根据课文，解释下面句子中加横线词的意义。
（1）为天下唱，宜多应者（《陈涉世家》）
（2）于是与亮情好日密（《隆中对》）
（3）是以先帝简拔以遗陛下（《出师表》）
（4）将军宜枉驾顾之（《隆中对》）
（5）数有功，爱士卒，楚人怜之（《陈涉世家》）
古诗文默写。
（1）根据课本，下列古诗文默写不正确的两项是（ ）
A．诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
B．宫中府中，不宜异同，陟罚臧否，俱为一体。
C．足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。
D．梳洗罢⑵，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白频洲。
E．酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。
F．骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处? 赢，都变做了土；输，都变做了土！
（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）
①今夜偏知春气暖， 。（刘方平《月夜》）
② ，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
③ ，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》）
④鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》）
⑤千古兴亡多少事，悠悠。 。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
⑥ 。 左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。（苏轼《江城子·密州出猎》）
（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。
写出带“愁”字的诗句：“只恐双溪舴艋舟， 。”（李清照《武陵春》）“ ，更著风和雨。”（陆游《卜算子·咏梅》）“ ，瑞脑消金兽。”（李清照《醉花阴》）“ ，民听了民怕。”（王磐《朝天子·咏喇叭》）
班级开展“青春随想”语文综合性学习，请你完成下列任务。
（1）写出自己的青春座右铭。
（2）同学们都推选你来做主持人，请你设计一段不超过80字的开场白。
下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
①所以，建立一种多元的思维方式，才能很好地化解问题，取得成功， 从而拥有一个立体饱满的人生。
②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。
③思维方式是自己可以支配的。
④看一个人的前途，首先要看他的思维广度。思维的广度决定着财富的多寡，而思维的广度又取决于思维方式。
⑤如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面，那么你永远只能在成功 的外围兜圈子。
A．⑤④②③① B．③②④⑤① C．④③②⑤① D．②④⑤①③
下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．推进农村新型城镇化建设，关键是改进农民科技知识水平，加速农业现代化进程。
B．网上购物之所以让那么多的网友着迷，是因为他们下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在
花钱。
C．一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出的成绩。
D．当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流往笔端，这是源于作者平时用心观察，
重视积累为基础。
下列句子中，加横线词语使用不恰当的一项是（ ）
A．世人一见了功名，便舍着性命去求他，及至到手之后，味同嚼蜡。
B．环境保护，人人有责，没有人可以袖手旁观。
C．读书的方法，不要固执一点，不求甚解，而要前后贯通，了解大意。
D．与人相处，不能吹毛求疵，而且指出别人的缺点也要讲究方式和场合。
