补写出下列句子的上句或者下句。
(1)气蒸云梦泽, 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(2)锦江春色来天地, 。(杜甫《登楼》)
(3) ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
(4)今夜偏知春气暖, 。(刘方平《月夜》)
(5)关关雎鸠, 。 ,君子好逑。(《诗经•关雎》)
(6) ,不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》)
阅读下面的诗歌,完成下题。
五绝 小满
(宋)欧阳修
夜莺啼绿柳,皓月醒长空。
最爱垄头麦,迎风笑落红。
1.请发挥想象,用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。
2.有人认为本诗末句中“笑”字用得最为精妙,请说说妙在何处。
阅读下面的文言短文,完成下题。
鹦鹉灭火
有鹦鹉飞集他山,山中禽兽辄相爱重。鹦鹉自念虽乐不可久也,便去。后数月,山中大火。鹦鹉遥见便入水濡羽飞而洒之。天神言:“汝虽有志意,然何足云也?”对曰:“虽知不能救,然尝侨是山,禽兽行善,皆为兄弟,不忍见耳。”
天神嘉感,即为灭火。选自《杂宝藏经》卷二《佛以智水灭三火缘》)
1.请用“/”给下面的句子划分停顿。(画两处)
鹦 鹉 遥 见 便 入 水 濡 羽 飞 而 洒 之
2.请用现代汉语翻译下面的句子。
天神嘉感,即为灭火。
3.这篇短文给你带来怎样的启示?
课内文言文阅读。阅读下面的文段,完成下题。
记承天寺夜游
苏 轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1.下列加横线词语解释有误的一项是( )
A.月色入户 户:门
B.念无与为乐者 念:思念
C.怀民亦未寝 寝:睡觉
D.但少闲人如吾两人者耳 但:只,只是
2.下列各项中加横线词意义和用法相同的一项是( )
A.何陋之有 甚矣,汝之不惠
B.念无与为乐者 然而不胜者,是天时不如地利也
C.欣然起行 然足下卜之鬼乎
D.相与步于中庭 战于长勺
3.下列对文章理解有误的一项是( )
A.文章第一、二句叙事,交代了夜游的时间、地点、人物、起因,叙述自然流畅。
B.文章第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。
C.作者描绘庭中景物极富特色:写月突出其明,写影突出其形,写水突出其清。
D.“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语,意味隽永:赏月的欣喜,漫步的悠闲,贬谪的悲凉,人生的感慨,表达了作者豁达乐观的情怀。
下列关于名著的表述不正确的一项是( )
A.在官渡之战中,曹操听从谋士郭嘉的计策,烧掉了袁绍全部粮草辎重,从而为战争的胜利奠定了坚实的基础。
B.历经重重磨难,简•爱最终在芬丁庄园找到了因火致残的罗切斯特,并与他举行了婚礼,得到了自己的幸福生活。
C.温柔、弱不禁风的温幼菊以自身的经历给了桑桑无穷的力量,使他燃起了对生活的希望。
D.《老人与海》中,马诺林是从五岁起跟老人上船捕鱼的,他的个性特征从另一个侧面反映了老人的“硬汉”性格。
下列句子中没有语病的一项是( )
A.为了弘扬孝道文化,济南市三职专在2016年初开展了“诵读、践行《弟子规》”。
B.各种“抢红包”活动吸引万千公众疯狂参与的原因是由于其玩法快速、新鲜、刺激。
C.善良是火种,只有不停止传递,就能照亮世界的每一个角落。
D.《昆虫记》既是优秀的科普著作,也是公认的文学经典。