Question

阅读下面文言文。

与朱元思书

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1.解释下面加横线词的含义。

（1）任意东西

（2）从流飘荡

（3）天山共色

（4）争高直指

2.下列加横线词，意义相同的一项是（   ）

A．一百许里，杂然相许

B．猿则百叫无绝，下独绝

C．疏条交映，有时见日。见余，大喜

D．在昼犹昏，龟虽寿，犹有竟时

3.翻译下列句子。

（1）负势竞上，互相轩邈。

（2）鸢飞戾天者，望峰息心。

（3）经纶世务者，窥谷忘反。

4.请分别用两个字概括富春江山 “奇”水“异”的特点。

5.下面表述不正确的一项是（   ）

A．文章首段以“奇山异水，天下独绝”八字总领全篇，结构上纲举目张，脉络分明。

B．通过写景，作者表达出对功名利禄的鄙弃，对官场政务厌恶的情感。

C．本文句式整齐，音韵和谐，读来朗朗上口，节奏感鲜明、强烈。

D．该文与《答谢中书书》，可谓一去一往，一唱一和，都是书札中的精品，亦是写景文的佳作，共同表达出与知音共赏美景，传情达意的高雅志趣。

Answer

1.

（1）任凭，听凭

（2）随着（跟随）江流

（3）一样的颜色

（4）笔直地向上，直插云天

2.C

3.山峦凭借（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在争着向高处和远处伸展。

治理政务的人，看到（这些幽美 ）的山谷，（就）流连忘返。

4.高、险（峻）；清、急。

5.D

【解析】

试题分析：

1.1】先要梳理文字，读懂文章，根据文章内容弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化，比较判断各项字词释义，辨别正误。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.2】先要梳理文字，读懂文章，根据文章内容弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化，比较判断各项字词释义，辨别正误。用排除法，A中的许为多\赞同，B中的绝为停止、到了极点，D中的犹为好像\还有，C中的见为看见，固选C。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

3.疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有：“负”、“上”“轩邈”、“鸢飞戾天者”、“息”“经纶世务者”、”窥”、“反”， 翻译后要疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.疏通文意，把握文章内容，抓住文章主要句子分析。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。

5.疏通文意，把握文章内容，分析作答，本题可用排除法。D中《与朱元思书》没有表达知音共赏，而是也抒发了对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情，对友人的规劝。含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。