Question

阅读下面的文言文，完成小题。

【甲】秦王谓唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对日：“臣未尝闻也。”秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”   

（选自《唐雎不辱使命》）

【乙】荆轲奉樊於期^①头函，而秦武阳^②奉地图匣，以次进。至陛^③下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢日：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少^④假借^⑤之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”

轲既取图奉之，发^⑥图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕^⑦（zhèn）之。未至身，秦王惊，自引而起，绝^⑧袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还^⑨柱而走。群臣惊愕，卒^⑩起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中^⑪执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

（选自《荆轲刺秦王》）

【注释】①[樊於期]秦国将领，因得罪秦王逊到燕国。  ②[秦武阳]人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。  ③[陛]殿前的台阶。  ④[少]通“稍”。  ⑤[假借]在文中是“原谅”的意思。  ⑥[发]打开。  ⑦[揕]用刀剑等刺。  ⑧[绝]挣断。  ⑨[还]通“环”，绕。  ⑩ [卒]“猝”，突然。  ⑪[郎中]宫廷的侍卫。

1.解释下列句子中加横线的词语。

（1）长跪而谢之（        ）           （2） 休祲降于天（       ）

（3）图穷而匕首见（        ）

2.下面句子中加点的虚词意义和用法相同的一项是（       ）

A．夫专诸之刺王僚也          因左手把秦王之袖

B．公亦尝闻天子之怒乎        北蛮夷之鄙人，未尝见天子

C．休祲降于天                使毕使于前

D．而安陵以五十里之地存者    以故荆轲逐秦王

3.下列对【甲】【乙】两文的理解与分析不正确的一项是 （     ）

A．【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得胜利的故事。

B．【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过：他拿着匕首，追赶秦王，而其余臣子则袖手旁观。   

C．【乙】文中记载了秦国的一条法律：带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀。

D．【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法，其中【乙】文用秦武阳的“色

变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。

4.结合文章【甲】【乙】两文内容，简析作者分别主要通过什么手法来刻画人物的，这种手法有什么好处?

5.用现代汉语翻译下列句子。

（1） 若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素。

（2） 轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。

Answer

1.⑴道歉 ⑵吉祥 ⑶穷尽，完结

2.B

3.B

4.【甲】文主要是语言（或“对话”）描写。【乙】文主要是动作描写。突出人物思想性格，推动故事情节发展。

5.（1）所以如果志士要发怒，两具尸首就要倒下，五步之内鲜血四溅，天下人都穿白戴孝，今天就要这样了。（2） 荆轲把地图取来献给秦王，打开地图，地图展到尽头，匕首露出来了。

【解析】

1.

试题分析：此题考查学生对文言实词的理解能力，文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累，注意词类活用。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：A结构助词，取消句子的独立性，无义，助词，的； C介词，从，在；D凭借，于是，B都是曾经。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：B项应是“大臣们仓猝间又惊慌又着急，没有武器来攻击荆轲，便用空手共同和荆轲搏斗。”

考点：筛选文言文的信息。能力层级为C。

4.

试题分析：甲文是秦王与唐雎的对话展开情节的，乙文荆轲刺杀秦王，因此是动作描写。

考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。

5.

试题分析：翻译文句应做到，重点词语理解正确，文言句式要进行调整，此处“若”“素”“既”“穷”翻译要准确。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

附《荆轲刺秦王》（节选）译文：

荆轲捧着装有樊於期头的匣子，秦武阳捧着装地图的匣子，两个人按次序进人。走到台阶前，秦武阳脸色突然变了，害怕起来，秦国的大臣们都感到奇怪，荆轲回头冲武阳笑，上前替（他）谢罪说：“北方边远地区的粗俗人，不曾见过天子，所以害怕，望大王宽恕，让他在大王面前完成使命。”秦王对荆轲说：“起来，把秦武阳拿的地图送上来。”

荆轲把地图取来献给秦王，打开地图，地图展到尽头，匕首露出来了。（荆轲）乘势用左手抓住秦王的衣袖，用右手拿起匕首向秦王刺去。还没刺到秦王的身上，秦王大惊，自己挣着站起来，袖子断了。秦王拔剑，剑太长，只抓住剑鞘。一时惊慌得厉害，剑又插得紧，因此未能马上拔出来。

荆轲追赶秦王，秦王绕着柱子跑。大臣们惊慌发呆，事情发生得突然，不曾意料到，大家都失去了常态。按照秦国的法律制度，陪侍在大殿上的臣子，不能携带任何武器；许多侍卫虽然手持兵器，但都守候在大殿之下，没有大王的命令他们是不能上殿的。秦王正在危急之中，来不及召唤殿下的侍卫，因此荆轲能追逐秦王，大臣们仓猝间又惊慌又着急，没有武器来攻击荆轲，便用空手共同和荆轲搏斗。