Question

村路怎能不弯呢

余世磊

①村路怎能不弯呢？

②好的地方，都让人家、河流、田地占住了，留给路的，实在太少了。

③路从不计较这些，很知足，知足常乐。天天，捡着这些人脚迹、牛脚迹、狗脚迹吃着，小日子过得很滋润。尤其是在冬天，有人穿着布鞋，刚刚从家里烤火出来，留下一行人脚迹，还是暖乎乎的。夏天的牛脚迹又肥又大，闻一闻，还带着青草的味儿，还带着蘑菇的味儿。狗脚迹一长串，小小的，就像我家屋檐下，挂着的一长串板栗，不着急吃，待其风干，又是另外一种风味了。偶尔，还会有一两只野猪、狗獾之类的，偷偷地下山来，留下一朵朵野梅花样的脚印，更是难得一尝的野味了。这村路，还真不羡慕那些大马路呢，窄一点有什么关系呢？弯一点有什么关系呢？

④其实，路何尝又不想宽一点，直一点？

⑤路从我家里延伸出来，走不到十几米，迎面就是二哥家的一堵墙壁。你总不能叫路穿过那堵墙而去，于是，路只得拐一个弯了。路又走了五六十米，翠花曾婆家的房子，正横在路当中。路有什么办法？只好又拐了一个弯，从翠花曾婆家门前过去，翠花曾婆人真好，碰上一棵树，也能说上半天话。不管张三、李四，还是王二麻子，从她家门前经过，只要她在家，看见了，都要邀请人家进屋坐坐，喝一碗茶。那些远道而来的卖窑货的、贩树的，经常在她家歇脚。你们这些人啊，都是沾了路的光了！路这个弯也拐得值了！路再往前走，又碰上了春伢家的猪圈。照理说，这又脏又臭的猪圈，应该让一让路吧。路不想说这些，更不想去和猪圈争，弯就弯点吧。

⑥路七拐八弯，总算出了村子。村外就是田畈，一块块田，未免也太霸道了一点，总想多占些地盘，你用手推我一下，我用屁股挤你一下。本来应该是一条直路，硬是让它们挤弯了，挤窄了。我想，路一定也被挤痛了，不过它不会说而已。我说你们这些田呀，不要再挤了，让路从这里经过吧。没有这条路，牛怎么来耕田？稻子成熟了，人怎么来收割？路弯过了田地，遇到了河流，没有桥，在河里放几块跳石，人踩着跳石过去，这是秋冬。倘若到了梅雨天，过不了几天，发一场洪水，淹没了那几块跳石，路还得去弯，从上游的一座石桥上穿过去。又遇到了人家的菜园，你也总不能叫路穿过人家的菜园而去，把人家好端端的菜园，弄成路这边一半，路那边一半，再弯一弯吧。前面，路又遇到了谁家的祖坟？更不能去打搅老人家的睡眠呀。路悄悄地，弯了个大弯，多少个弯都弯了，不在乎这一个弯。

⑦“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”路到山前，似乎没有地方可去了，真有些让人怀疑，是不是走错了。路和你开玩笑呢，走过去，拐一个弯，嗬，在山冲里，又是一个大村子，屋檐连着屋檐，炊烟缠着炊烟，一条小河绕屋流过，河畔有三两垂柳，五六月季，十七八鹅。

（文章有删改）

1.第①段在全文中起什么作用？

2.本文主要运用了什么修辞手法？请选择一处进行赏析。

3.读第⑤、⑥两段，说说“我”家门前的路弯过了哪些地方。请按顺序摘录。

如：墙壁、        、        、         、        、       、        。

4.品读第⑦段，体会诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”在文中有何作用。

Answer

1.开门见山，点题/贯穿全文/总领全文/引起读者的思考和阅读兴趣。（答出一点即可）

2.运用了拟人手法，如“路不想说这些，更不想去和猪圈争，弯就弯点吧”。表现了村路与世无争、豁达宽容的特点。（可以选其他例句，赏析有理即可）

3.房子 猪圈 田地 河流 菜园 祖坟

4.引用诗句呈现出更加美好的意境，进入了更新的境界，深化了文章的主题。或：“领起下文，增添文采。”（言及一点，意思相近即可）

【解析】

试题分析：

1.仔细阅读第一段文字，了解内容，结合全文内容，从此段与全文的关系以及对读者阅读的作用来解答。

考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。

2.根据所提示的答点“修辞手法”从文中选一描写生动的句子，结合具体的语境，从表达的内容及效果加以分析评价。

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

3.仔细阅读所示文段，按“哪些地方”这一提示，抓住文中所提及的场所名按顺序一一填写即可。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

4.理解所此诗句的内容，联系全文和具体的语境，从表现文章的生动性和突出主题方面来分析句子的表达作用。

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。