满分5 > 初中语文试题 >

阅读下面【甲】【乙】两段文字。 【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求...

阅读下面【甲】【乙】两段文字

【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

(选自诸葛亮出师表》)  

【乙】章武三年春,先主于永安病笃①,召亮于成都,属以后事,谓亮曰 :“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子②可辅,辅之;如其不才,君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱③之力,效忠贞之节,继之以死!”先主又为诏敕④后主曰:“汝与丞相从事,事之如父。”建兴元年,封亮武乡侯,开府治事。顷之,又领益州牧。政事无巨细,咸决于亮。南中诸郡,并皆叛乱,亮以新遭大丧,故未便加兵,且遣使聘吴,因结和亲,遂为与国。

注:①笃:病重;②嗣子:继承人;③股肱:胳膊和大腿;④敕:告诫,嘱咐

(选自陈寿《三国志·诸葛亮传》)

1.解释下列语句中加横线词的意思。

(1)先帝不以臣卑鄙  卑鄙:       

(2)决于亮  咸:       

2.用现代汉语翻译下列语句。

(1)遂许先帝以驱驰     翻译:       

(2)汝与丞相从事,事之如父   翻译:       

3.【甲】【两文记述了 两件事,足见刘备对诸葛亮的器重。为报先帝之恩,诸葛亮也表达了自己      的态度。(①②用原文回答,③用自己的话回答)

 

1. (1)身份低微,见识短浅 (2)全,都 2. (1)于是答应为先帝奔走效劳。 (2)你和丞相一起做事情,要待他好像待老父一样! 3.①②三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事; 临崩寄臣以大事(属以后事);受任于败军之际,奉命于危难之间③鞠躬尽瘁、竭诚尽力 【解析】 试题分析: 1.解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义,比如本题中的“卑鄙”是古今异义字词。对课文注释中有明确注明的字词要加强记忆。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B 2.根据文章的语境,了解句子大意,准确理解关键字词,比如“驱驰”“许”“之”,翻译后疏通语句。所学课文,做过翻译练习要加强记忆,可直接写出译句。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 3.先疏通短文,了解内容,再根据题目的问题在文中找相关句子概括。本题注意括号内的要求,①②用原文回答,③用自己的话回答。 考点:理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

默写

(1)     ,西北望,     苏轼江城密州出猎》)

(2)     ,忽复乘舟梦日边。李白行路难》)

(3)千古兴亡多少事? 悠悠。     。(辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》)

4人的新知识、新学问,往往都是在过去所学旧知识的基础上拓展、延伸而来的,《论语》中“          ”这句话也包含着这样的道理。

 

查看答案

阅读下面的连环画。

满分5 manfen5.com

满分5 manfen5.com

满分5 manfen5.com

1左思是西晋文学家。他勤于思考、善于学习,一直想创作一篇不同于前人的好文章。来。

2他通过长期的采访、回忆,积累了大量的创作素材,并开始构思。

3左思前后花了十年功夫,终于写成了《三都赋》

满分5 manfen5.com

满分5 manfen5.com

满分5 manfen5.com

4《三都赋》写成之后,受到了司徒张华的赞赏。司徒还特意把文章拿到府上准备让门人弟子传阅。

 

5由于文章精彩                      

 

 

6这样一来,使得洛阳的纸价也贵了起来,后来,人们就用“洛阳纸贵”来称誉风行一时、受到普遍欢迎的好文章。

 

 

1.结合其它几连环画的内容,为第5幅画补写一段文字。(要求:10 -20字)

答:       

2.下面俗语与连环画所表现的内容相关的一个选项是

A.台上一分钟,台下十年功。

B.十年寒窗无人问

C.十年磨一剑

D.十年树木,百年树人

 

查看答案

学校准备组织学生到国家博物馆参观“复兴之路”主题展览。下面是同学提前拿到的学习任务单,请你以学习委员的身份,结合“学习任务单”的相关内容,向同学提出参观的要求。(要求:使用恰当的关联词着重强调做好记录这项内容,限40字以内

满分5 manfen5.com

 

查看答案

下面文段出自鲁迅先生的散文《藤野先生》。文段①中的画线语句,是写日本“爱国青年”的荒谬逻辑,他们自认为疑惑是合理的,其实是一种谬论。文段③中的画线语句,是从闲看枪毙犯人的国人的麻木,进一步写对自己思想情感的触动。根据各自语境,在【甲】【乙】处分别填写标点符号,正确的一项是  

①中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了【甲】也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。

②“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。

③这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,【乙】呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。

A.【甲】      【乙】破折号

B.【甲】破折号    【乙】省略号

C.【甲】破折号    【乙】破折号

D.【甲】      【乙】省略号

 

查看答案

歇后语是一种短小、风趣、形象的语言形式。比喻恰当是大部分歇后语共同的特点。下列歇后语没有借助比喻的一项是

A.茶壶里煮饺子——有货倒不出

B丢了西瓜捡芝麻——因小失大

C张飞吃豆芽——小菜一碟儿

D外甥打灯笼——照舅(旧)

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.