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阅读下面一篇议论文。

同执着前行

①漫漫人生路,我们会遇到各种考验、各种磨难,而获得成功和实现梦想需要我们的坚持,坚定梦想,同执着前行,照亮前方的路。

②同执着前行,照亮求学之路。学习是一个持续坚持的过程,“活到老学到老”,学习需要坚持和耐心。谢觉哉云:“万事从来贵有恒。”明初文学家宋濂为了学习知识,不顾路途的遥远,去百里之外的地方向前辈请教。烈日挡不住他,风雨阻止不了他,斥责打骂也无法使他退却。他心中只想着学习,执着干对知识的渴求,便感觉不到什么是苦什么是累。漫漫求学路,宋濂在艰苦的条件下,勤奋学习,孜孜不倦,最终成为明代著名的大学士。

③同执着前行,照亮事业成功之路。凡成大器者,必有志。只有心中有梦想,为了梦想执着前行,才会站得更高看得更远。巴尔扎克曾说:“经历磨难,而仍旧坚持下去,才是奋斗者的本色。”被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》的作者司马迁,继承父亲遗志:“余死,汝必为太史;为太史,无忘吾所欲论著矣。”他潜心修史,遭受宫刑之辱后也不改其志,忍辱负重,日复一日年复一年地翻阅着前人记载的史料,“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,将其整理成生动活泼的文字。十三载春秋,桌上的灯花燃了又落,落了又燃,若没有他的执着坚持,怎会有《史记》两千余年经久不衰的传奇?

④然而,仍有许多人在经历磨难考验时不能够执着前行,荷兰画家梵·高,其在世时没有人理解他的作品,懂他的艺术。在世人的冷眼嘲讽下,他没有执着投入艺术创作,而是选择用自杀的方式来结束自己的生命。假若他能向着自己的艺术执着前行,他将会给世人留下更多更好的作品。可是他没有这样做,他放弃了执着,留给后人,也留给自己一个永远的遗憾。

⑤人生最遗憾的,莫过于轻易地放弃了不该放弃的,固执地坚持了不该坚持的。那么,这放弃与坚持之间,我们该如何抉择呢?我想每个人可能都有自己的一套标准,但我们应该看到在各个领域做出突出贡献的人们,无不是在求索路上不畏艰辛执着前行的勇士。他们的成功告诉我们:只有克服一切阻力,与执着同行,才能在前进的路上勇往直前,一路高歌。

⑤让我们沿着成功者的足迹前行,向成功的大门迈进!

1.用简洁的语言概括出选文的中心论点。

2.选文第②段画线句运用了哪种论证方法?有什么作用?

3.简要分析选文第③④段的论证思路。

 

1.人生中,经历磨难、考验时,我们要执着坚持才能获得成功(或“实现梦想”)。 2.举例论证,列举了宋濂克服重重困难,执着坚持勤奋求学,终有所成的事例,具体有力地论证了“同执着同行,照亮求学之路”的分论点,进而证明中心论点。 3.首先提出“同执着前行,照亮事业成功之路”的观点,接着引用巴尔扎克的名言进行道理论证,然后从正面列举了司马迁受宫刑仍执着坚持不改其志,终成《史记》的例子,从反面列举了梵•高遇世人嘲讽时没有执着坚持,用自杀的方式结束生命的事例,对比论证了观点。(两个事例概括不全,该点不得分) 【解析】 1.1】 试题分析:议论文中,论点是作者发表的主要观点。论点通常在标题或文首或文尾的位置,联系全文找到作者概括性(提领或总结)的表达主要观点的“议论句”,即是论点,或者根据作者的分析所说的道理来概括其观点。解答本题就要根据文章开头来概括作者所表达的观点。 考点:分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。 2.2】 试题分析:首先要了解议论文有哪些论证方法及它们的特征,论证方法除了举例论证外,在讲道理方面还有比喻证论、引用证论、类比论证以及正反论证等。根据具体内容判断。论证方法的作用联系全文的中心论点和本论证方法所在文段中的分论点来说明论证方法的作用,即说明了什么问题,论证了什么观点。根据不同的论证方法用评价语,如“有力地证明”“形象生动地说明”等。本题运用举例论证,列举了宋濂克服重重困难,执着坚持勤奋求学,终有所成的事例,具体有力地论证了“同执着同行,照亮求学之路”的分论点,进而证明中心论点。 考点:分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:“论证思路”即是作者的论证过程,一般分三个步骤,提出问题、分析问题、总结问题,根据文段内容概括这三个步骤的内容,即如何提出观点,如何分析证明,如何归纳。本题首先提出“同执着前行,照亮事业成功之路”的观点,接着引用巴尔扎克的名言进行道理论证,然后从正面列举了司马迁受宫刑仍执着坚持不改其志,终成《史记》的例子,从反面列举了梵•高遇世人嘲讽时没有执着坚持,用自杀的方式结束生命的事例,对比论证了观点。 考点:分析议论文的结构和思路。能力层级为分析综合C。
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古代诗文名句名篇默写。

(1)我寄愁心与明月,                                。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(2)                          ,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)

(3)                          ,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

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课内文言文语句的翻译

(1)急湍甚箭,猛浪若奔。

(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

 

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课内文言文阅读

与朱元思书

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里奇山异水天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1.下面句子中,断句正确的一项是

A自富阳/至桐庐一百许里/奇山异水/天下独绝。

B自富阳至桐庐/一百许里/奇山异水/天下独绝

C自富阳至/桐庐一百许里/奇山异水天/下独绝

D自富阳至桐庐一百/许里奇山/异水天下/独绝

2.下列句中加横线词语解释不正确的一项是

A窥谷忘“反”通“返”, 返回        B任意东西向东向西

C猛浪若飞奔的马                    D猿则百叫无绝(绝妙)

3.下面对本文分析有错的一项是

A本文用骈文写成,文字千锤百炼,生动晓畅,句式整齐而有变化,读来很有韵味。

B本文构思精巧,开头以“奇山异水,天下独绝”对富春江风光进行高度的概括和赞叹,作为“文眼”统照全篇。

C“急湍甚箭,猛浪若奔”此句采用静态描写方法,写出了江水“湍急”的特点。

D“负势竞上,互相轩邈”此句从视觉上写出了山的形貌,突出了山的生命活力。

 

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对下面一首古诗,赏析不正确的一项是

望江南

温庭筠

梳洗罢 独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。

A.这首词融人、景、情于一体,景有层次,情有起伏。

B.“过尽千帆皆不是”是感情的转折处,体现了深闺女子由希望到失望的相思之苦。

C.“肠断白蘋洲”写出了深闺女子因失望回到分别之地“白蘋洲”的痛苦心情。

D.全词描绘了帆船、落日、江水、小洲等景物,富有画面感。

 

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给下面句子排序,最恰当的一项是

①在你迢迢的人生旅途中

②给你绵绵不断的温馨和取之不竭的力量

③但这笔财富永存

④它会永远陪伴着你

⑤岁月尽可以像落叶一样飘逝

A.⑤①③④②     B.⑤③①④②      C.④③②⑤①    D.①⑤④②③

 

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