下列句子没有语病的一项是（ ）
A．只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。
B．由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。
C．综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。
D．谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢？
下列句子加横线词语使用错误的一项是（ ）
A．如果你总是这样粗心大意、拖泥带水，你将坐失良机。
B．现多数女性为了所谓的减肥养成不吃早点的坏习惯，一大早浑浑噩噩，精神不济。
C．汉密尔顿建立起的新的财政系统协助这个年轻的共和国家成功地从家徒四壁的国家变成了经济强国。
D ．当然，歌德勒的辞职除了因个人对纳粹党这种极端的反犹太主义不以为然外，也因为他一向主张地方自治，不能接受纳粹党如此地介入地方行政，使市长及市政府成了唯党意是从的机构。
下列字形和划线字字形注音全部正确的一项是（ ）
A．睥睨（pì） 收敛 胆怯（què） 千山万壑
B．绯红（fēi） 凋零 污秽 暗然失色
C．甲胄 镶嵌 长嘘短叹 深恶痛疾
D．黝黑（yǒu） 蜿蜒 广袤无垠（yín） 犀利
请按要求完成写作任务：
做生活的有心人，你将会发现，在我们身边，有许多触动我们情感，引发我们思考的人。请以“我最 的一个人”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①将题目补充完整；②内容具体，写出自己的真情实感； ③不得出现真实的人名、地名、校名。
生长在城市里的一棵树
（1）在一座拥挤的城市里，在两座高楼之间长着一棵树。这棵树的周围没有任何绿色植物，树一侧的叶子碰到了一座仓库密密实实的墙，另外一侧的叶子掠到了一座破旧公寓的窗口，下面的空间已经被水泥铺到树的根部，但这棵树仍然活着，而且每到春天都会长出新鲜嫩绿的叶子。
（2）"你为什么要这样做呢?"住在树根下的老鼠问。"我就不会这样做，如果我是你的话"。
（3）"这是我的事!"树说。"这是我得做的事情。我的家族全都这样做"。
（4）"但是没有人来看你，在这样的环境里，"老鼠说，"除了我。"
（5）"那不关我的事!"树说。
（6）但是，公寓里那位生病了的姑娘说："妈妈!亲爱的妈妈!窗外那棵树长出细小的新叶了，嫩嫩的，绿绿的。春天来了，即使是在城市里也可以看到春天了。现在我会长得更好。我敢肯定。"
（7）"感谢上帝!"母亲说。
（8）夏天来了。树叶长得又大又长，树枝被它们压得弯了腰。树叶在风的吹拂下颤抖，留下了一片阴凉。 （9）"你这样耗费自己的生命，真的让人为你感到遗憾!"住在树根下的老鼠说，"要是你捕捉昆虫，或者做些有用的事情，我倒会感到好受一些。你为什么就是要这样做呢?"
（10）"这是我得做的事情!"树说。"我的家族全都这样做"。
（11）"但是，如果有人关注或同情的话，那又会不同，"老鼠说。
（12）"那不关我的事!"树说。
（13）但是，公寓里那位生病了的姑娘说：“妈妈，热浪让人感到窒息。要不是有那棵可爱的树的遮阴，我真的无法忍受。风把树叶吹得沙沙作响，我从这种响声中感觉到了凉爽，好像置身于山间一大片森林，森林里的树木凤舞婆娑，碧绿的草地上长满了鲜花，清香四溢，叮咚作响的泉流你追我赶往前奔。”
（14）"感谢上帝!"母亲说。
（15）日子一天天过去，转眼就是秋了。空气开始稀薄和变冷，那棵树的树叶也开始变黄，一片接一片地掉落到地上。水泥地面全都被落叶覆盖了，那些落叶就像金子般闪闪发光。
（16）"现在你明白了!"住在树根下的老鼠说，"现在一切都结束了，你的辛苦有何所得?"
（17）"我做了我得做的事情"，树说，"那对我来说已经足够了"。
（18）"真是懦弱的植物!"老鼠说，"如果你结出果实让人吃，那至少算是留下一点东西，可现在，除了掉落的枯叶和空荡荡的树枝，你什么都没有留下。"
（19）"那不关我的事!"树说。
（20）但是，公寓里那位生病了的姑娘说："妈妈!亲爱的妈妈，夏天已经结束了。看啊!我那棵可爱的树掉叶了，那些光秃秃的树枝拍打着我们的窗口，似乎在提醒着我，那棵树该安静休息了，我想我也要睡觉了。亲爱的妈妈，请您帮我拾几片树叶，我要好好珍藏，因为它们一直是我快乐的源泉。
（21）说完，她转身面对着墙，慢慢地入睡了。
（22）"感谢上帝!"母亲说。
——选自《美文》 【美】劳拉·伊丽莎白·理查兹 陈荣生译 （有删改）
1.文章写了一棵树的经历，也写了一位生病女孩看到树后的感受，请分别加以概括。
树的经历：
女孩的感受：
2. 请从修辞或描写手法的角度，对文章第⒀段划线语句进行赏析。
好像置身于山间一大片森林，森林里的树木凤舞婆娑，碧绿的草地上长满了鲜花，清香四溢，叮咚作响的泉流你追我赶往前奔。"
3.文中的树反复说："这是我得做的事!""我的家族全都这样做。"这两句话告诉了我们什么道理?请结合自身实际谈谈它的现实意义。
《藤野先生》（节选）
过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。“我的讲义，你能抄下来么？”他问。“可以抄一点。”“拿来我看。”我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每星期要送他看一回。我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课；骨学，血管学，神经学。可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”但是我不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”学年实验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学100余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事？”
1.用简洁的语言概括选文“我”和藤野先生相处的四件事。
2.说说下列句中加横线的词好在哪里？
（1）他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”
（2）我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激。
3.结合选文分析藤野先生人物形象。
