Question

阅读下面一首古诗，回答小题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李 白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

1.诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物？

2.诗歌渲染了怎样的气氛？

3.从“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”两句中，你解读出了诗人哪些情感？

Answer

1.杨花和子规鸟。

2.渲染了无限悲凉感伤的气氛。

3.诗人听说友人将左迁龙标时的惆怅和恋恋不舍之情。

【解析】

1.

试题分析：一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面，从而体会诗人的思想情感。“杨花落尽子规啼”的意思是：杨花落尽子归鸟声声哀啼。其中写到了杨花和子归鸟。

考点：鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。

2.

试题分析：学生应全面了解背景，把握形象内涵，体会意境特点，明确抒情方式。“杨花落尽子规啼”一句侧重于写景，景中暗含节令。杨花漫天飞舞，飘泊无定；子规（杜鹃鸟）一声声“不如归去”，鸣声凄厉。所以，此处写景是通过“杨花”和“子规”两种景物来完成的。而漂泊无定的杨花，鸣声凄厉的子规鸟，又渲染并烘托了暮春的特定节令和环境，象征着飘零之感和离别之痛。整句诗的感情基调是无限悲凉，令人感伤的。

考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。

3.

试题分析：这两句诗意思是：让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，伴随着您一直走到那夜郎以西！诗人内心悲愁，无可排遣，无人理解，似乎只有月亮才是真正的知音。一个“愁”字包含着诗人多少惆怅与哀愁！而“随风直到夜郎西”句，表明了诗人愿随迅疾的长风直到夜郎西（指王昌龄的贬谪地龙标），更包含了对友人的牵挂与不舍。

考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。