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仔细体会下面一段话中老师和学生的对话,回答文后问题。 老师催促学生交作业,他扬了...

仔细体会下面一段话中老师和学生的对话,回答文后问题。

老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”有位学生怯怯地说:“老师,那条鱼明天自投罗网可以吗?”

问题:

(a)老师话中的意思是什么?

(b)学生话里的意思又是什么?

 

(a)老师是把没交作业的人比作漏网之鱼,他是在问还有谁没交作业。 (b)还有我没交,我明天交行吗? 【解析】 试题分析:本题是考查语言运用的题型,这需要根据当时的语言环境来考虑各自说话的意思,脱离具体的语言环境回答问题是不可能正确的。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。

春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。

上联是:春水船如天上坐;

下联为:

 

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对下列句子中修辞方法判断有错的一项是(    

A.今年收成不好,地里仅长了几颗粮食。(夸张)

B.那么,死海海水的浮力为什么这样大呢?(反问)

C.孩子们像盛开的花朵。(比喻)

D.蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)

 

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下面各组句子在表意上有明显差别的一项是(    

A.传说八路军差一点把城攻破; 传说八路军差一点没把城攻破

B.每个人都难免会犯错误; 每个人都难免不犯错误

C.老王未免太不会讲话了; 老王不能不说是不会讲话

D.这地方好不热闹! 这地方好热闹!

 

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将下列选项依次填入文段的缺处,顺序正确的是(    

爱心是  ,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是  ,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是  ,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是  ,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一泓清泉

③一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬日的阳光

A④①②③    B③②①④    C④③②①     D④②①③

 

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下列各句中,没有语病的一句是    

A把北山建设成省级森林公园,是当地政府实施可持续发展的一项重要工程

B.发电站每年的发电量,除了供应给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。

C.自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著,都有一定的作用。

D.街道希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法。

 

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试题属性

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