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文言文阅读。 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜...

文言文阅读。

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!

1.解释下列句中加横线的词在文中的意思。

略无处(                虽乘御风(        

多趣味(                引凄异(        

2.下面加横线字的解释意思相同的一项是(    

A王命急宣                 千或百果然鹤也

B是吾剑所从坠             春冬

C每至晴初霜               丙辰中秋,欢饮达

D虽乘奔御风,不疾也      丛草为林

3.用现代汉语写出下列句子的意思。

①至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

空谷传响,哀转久绝。

4.李白诗句“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”与本文中的哪一句描写的山峰特点相同?请用一个字概括这一特点。

5.作者只用“清荣峻茂”四字就概括写出了水、树、山、草的风貌,请发挥你的想象力,用优美的语言把这个景色再现出来。

 

1.①同“缺”,空缺②这里指奔驰的快马 ③确实、实在 ④这里是“连续”的意思 2.C 3.①到了夏天,江水暴涨,漫上两岸的山陵,上下航行的船都阻隔断了。②空荡的山谷里传来(猿叫的)回声,悲哀婉转,很长时间才消失。 4.“重岩叠嶂,隐天蔽日。”特点是“高”或“险”。 5.略。如果只是翻译,给1分。 【解析】 1.1】 试题分析:先要大致了解全文内容,弄清句子的意思,根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义,注意辨析词义和用法的变化,如本题中“阙”是通假字,“奔”是动词名用。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2.2】 试题分析:先要梳理文字,读懂文章,根据文章内容弄清句子的意思,根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义,注意辨析词义和用法的变化,比较判断各项字词释义, A有时\或者;B主谓之间,无实意\的;C早晨;D认为\把。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。 3. 试题分析:疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,翻译要要做到三点,原意不能改变,关键字词要译准确,句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有:“至于”到了;“襄”漫上;“沿”上行的船;“溯”下行的船;“哀转”悲哀婉转;“绝”消失。 翻译后要疏通句子。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 4. 试题分析:先理解“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”描写的山峰特点是“高”、“险”,然后通读文章,找出与其描写特点相同的句子:“重岩叠嶂,隐天蔽日。”。 考点:筛选文言文的信息。能力层级为C。 5. 试题分析:紧扣诗句中的关键意象词语,水清、树荣、山高、草盛。然后借助于想象、联想展开描绘诗句所表现的画面。语言表达要连贯、通顺、生动。 考点:欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
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3.文中有一处关联词语使用不当,应将“          ”改为“          ”。

 

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根据提示补写名句或填写课文原句。

①安不忘危,______________     

___________________,无心插柳柳成阴。

③晴空一鹤排云上,__________________

___________________,草色遥看近却无。

⑤春冬之时,则__________,回清倒影。

⑥春天像健壮的青年,____________________________,领着我们向前去。

___________________________听取蛙声一片  

但愿人长久,______________________

 

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选出下面成语使用错误的一项(    

A这一自出心裁的设计,深受好评。

B登上武当山,举目远眺,只见青山如屏,绿水如带,令人心旷神怡

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根据汉语拼音写出汉字。

(quán)   _       危言(sǒng)______   (mì       闲情逸(zhì)______

 

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