选出下列各组句子加横线词语意思相同的一组（ ）
A．余闻之也久 不能称前时之闻
B．军书十二卷 同行十二年
C．昨夜见军帖 对镜帖花黄
D．东市买骏马 愿为市鞍马
请选出下列说法正确的一项 （ ）
A．《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的杂文集《朝花夕拾》，文章通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。
B．《最后一课》是德国作家都德创作的短篇小说，主人公韩麦尔先生是一位恪尽职守、道德高尚的教师形象和感人至深的爱国志士形象。
C．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编辑的《乐府民歌》，是南北朝时南方的一首乐府民歌。
D．安徒生笔下的“丑小鸭”一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，但它向往美、不懈地追求美，在经历过种种挫折和打击之后，终于变成了一只美丽的天鹅。
下列句子没有语病的一句是（ ）
A．忽视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中日渐逐步消退。
B．为提高市民行车的舒适度，有关部门对多处路井部位进行了整修，解决了颠簸现象。
C．教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。
D．日前，分藏两岸六十余年的国画名作《富春山居图》在台北故宫博物院“合璧”展出。
下列句中加横线词语运用无误的一项是（ ）
A．小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。
B．近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动。
C．他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。
D．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识。
下列词语书写全对的一项是（ ）
A．菜畦 狂斓 臃肿 人声顶沸
B．叮嘱 逼狭 丑陋 来势汹汹
C．阻仰 崎岖 屏嶂 荒草萋萋
D．澎湃 尴尬 嫉妒 一泄万里
下列加横线字读音完全正确的一组是（ ）
A．确凿（zuò） 哽咽（gěng） 蟋蟀（shuāi） 锲而不舍（qì）
B．祈祷（qǐ） 踱步（dù） 炽痛 （chì） 鲜为人知（xiān）
C．云鬓（bìn） 书塾（shú） 可汗 （kè hán） 肿胀（zhǒng zhàng）
D．哺育（pǔ） 骊歌（lì） 胡骑 （qí） 人迹罕至（hàn）
