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语文综合知识运用 1.《名人传》是《课程标准》推荐的课外读物,根据你对这部名著的...

语文综合知识运用

1.《名人传》是《课程标准》推荐的课外读物,根据你对这部名著的阅读,回答问题。这部名著是       国籍著名作家       的作品。它叙述了贝多芬、              的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

2.仿照例句,再写一个句子:

例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。

仿写:母爱是                                                  

 

1.法国;罗曼罗兰;米开朗琪罗;托尔斯泰 2.示例:母爱是一泓清泉,让你的情感,即便蒙上岁月的风尘,仍然清澈如静。 母爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。 母爱是一片大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。 【解析】 试题分析: 1.1】文学常识判断的知识点有作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据阅读积累判断作品,了解作品有关知识和内容作答即可。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。 2.2】仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。本句运用了比喻的方法,仿写就要把母爱再比喻成什么 考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
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考点分析:
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按照原文默写。

①《水调歌头·明月几时有》                              ”一句,道出了千百年来离别之人的共同心愿。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴涵哲理的诗句是:                                  

③《过零丁洋》中表现文天祥视死如归的无畏气概的两句诗是                          

④用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这两句送别,则略显伤感,不妨用王勃的《送杜少府之任蜀州》诗句“                            ”来表达一种豪迈的情怀。

 

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朋友把你心爱的书借去了很久也没还。遇到这样的事,你认为最委婉的说法是:   

A.你听过“有借有还,再借不难”这句话吗?

B.请你把借我的书还给我。

C.你太不讲信用了,借书不还!

D.我那本书很好看吧,不然怎么会让你爱不释手呢?

 

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下列句子语言连贯顺畅的一项是(   

A.这家工厂就像一座很大的煤球铺子,天是黑的,地是黑的,还有黑的墙壁。

B.在通往牛奶公司的一条僻静的路上,一辆汽车被大雪覆盖着,旁边立着一个雪人,车前部的顶盖和后备箱打开着,他手里紧握着修理工具。

C.我回来一看,他笼着手,缩着脖子,眼睛眯着,不住的打盹。

D.车马都新油饰过,马虽然依然清瘦,但车辆体面了许多,好做一夏的买卖呀。

 

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成语运用不恰当的一项( 

A对那些专心欣赏好音乐的人们,一看见他们那一幅专注而感动的神情,我就肃然起敬

B每天晚上我走到这个地方,总是心惊肉跳,不晓得会遇到什么东西。

C每次捧读史铁生的散文《秋天的怀念》,我都会被感动潸然泪下

D会操比赛开始了,同学们昂首挺立地走进比赛场地。

 

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下列词语书写正确的一项是(   

A.遨游    钥匙    枝桠    心菲    浑然一体

B.赌博    蒙昧    貂皮    波澜    海誓山盟

C.犀利    迁徒    繁衍    驰骋    盛气凌人

D.畸形    质问    宽恕    欣慰    翻来复去

 

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