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天祥至潮阳,见弘范①,左右命之拜,不拜。弘范遂以客礼见之。与俱入厓②,使为书招张世杰。天祥曰:“吾不能扞③父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃书所过零丁洋诗与之。其末有云:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破,军中置酒大会。弘范曰:“国之,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者事皇上,将不失为宰相也。”天祥泫④然出涕,曰:“国亡不能捄⑤,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎!”弘范义之,遣使护送天祥至京师。天祥在道不食八日,不死,即复食。至燕,馆人供张⑥甚盛。天祥不寝处,坐达旦,遂移兵马司,设卒以守之。……天祥临刑殊从容,谓吏卒曰:“吾事毕矣”。南乡拜而死。年四十七。 (节选自《宋史·文天祥传》)
【注释】①弘范:蒙古汉军元帅,率部下抓获文天祥。②厓山:宋末抗元的最后据点。③扞(hàn)保卫。④泫(xuàn)然:水滴下的样子。⑤捄(jiù)):同“救”。⑥供张:陈设帷帐及一切用具。
1.对下列句中加横线字的解释不正确的一项是 ( )
A.使为书招张世杰 (招:招降,劝降) B.弘范笑而置之 (置:处理,处置)
C.天祥临刑殊从容 (殊:特别,很是) D.南乡拜而死。 (乡:同“向”,对着)
2.下列句中加横线字的意义和用法相同的一项是 ( )
A.弘范遂以客礼见之。 以伤先帝之明。
B.乃书所过零丁洋诗与之。 禽兽之变诈几何哉!
C.将不失为宰相也。 吴广为都尉。
D.南乡拜而死。 民殷国富而不知存恤。
3.下面对文章内容理解不正确的一项是 ( )
A.弘范坚持让文天祥写信给张世杰,文天祥就写了《过零丁洋》这首诗来表达自己的心志,弘范读了这首诗后受到触动。
B.厓山被元军攻破后,弘范用高官厚禄来诱降文天祥,文天祥用不能“二其心”断然拒绝了他劝诱。
C.弘范之所以“客礼” 对待文天祥 并“笑而置之”“义之”“供张甚盛”,是因为他想用这种方法来感动文天祥,让其投降,足见弘范的礼贤下士、宽容大度。
D.文段记叙了文天祥被俘后,面对敌人的利诱不为所动,最后英勇就义的几件小事,赞扬了他富贵不淫、忠贞不屈、视死如归的民族气节。
在下面语段的空白处依次填入一个句子,排序正确的一项是( )
生命中没有导演,谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧,把生活变成我们想要的体裁:那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌,那些柴米油盐的琐碎 ,那些坎坷不平的经历 。让你的人生时而像水一样流淌, ,时而像山路一样跌宕起伏, 。生活是一座杂乱无章的素材库,我们要做的,就是努力使自己成为一个优秀的编剧。
①峰回路转,柳暗花明 ②可以改编成散文
③悠闲而又充满诗意 ④可以改编成小说
A.②④③① B.②④①③ C.④②③① D.②①④③
下列句子中没有病句的一项是( )
A.为了在全社会营造良好的读书氛围,李克强总理在2015年的《政府工作报告》中,发出了“倡导全民阅读,建设书香社会”。
B.一场春雨过后,一棵棵行道树的枝头上冒出了嫩绿的许多新芽,远远望去仿佛在它们身上披上了一件件薄薄的新衣。
C.许多语文教师渐渐意识到传统的“老师批、学生看”的作文批改方式是低效的,难道我们不应该创新作文的批改方式吗?
D.在全县大力推进均衡教育的背景下,全县中小学都拥有丰富的图书资源,纷纷建立了科学有效的图书室,健全了完善的图书借阅制度。
下列各句中加横线的词语使用正确的一项是( )
A.这种穿透心灵的审查仅仅持续了一秒钟,接着便刀剑入鞘,代之以柔和的目光与和蔼的笑容。
B.我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我头脑中激荡,我一下子理解了文字的奥秘了。
C.浪漫主义诗人李白诗中的夸张和想象达到了左右逢源的境界,常使人身临其境。
D.在今年CBA总决赛中,四川金强男篮之所以能获得冠军,是因为亚洲外援哈达迪,在几场比赛的关键时刻发挥了妙手回春的作用。
下列词语中没有错别字的一项是( )
A.感慨 繁闷 宽红大量 随声附和
B.铭记 肥硕 莫衷一事 洗耳恭听
C.颓唐 馈赠 断壁残园 中流砥柱
D.坍塌 沉湎 遮天蔽日 乐此不疲
下列词语中加横线字的注音完全正确的一项是( )
A.憔悴(cuì) 威慑(shè) 蜷曲(juǎn) 花团锦簇 (cù)
B.偌大(nuó) 蓦然(mù) 缄默(jiān) 丝丝缕缕(lǚ)
C.涟漪 (yī) 攒成 (cuán) 窒息 (zhì) 人迹罕至 (hǎn )
D.老窖(gào) 荫庇(yìn) 佝偻 (jū) 鳞次栉比 (zhì)