴,还是表现出欢喜的神情,表现了作者对父亲的体谅、孝顺。 ②比喻,生动形象的写出了父亲不得不服老,表现了作者看到父亲老去内心的无奈与伤痛。 4. ①爱孩子:花两天时间为我搭瓜架子。 ②要强:不愿接受孩子对自己的照顾。 ③节俭:不让孩子为自己买贵的衣服。 ④乐于助人:年轻时,为全村人写家信、对联。 ⑤日渐衰老:他进卫生间洗澡,水漫了一卫生间。 ⑥最终服老:回家路上,接受孩子的牵手、帮助。 5.插叙,描写了父亲昔日的意气风发、精力充沛,与父亲现在的衰老形成对比),表达了作者对父亲老去 的哀伤。(答出两点即可)。 【解析】 1. 试题分析:父亲由“再大的城,他也能摸到路。”到只能在“商场门口转圈儿,他根本不辨方向了。”说明父亲年老了,记忆远远不如从前了,只能:“唔”一声,脸上露出迷惘的神情,粗糙的手,惶惶地,终于在我的掌中落下来。他安安静静地跟着我,任由我牵着他,不服输的父亲随着岁月的流逝,渐渐服老,接受了我对他的帮助。 考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。 2. 试题分析:本题考查学生对课文内容的概括能力。通读全文,“父亲在岁月面前认了输”主要体现在随着年龄的增长,头发胡须白了,身体逐渐的老去,精神也大不如过去,很少讲哈,做事没有精神,总是忘事,这些都能从原文中找到父亲老去的信息。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:本题考查学生对句子的赏析能力。赏析词语表达作用的一种考查形式,学生先说出词语的含义和效果,再进行分析表达效果,具体解答方法是:(1)词的意思或内容。(2)结合语境谈表达效果。此处“言不由衷”说明我心里想的和说出来的不一样,我并不稀罕吃父亲种出来的那些东西,但为了不让父亲扫兴,还是表现出欢喜的神情,表现了作者对父亲的体谅、孝顺。(2)“他终于如一株耗尽生机的植物,匍匐到大地上。”采用了比喻的修辞,用植物比喻父亲,形象的写出父亲的衰老,体现孩子对父亲的心痛之情。 考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 4. 试题分析:父亲是一个勤劳质朴、热情善良、关爱子女,但行为有点马虎木纳的人。"在院门前的花坛里,给我搭出两排瓜架子"说明了他的勤劳质朴;他给村人们代写家信,写春联等说明了他的热情善良;不愿让我花钱买衣服说明了他关爱子女;碰翻掉紫砂壶、没看好煤气灶等说明了他行为有点马虎木纳。日渐衰老:他进卫生间洗澡,水漫了一卫生间。最终服老:回家路上,接受孩子的牵手、帮助。 考点:欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。 5. 试题分析:本题考查学生对文章的整体结构的把握能力。第七段内容属于对父亲以前生活的回忆,这段内容上不仅体现当年父亲的英姿勃发,而且从结构上起到了对比作用,属于插叙。是文章不可或缺的一部分。 考点:分析记叙的顺序。能力层级为分析综合C。
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考点分析:
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①盐是一种生活必需品,它的主要成分是氯化钠。氯离子和钠离子在人体新陈代谢中发挥着重要作用。氯离子具有维持渗透压、调节酸碱平衡和组成胃酸等生理作用。钠离子在人体水量恒定上起主要调节作用,钠多则水也多,钠少水也应当减少。因此盐摄入过多时,可能发生水肿,过少时,可能引起脱水。

②虽然我们的身体离不开盐,但是过多的摄入盐却对身体产生危害。日本秋田县的居民喜欢吃咸食,每人每天盐的摄入量为20-30克,比其他县的居民多两倍。结果秋田县居民中高血压等疾病的发病率明显偏高,是日本有名的短命县。

③为什么盐摄入过多会导致高血压呢?研究表明,盐能使人体“水化”。也就是说,人体盐分多了,对水分的需求也要相应的增加,从而使过多的水分滞留在体内,导致血管内血浆容易增加,最终引发高血压。

④减少盐的摄入不仅有助于降低高血压的患病风险,还有利于降低脑卒中和其他心血管疾病的患病风险。由此可见,对于高血压、脑血栓等疾病患者,采取限制盐摄入量要比多吃蛋白质和不吃肥肉等措施更有效。

1.简要概括盐与人体健康的关系。

2.第②段中运用了哪些说明方法?有什么作用?

 

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新柳   杨万里

柳条百尺拂银塘,切莫深青只浅黄。

未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。

1.诗中的“新柳”有什么特点?

 

2.“水中柳影引他长”中的“引”字有什么妙处?

 

 

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项籍者,下相人也,字羽。初起时,年二十四。其季父项梁。梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将,封于项,故姓项氏。

项籍少时,学书不成,去,学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书,足以记名姓而已。剑,一人敌,不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。

秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也!”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余,力有扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣。

选自《史记 项羽本纪》

1.下列各项中的“之”的用法与例句“项梁怒之”中的“之”用法相同的一项是  

A故时有物外之趣

B至之市,而忘操之 

C至则无可用,放之山下

D心之所向

2.解释下列加横线词。

又不肯                     以此                

吴中子弟                     籍矣             

3. 翻译下列句子。

梁父即楚将项燕为秦将王翦所戮者也

②毋妄言,族矣!

4.从选文看,项羽是个怎样的人?

 

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根据课文默写。

①曲径通幽处,________________。(常建《题破山寺后禅院》)

②________________,乾坤日夜浮。(杜甫《登岳阳楼》)

③不必说________________,光滑的石井栏,高大的皂荚树,________________;也不必说________________,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)

④________________,潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)

⑤________________,凭轩涕泗流。(杜甫《登岳阳楼》)

⑥晚年手不释卷,______________,______________,______________。(《赵普》)

⑦万籁此俱寂,________________。(常建《题破山寺后禅院》)

 

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名著阅读。

1.下列解说名著《西游记》选项中正确的一项是      

A.《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇、三打祝家庄等等。

B.《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界。花果山水帘洞前的对联是:“水帘洞福地,花果山洞天。”

C.西天取经的故事告诉人们:实现一个美好的理想和目标,必然会遇上各种各样的困难和挫折,我们必须顽强地战胜这些困难和挫折。

D.“炎炎烈烈盈空燎,赫赫威威遍地烧。却是火轮飞上下,犹如炭屑舞西东。”这几句话描写的孙悟空大闹天宫时烈焰燃烧的情形。

2.《西游记》中,师徒一行经过千难万险,终于终得正果,请问:唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马分别被如来佛封为什么称号?(写出三个即可)

 

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