Question

文学类文章阅读。阅读下面的文章完成下题。

故乡滋味

凸  凹

①这是8年前的旧事。那年，刚过完40岁的生日，突然生出一种莫名的思乡之情。这种感情很强烈，近乎一种烧燎，若不回故乡住上一段日子，心里难以平静下来。于是我回了一趟老家。

②到了母亲的老宅院，推开那一道柴门，母亲“哦”了一声，显出意外的喜悦，眼睛潮潮的红起来。走近母亲身边，觉得母亲很矮小，依旧是粗布衣裤，与那道柴门一个色调。多少年了，故乡仍带着那种逼人的质朴。我心里很温暖，觉得自己就是为这质朴而来。

③母亲烧起柴草，煮了几穗青玉米。柴草很干，火烧得热烈。“住几天吗？”母亲问。我说：“当然要住几天，陪您唠一唠近20年来不曾细唠的家常。”母亲笑一笑：“你已是老家雀了，只有老家雀才知道回窝哩。”在母亲的感觉里，我居然跟她一样老了。青玉米煮熟了，剥了玉米的苞衣，米粒很黄。一粒一粒剥着吃，很绵软，香得和奶一样。母亲同我一起剥玉米吃。炉膛的余火闪着黄黄的光。我一下子找到了故乡的感觉，即黄色的温暖。

④晚上，母亲问我：“你到哪儿睡呢？娘就这一条土炕。”我说：“除了娘的土炕，我哪儿都不去。”躺在土炕上，感到这土炕就是久违了的母亲的胸怀。母亲就是在这土炕上生的我，揭开席子，肯定还能闻到老炕土上胎衣的味道。而今，母亲的儿子大了，自己也老了，却依然睡着这条土炕。土炕是故乡永恒的岁月、不变的情结吗？这一夜，母亲睡不着，她的儿子也睡不着。母亲很想对儿子说些什么，儿子也想对母亲说些什么，却都不知道从何说起，只能清晰地听到对方的呼吸。其实，岁月已使母子很隔膜了，却仍爱着，像呼吸，虽然有时感觉不到，却须臾不曾停止。

⑤天亮了，我却酣然地睡沉了。睡醒来，小饭桌早已放在身边。“酒给你温好了，喝几盅吧。”母亲安然说道。饭桌中央，果然就是那把几代人用过的黄泥酒壶。说温酒，其实是把罐中的老酒舀到壶里去。母亲给祖父舀酒，给父亲舀酒，如今，又给她的儿子舀酒，那么，在她眼里，儿子是条有分量的汉子了。

⑥在老家的日子，我彻底让自己放松了。每日起得很迟，睡到日上三竿。母亲从不叫醒我，开心地放任她的儿子。“快把娘的儿子宠坏了。”我跟母亲开玩笑。“还能宠几天呢？世道上，除了娘宠儿子，还有谁宠呢？”听了娘的话，我心中竟生出一丝莫名的酸楚。媳妇好，爱情的后面是温柔的束缚；儿子好，伦常会把一副叫责任的担子不由分说地让你担下去；朋友好，友谊时时提醒你要保持一种无奈的却是必须的心灵对等。这一切，都美丽而忧伤，美得让人感到有些累。

⑦吃过母亲的早酒，便是走走儿时的路，爬爬儿时的山。路依旧，山依旧，我的感觉却大不一样了。儿时高高的曾绊得我摔破了膝的石阶，已显得很矮很矮。儿时深深地看一眼都眩晕的水井，也显得很浅很浅。山路曲折悠长，我却走来走去，又走回原处。踅（xué）回母亲的柴门，看到柴门下的母亲，霜雪已浸染了大片发际。我不禁低沉地吟了一声：“哎，故乡。”

⑧晚上，盘腿坐在母亲的土炕上，在小饭桌上摊了几页纸，想随便写些什么。笔落下去，却写出了这么几行字：故乡，就像母亲的手掌，虽温暖，却很小很窄。它遮不了风雨，挡不住光阴，给你的只是一些缠绵的回忆。

⑨写到这里，我抬头看一眼熟睡的母亲，想到明天就要走了，泪水不禁热热地流下来。

（摘自《读者》，有改动）

1.结合文章分析第①段中“于是我回了一趟老家。” 这句话在结构上的作用。

2.如果去掉第②段画线句子中 “意外的”、“潮潮的”两个词好不好？为什么？

3.第④段中“我说：‘除了娘的土炕，我哪儿都不去。’”这句话运用哪种人物描写方法？它的言外之意是什么？

人物描写方法：                                                            

言外之意：                                                          

4.简要分析第⑥段画线句子的修辞手法及其作用。

5.第⑦段中的“路依旧，山依旧，我的感觉却大不一样了”， “感觉” 为何大不一样？流露出作者当时怎样的心情？

6.仿照第⑧段画线句子，另写一句话。

Answer

1.承上启下（过渡），承接上文所产生的强烈思乡之情，开启下文回故乡的情景。

2.不好。因为这两个词起修饰作用，更生动形象地表现出母亲因“我”偶尔回家而产生的惊讶、激动和喜悦之情。如果去掉，就没有这一表达效果。

3.人物描写方法：语言描写。 言外之意： “我”想和母亲同炕，多陪年迈的母亲，更想重新体验温暖的母爱。

4.排比。作用：结构整齐，节奏感强，增强语言气势，更能把作者听了母亲的话后内心“酸楚”的情感抒发得淋漓尽致。

5.因为故乡的“路依旧、山依旧”，而“我”却已是40多岁的人了，母亲更是白发染霜雪，因此，我感觉“岁月流逝、物是人非”。 流露出作者当时内心的失落（落寞、哀怨、叹惋）。

6.答案示例：长江，就像巨蟒的身躯，虽蜿蜒，却既柔和又灵动。

赌博（网络游戏），就像有害的毒品，虽刺激却伤身又损财。

（3分，只要运用比喻的手法、句式基本相同即可）

【解析】

试题分析：

1.“于是我回了一趟老家。”这句话在文章开头一段的结尾处，从内容上看，“我”经过一番思想斗争后，决定回老家一趟。从结构上看，承接上文所产生的强烈思乡之情，引出下文回故乡的情景。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

2.首先回答“不好”。这两个词出自“母亲“哦”了一声，显出意外的喜悦，眼睛潮潮的红起来”，在句中它们起修饰限制作用，形象生动地表现出母亲因“我”偶尔回家而产生的惊讶、喜悦，甚至难以抑制的激动之情。学生回答理由时，不妨把原句与去掉之后的句子比较一下，看看有什么区别，理由自然就显现了。

考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。

3.人物描写方法有外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、神态描写等，此句明显语言描写，“哪儿都不去”写出母亲不想；离开家，不想离开她的炕头。

考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。

4.赏析句子，从写作手法和表达的情感方面赏析句子。首先要点明语句使用了比喻的修辞手法，然后从表现人物身份的特点和作者的感情两方面来分析理解句子的表达作用，此句使用排比，结构整齐，节奏感强，增强语言气势。

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

5.这道题可以从“我”看到的“石阶”：显得很矮很矮；“水井”：显得很浅很浅；“山路”：曲折悠长，我却走来走去，又走回原处的原因，以及看到柴门下的母亲，霜雪已浸染了大片发际的情形去揣摩、分析“我”当时的心情。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

6.仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式，仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。