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下列加横线的成语使用有误的一项( ) A.现代科学技术的发展真是日新月异,让人目...

下列加横线的成语使用有误的一项(    

A现代科学技术的发展真是日新月异,让人目瞪口呆。

B对学习和生活中碰到的诸多难题,她都应付自如。

C抓好禁毒,功在当代,利在千秋,是刻不容缓的大事。

D如果能掌握科学的学习方法,就会收到事半功倍的效果。

 

A 【解析】 试题分析:判断成语使用是否恰当,不仅要知道其含义,还要了解其用法和情感色彩,要根据语境从这三个方面判断正误。A句“目瞪口呆”指被惊吓,不符合句意。 考点:正确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。    
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考点分析:
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下列的词语中有四个错别字,把它们找出来后改正。

       班门弄斧    明辩是非   脉膊跳动   按部就班  扬长而去

       一愁莫展    相形见绌   义不容词   循规蹈矩  掉以轻心

错误:                             

改正:                             

 

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下列加横线的字读音完全正确的一项(      

A.奇(qū)    利(xī)     (yú)  忍俊不(jīn)

B.妙(juàn)  逸(jùn)    息(qì)    融融泄(yì)

C(háng)  (cì)    (wǎn)   蹑手脚(liè)

D.丽(qǐ)    悍(biāo)   (móu) 不绝(yì)

 

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请从下面的两个问题中,任选一题,然后作文。

(1)阳光之所以美,因为它明丽、灿烂。无论是自然之光,还是人性之光都能给我们以温暖。请你以“一缕阳光”为题,写一篇文章。

(2)在每个人的心中,或多或少都有一些小秘密,而且都不同,这些秘密,有的让人无法面对,有的让人感到羞愧,有的则会让人前进……请以“秘密”为话题写一篇文章。

要求: 1.要写出真情实感。

2.立意自定,文体不限(诗歌除外),不少于600字。

3.字迹工整,书写清楚,卷面整洁。

4.文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

 

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不速之客

⑴在乡村,许多人家都把车停在屋外的车道上,我和丈夫乔恩则喜欢把车停在车库里。我猜那个男孩的想法是:这户人家屋外没车,里面的人肯定外出了。

⑵那天,乔恩和我恰好呆在家里,与我俩在一起的还有我家那条懒惰的猎犬艾德。最初是艾德觉察到了什么,而后乔恩和我听到厨房里有动静。我俩满腹狐疑地互相看了一眼,接着听到脚步声从厨房里传出,随后穿过起居室,进入靠南的一个小房间。我和乔恩正坐在那个房间里看报纸。猛然间,我俩与那名不速之客打了个照面。这是一名八九岁的小男孩,瘦瘦的,一头浅黄色头发。他显然没料到我们会在屋里,一时目瞪口呆。

⑶“啊,我……我没有……”他支支吾吾地说。

⑷乔恩问他:“你在找什么?”

⑸“我在……我没……我进来是想看看时间的。哎,请问几点了?”

⑹乔恩回答:“9点30分。可你总是这样不敲门就进人家的屋吗?”

⑺“我以为屋里没人。我想知道是什么时间,因为……我想回家,我得走了。”

⑻他不安地看着我俩,同时试探性地一点点往后退,似乎怕乔恩冲过去把他揪住。我和乔恩只是坐在那里瞅着他,后来听到他走出起居室,出了屋门之后将门关上了。

⑼与乔恩谈起这个年幼的不速之客,我说:“如果他是想偷什么东西的话,这儿可没他感兴趣的。哎呀,我有一美元硬币放在厨房冰箱上,”我走进厨房。“唉,那一美元不见了。这可不行。咱们受到了侵犯,以后在家时,要不要把门锁起来?现在我们怎么办?要不要跟警察说一声?”

⑽“就因为那小男孩?没什么。他准是附近哪个农庄的孩子,没必要追究,”乔恩宽慰我,“我小时候也不是一下子就能分清是非好坏。要知道,大人讲的那一套对是对,但孩子没亲身经历过就不会留下印象。我觉得这个男孩会认识到自己的错误。没见过像他那样害怕的。”

⑾但我总不能释怀,心想以后一定留意着那男孩。

⑿几周后的一个早晨,有车子停在我家门外的车道上,一名陌生女子下车向我家走来。

⒀“有一只狗在我家农场附近转悠,我怕它是无人要的野狗,也许会伤人,想射杀它。可我儿子告诉我,他知道这只狗是你们家的,而且性情温和,所以我们把它带回给你们。”她冲我说道。

⒁车后门打开了,一个男孩牵着艾德走了出来。浅黄色的头发,瘦瘦的身材,正是拿走一美元硬币的那个小男孩。此刻他在笑吟吟地看着我。

⒂我感到有些意外,走近小男孩,我说:“谢谢你。”“哦,我该谢谢你们。”小男孩微笑着说道,一边向我主动伸过手来。我连忙握住他的小手,忽然感觉有什么硬邦邦的东西塞到了我的手心。还没等我完全反应过来,他已迅速跑回车内,挥手向我告别。

⒃看着手心那枚锃亮的一美元硬币,我感到有些歉疚。我想,虽然我不知他的姓名,他也不晓得我叫什么,但我们都从对方那里学到了点有价值的东西。

1.“不速之客”是什么意思?为什么说小男孩是“不速之客”?

2.乔恩为什么决定不去追究小男孩的偷窃行为?

3.你觉得小男孩有哪些优点?请至少说出两条来,并简要说明他的具体表现。

4.文章第⒃段说“我感到有些歉疚”,为什么“我”感到有些歉疚?

5.作者最后说“但我们都从对方那里学到了点有价值的东西”,我倒觉得,我们可以从这两个人身上学到点有价值的东西,请结合向下面的链接,说说我们可以学到点什么?

【链接材料】

①不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。(俄罗斯)屠格涅夫

②一个伟大的人有两颗心,一颗心流血,一颗心宽容。 (黎巴嫩)纪伯伦

③惟宽可以容人,惟厚可以载物。  薛渲

④人心不是靠武力征服,而是靠爱和宽容征服。(俄罗斯)斯宾诺莎

 

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《爸爸的花儿落了》选段

快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?

  ⑵进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。

  ⑶石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们:

  ⑷“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”

  ⑸妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:“是它们自己掉下来的。”

  ⑹我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说:

  ⑺“大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经……”

  ⑻他为什么不说下去了?我忽然着急起来,大声喊着说:

  ⑼“你说什么?老高。”

  ⑽“大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你大了!就数你大了!”

    ⑾瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了,我是小小的大人。我对老高说:

   ⑿“老高,我知道是什么事了,我就去医院。”我从来没有过这样的镇定,这样的安静。

   ⒀我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着:

  ⒁爸爸的花儿落了。

  ⒂我已不再是小孩子。

1.简要概括选段的主要内容。

2.选文第①段划线句“快回家去!快回家去!”采用哪种人物描写方法?有什么作用?

3.第②段划线句子属于什么描写?有何作用?

4.试分析题目“爸爸的花儿落了”的深刻含义

5.虽然“爸爸的花儿落了”,但却结出了丰硕的果实。根据选文的内容,你觉得这种说法对吗?为什么?

 

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