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阅读下面文字。 细说电子垃圾 刘 露 ①随着高新技术的迅猛发展,电子产品更新换代...

阅读下面文字。

细说电子垃圾

 

①随着高新技术的迅猛发展,电子产品更新换代的周期起来越短,这也使得世界上报废或“被报废”的各类计算机、手机、家用电器等电子垃圾增量惊人。

②目前全世界每年产生的电子垃圾正以18%的速度增长。根据“解决电子垃圾问题计划”组织发布的交互式全球电子垃圾在线地图预测,到2017年,全球产生的电子垃圾总量可能会增长至6540万吨。

③有研究表明,电子垃圾蕴含着巨大价值。废旧电器电子产品里贵金属的含量往往比矿石更高,一吨电路板包含的金是一吨金矿石的40~800倍。一吨废旧线路板可提取400克黄金、200千克铜及500克其他贵金属。

④从表面上看,这样的“炼金”是赚钱了,但实际上,电子垃圾在处理过程中会释放大量的有毒气体和废物,对空气、水源、土壤造成严重污染,给居民的健康带来极大威胁。电子垃圾是继工业时代化工、冶金、造纸、印染等废弃物污染后又一新的环境杀手。

⑤电子垃圾已经成为发展中国家一个严重的生态问题。事实上,在回收电子垃圾方面发达国家已经有一套可行的制度与经验,值得我们学习与借鉴。

⑥在欧洲,德国对电子垃圾的回收处理堪称典范,制度规范及技术均较为发达。早在1991年,德国就颁布了欧洲第一个专门处理电子垃圾的法律——《电子废弃物法规》。1996年德国公布了更为系统的《循环经济和废物管理法》。德国在电子垃圾回收方面走在了欧洲的前列,它利用各市区直属的市政企业对电子垃圾进行回收,提供网络化服务,上门为消费者收集废旧电器。德国废旧电器回收厂普遍采用一种电子破碎机来分选废旧电器中的有用物和废物,分选出来的金属会根据含金量再转售给终端处理厂,其废旧电器的回收再利用率达90%以上。

⑦日本早期对废旧电子产品处理采用粉碎后用磁铁筛选一部分金属、然后再掩埋的方法,这样不仅使掩埋场地日益难觅,还对环境造成污染,危害公众健康。自2001年4月起,日本开始实施《资源有效利用促进法》,该法中规定生产厂家有义务回收废旧电脑并将其进行再商品化或再生资源化处理。目前日本已经有2000多个上门服务的废旧电脑收集点和400多个厂商服务站点,再生制造厂有几十家。

⑧面对不断涌入的电子垃圾给我国生态环境和居民健康带来的严重危害,我国必须从法律制度建设、电子废弃物体系化管理,以及加强国际合作等主要方面着手,积极行动,采取多管齐下的强力应对措施,全力阻止电子垃圾对环境的破坏。

【小题 1】阅读选文,说说电子垃圾有哪些特点。

【小题 2根据文章内容,用“∥”将全文分成三个部分。

② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦⑧

【小题 3】下列句子使用了什么说明方法?有何作用?

废旧电器电子产品里贵金属的含量往往比矿石更高,一吨电路板包含的金是一吨金矿石的40~800倍。

【小题 4】下列句中的加横线词能否删去?为什么?

目前全世界每年产生的电子垃圾正以18%的速度增长。

【小题 5】结合本文,联系实际,请你向当地的相关部门提出三条回收电子垃圾的建议。

 

1. (1)电子垃圾增量惊人;(2)电子垃圾蕴含着巨大价值;(3)电子垃圾的处理造成严重的污染。 2.(1)(2)(3)(4)║(5)(6)(7)║(8)(2分) 3.作比较,列数字。运用数字,通过将废旧电器电子产品中贵金属的含量与矿石中的进行比较,有力地说明电子垃圾蕴含着巨大价值。 4.(1)不能删。“目前”是从时间上对电子垃圾每年的增长速度的表述进行限制,体现了说明文语言的准确性。如果删去,则与事实不符。 5.(1)构建多渠道回收体系,促使电子垃圾流向有序;(2)规范企业的操作,严格控制电子垃圾的非法拆解;(3)提升企业的污染控制水平和污染防治意识;(4)通过环保,教育,宣传等部门的联动,提高公众对电子垃圾回收和处理的认知能力。(答出其中的三条即可) 【解析】 1.1】 试题分析:阅读短文,筛选并整合文中的主要信息,概括特点,第一自然段中“世界上报废或“被报废”的各类计算机、手机、家用电器等电子垃圾增量惊人。”;第二自然段中“有研究表明,电子垃圾蕴含着巨大价值。”第三自然段中“但实际上,电子垃圾在处理过程中会释放大量的有毒气体和废物,对空气、水源、土壤造成严重污染,给居民的健康带来极大威胁。电子垃圾是继工业时代化工、冶金、造纸、印染等废弃物污染后又一新的环境杀手。”概括总结。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 2.2】 试题分析:阅读短文,筛选并整合文中的主要信息,可知文中从三个方面细说电子垃圾,1-4为提出问题,5-7分析问题,8为解决问题的策略。 考点:分析说明顺序和思路。能力层级为分析综合C。 3.3】 试题分析:首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。本题中的句子运用列数字和作比较的说明方法,列数字是具体准确地说明说明对象的特征,而作比较是强调突出说明对象的特征,使说明更具体,更充分。 考点:分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。 4.4】 试题分析:这种题型,答题思路:一般是不能删除,理解词语的意思,理解句子的意思,如果删去,就不符合事实(或者过于绝对化),体现了说明文的准确性。本题中“目前”是当前,表限制,是从时间上对电子垃圾每年的增长速度的表述进行限制,体现了说明文语言的准确性。如果删去,则与事实不符。 考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。 5. 试题分析:此题为开放性题目,通读文本,结合文本内容,运用所学知识及生活常识作答。 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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阅读下面文字。

河床开始回忆河流

鲍尔吉·原野

①大地上的河床像一个干瘪的口袋,粮食没了,口袋显出宽阔。我在各地见到许多干涸的河床,它们不是耕地、不是广场,是从天边延伸而来的河床,只是没有水。

②所谓一无所有,说的正是河床。如果有,也只有一些鹅卵石。夏天,不长庄稼不长草的土地是干涸的河床。乍见白花花的河床,心里惊讶,它是什么?它几乎什么都不是。你能相信一条宽阔的河流竟然一滴水都没有吗?在雨后,在丰水期见到干涸的河床让人不安,无法想象当年这里曾经有过河,可以用“汹涌”、“清澈”、“波浪”和“白帆”形容的河,它竟然没了。

③对大自然来说,河没了,比人丢了钱更痛苦。如果河没了,鱼和水鸟的家也没了,两岸的青草没了,倒映在河里的星星也没了,因为星星不能倒映在石头上。如果河没了,连同河床一起消失是最好的。没有水,留下的河床好像是伤疤,是一条长长的干鱼的尸体。是的,干涸的河床如同尸体。是谁的尸体?是河的尸体吗?没听说河竟然还有尸体,水干了,白花花的河底只能是河的尸体。

④干涸的河床好像在回忆,它以不应该拥有的沉寂回忆涛声和蛙鸣。河床回忆什么是水,它不知道水流到了什么地方,也不知道水会不会再来。当年水来的时候匆匆忙忙走过河床,带来鱼虾和泥沙。水没等站稳脚跟歇息,就被后面的水挤走了,水比车站的人流更拥挤。河床从来没想过一条叫做河的水流会干涸,这比一个朝代的覆灭更让人吃惊。

⑤河床的悲哀是一个母亲的悲哀,她的产床上已经没有了孩子,她还在等待,并且哭干了泪水。一家外媒报道,从卫星上观察,中国境内二十年前约有五万条河流,现在这些河流中已经失去了两三万条。有两万多个河床母亲手里失去了孩子,她们怀里空荡荡的,等待人类把孩子还给她们。

⑥人说,人是无所不能的,起初我不相信。当我看到一条又一条干涸的河床时,我相信了这一点,并为自己作为人类的一分子而感歉疚。人把河都消灭了,还有什么做不到呢?消灭一条河比建造请原谅我使用的“建造”这个词,这完全是人类爱用的词,而河流无法建造一条河更容易。把河流上游的树木和竹林砍光,草原沙化,河就死了,只剩下河床这具尸体。

⑦当大街上出现一个带刀痕的死人时,警察会为这个人的死因搜寻原因,曰侦察破案,人类为此发明了一个词叫“人命关天”。如果一条河死了,没人破案,没人痛哭,更没人祭奠。所以,当中国死去两三万条河流时,人们并没觉得失去什么,因为它们不是小鸟不是青草。人们忍受气候变化并心安理得,却没一个人指认杀死河流的凶手。在所有的案件里,如果凶手不是一个人而是一个社会的时候,罪行自然会被赦免,我们都不是罪人。

⑧我们都不是罪人,我们劝自己欢乐并制造更多的欢乐。我们保持着正常情感。而河床敞开空荡荡的怀抱,她的孩子没有了,她以为人们会惊讶会替她找回孩子。先前的人类离不开河流,人类所谓的“文明史”都诞生于河流的两岸。看地图,人类的城市多建造于河边,中国有多少城市的名字带着水字边。古时候,人祭祀河、景仰河,谁能想到后来竟杀死了河。这何止于狠,是把事做绝了。

⑨我们应该派人到河边告诉河床,河已辞世,水利术语叫断流。我们理应为河床献上一些祭品表达歉意,因为河的消失毕竟不是小事。或者,在河边装一个高音喇叭,日夜播放河水流过的声音和鸟啼声。总之,人应该为河的陨灭略微表示一点态度。

【小题1 】按短文内容填空。

面对河的“辞世”,作者的情感是复杂而富有变化的。开始,作者是                 ;后来,借大自然和河床之口,说出了自己的                 ;最后,作者是                

【小题2 】结合上下文,具体说说第⑤段在文中的作用

【小题3 】根据要求赏析第④段画线的句子

(1)从修辞手法的角度:(2)从表达情感的角度:

【小题4 】体会第⑨段画线句子的深刻含意。

【小题 5】本文以“河床开始回忆河流”为题,有何好处?

 

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填补下列名句的空缺处或按要求填空。

(1)                   ,望峰息心。

(2)不戚戚于贫贱,                 

(3)                    ,身世浮沉雨打萍。

(4)人有悲欢离合,                  ,此事古难全。

(5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中描绘千帆竞发、万木争春的富有生机的景象,表现诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达襟怀的两句诗是                              

(6)《赤壁》一诗中告诉人们要成就一番事业,除个人努力外,还要有机遇的两句诗是                                    

 

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阅读下面文言文,完成第题。

刘丞相在位时,族人偶有逋负官租数十万,丞相不知也,前后官吏望风不敢问。程公珦为庐陵县尉,主赋事,追逮囚系,责令尽偿而后已。以告丞相,丞相曰:“赋入不时,吾家之罪,县官安可屈法也。”乃致之。后珦罢官至京师,丞相廷见,礼貌有加。珦出,谓人曰:“刘公伟量,非他人能及,真宰相也。

【注释】①逋负:拖欠,短少。②主赋事:负责征收赋税。③谢:道歉。

【小题 1】对下面句子朗读节奏划分正确的一项是(     

后珦罢官至京师

A后∕珦罢官至京师         B后珦∕罢官至京师

C后珦罢官∕至京师         D后珦罢官至∕京师

【小题2 】解释文中加点词的意思。

(1)或(                   (2)书(        

【小题 3】翻译文中画线句子。

刘公伟量,非他人能及,真宰相也。

【小题 4】对于刘丞相的族人拖欠赋税一事,程珦是如何处理的?(用原文语句回答)

【小题5 】本文写“前后官吏望风不敢问”,对于表现程珦的个人品质有什么作用?

 

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阅读下面古诗。

杳杳寒山道

杳杳寒山道,落落冷涧滨。

啾啾常有鸟,寂寂更无人。

淅淅风吹面,纷纷雪积身。

朝朝不见日,岁岁不知春。

【注释】①寒山:寒山是贞观时代的诗僧。长期住在天台山寒岩,诗就刻写在山石竹木之上。②杳杳:形容山路深暗幽远。③落落:形容涧边寂寥冷落。④啾啾:形容鸟儿凄厉的叫声。

1.下列对诗的内容理解有误的一项是(    

A这首诗主要写天台山寒岩一带的自然风景,通篇以“寒”字贯穿,浸透了寒意。

B诗的首联写“寒山”“冷涧”,一开始就把读者带进一个冷森森的境界,顿觉寒气逼人。  

C诗的第三联写山中气候,用风寒的凛冽写出环境的冷峻。

D诗的尾联表现了诗人超然物外的热情如火的心境。

2.下列对诗的赏析不正确的一项是(     

A诗的第二联以动衬静,即以轻细的鸟鸣声反衬四周的幽静冷寂。

B“杳杳”具有幽暗的色彩感;“落落”具有悠远的时间感;“淅淅”写风的动态感;“纷纷”写雪的飞舞状。

C诗的最后两句与唐代诗人太上隐者《答人》的“山中无历日,寒尽不知年”有异曲同工之妙,流露出诗人淡出红尘、超然物外的情趣。

D全诗运用以景物渲染气氛、以气氛烘托心情的表现手法,同时大量使用叠字,使诗篇富于一种特殊的音乐美。

 

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下列作为新闻标题最恰当的一项是(     

1月13日,记者从湖北省政府新闻办新闻发布会获悉,全国首部关于全民阅读的地方政府规章——《湖北省全民阅读促进办法》将于2015年3月1日起正式实施。

据了解,《湖北省全民阅读促进办法》旨在弘扬社会主义核心价值观,保障公民的基本文化权益,提高公民的思想道德素质、法治意识和科学文化水平,打造“书香荆楚、文化湖北”。

A《湖北省全民阅读促进办法》于2015年3月1日起实施    

B全国首部关于全民阅读的地方政府规章——《湖北省全民阅读促进办法》

C弘扬社会主义核心价值观,保障公民的基本文化权益

D打造“书香荆楚、文化湖北”

 

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