阅读短文，回答问题。
光 明 行
①母亲不知出去干什么了，我一个人独自扶墙出了家门，门外下在下着雨，雨打在芭蕉上面，嘀嘀嗒嗒地响。我已经没有心思听雨打芭蕉的美妙音乐了，因为我再也看不见那丛我亲手种植的芭蕉了。
②以前我从没想过什么叫做黑暗，没有。我抱怨过城市是那样的拥挤，天空有好多的灰尘，抱怨过房间是那样的窄小。人群中有那么多丑陋的面孔，然而，当我终于看不见这一切的时候，我才突然感觉这一切是多么的珍贵!
③我从没想过我也许会在黑暗中度过我的大半生，从没!而今。我无论如何不能接受这一切，我绝不认为这样活着有任何意义。我独自走进了雨中。如果这时有一辆车向我撞来，如果身旁的建筑物突然倒下了，如果我一脚踏进了深渊，我会坦然接受的，我会!
④但这一切都没有发生。
⑤我只听到了汽车紧急的刹车声和司机的惊呼声，听到人群急急走过的声音--我竟然畅通无阻地在城市的雨中行走，雨中的城市第一次变得这样宽广。
⑥然后，我听到了一声狗叫，一种友善的、我能想象出的一种乖乖巧巧的狗的叫声。头顶的雨突然停了。
⑦"走开!"我咆哮， "我不需要同情，我不需要可怜!"我使劲地挥动手臂，要甩开身边的一切，但我无论怎样努力，始终甩不掉那把罩在我头顶上的雨伞。我终于失声痛哭起来。
⑧"能陪我走一程吗?"一个声音说。是一个女孩子的声音，软软的，柔柔的。
⑨女孩把手伸过来，拉住我的手。"阿明--"女孩叫一声，我听见小狗汪汪地叫着跑过来，围着我转圈，然后伸出舌头舔我的脚。我们在雨中走着，雨声在伞外浙淅沥沥地响，女孩的手热乎乎的。天地间很静，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。不知走了多久，我的心渐渐平静下来。
⑩女孩问："你的眼睛是谁治的?"我说出了医生的名字。"原来你就是我叔叔的那个病人!"女孩有些惊喜地说，"我叔叔说了，你的眼睛能治好，他还说，治好你的眼睛将是他一生最得意的手术之一。"
⑾"真的?"我还是有些怀疑，因为母亲无意中说过，我的眼睛治愈率只有百分之二十五，也就是说，失败率高达百分之七十五。
⑿"真的，不骗你!"女孩说，语气是那么肯定。
⒀"你喜欢音乐吗?我拉二胡给你听吧。"一阵寒感卒率的声音，我听见女孩试了一下弓，顿一下，一种激越的欢快的音符突然跳跃而出，是刘天华的著名二胡曲《光明行》!
⒁女孩拉得真好!我曾经多次听过二胡曲《光明行》，但我从来没像今天这样感到过有一大片的光明水一样猛然落满我的头上、肩上，沐浴着我的全部身心。
⒂"看到阳光了吗?"女孩轻声说，"你一定会看到光明的!到那时你采栀（zhT）子花送给我吧，我最喜欢栀子花了。小时候院子里有好多的栀子花，洁白的，像阳光一样的灿烂光明。
⒃手术很成功，百分之二十五的奇迹出现了!医生感慨地说："这么坚强自信的病人不多见啊!"我没有时间去理会医生的感慨，拆线那天，我跑到城外的农家院里，折了一大捧栀子花。我要去找那个喜欢栀子花的女孩!
⒄然而，当我认定已经走到了曾经和女孩呆过的地方时，我才发现在我面前的，哪有什么房子，有的只是一片满是砖头瓦块长了青草的废墟。我想，是不是我走错了地方?于是我重新回到起点，闭了眼，凭着感觉走，走到了，睁眼，仍是那片废墟!
⒅我见人就问："这儿曾有个会拉二胡带条叫阿明的小狗的女孩吗?"
⒆有人想了半天说："你是问那个卖艺的盲女孩吗?她早 走了，不知上哪儿了。是牵条小狗背把二胡--她曾经在这搭过一个临时的棚。"
⒇我说："她叔叔是眼科医生呢!"
（21）那人说："哪有这事!她只是个卖艺的女孩，胸前常戴朵栀子花。"
（22）是这样!我发疯似的跑遍了城市的每一个角落，我见人就问，所有的人都冲我摇头。
（23）我跑遍了城市的大街小巷，那么多的人呢，那么多的人中没有那个牵着一条叫阿明的小狗的女孩。有的只是大块大块的阳光在那个清晨猛然倾泻下来，厚厚的阳光把一座城市，把所有的人都淹没了。
（24）我把手中的栀予花抛起来，城市的天空中顿时飘满了洁白的栀子花，那一瓣瓣洁白的花像一个个梦，像一瓣瓣梦一样的阳光，像一瓣瓣阳光一样的音符随风飘荡……
（25）阳光，真香!所有的人都抬起头来，他们在找寻那些很香很香的光明呢!
（26）我泪流满面。
1.在"我"与女孩的偶遇中，她为"我"做了哪些事?
2.选文第⑨段画线句有什么作用?
3.请赏析下面的句子。
小时候院子里有好多的栀子花，洁白的，像阳光一样的灿 烂光明!
4.选文的标题有什么含义?
阅读下面文言文，完成下题。
（邹忌）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受之赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.解释下面句中加横线的词。
①宫妇左右莫不私王（ ）
②能面刺寡人之过者（ ）
③期年之后期（ ）
④皆朝于齐（ ）
2.用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）由此观之，王之蔽甚矣。
（2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
3.齐威王最终能使齐国“战胜于朝廷”的原因是什么？
综合性学习考查。
近年来，初中生带手机上学的现象日益增多，为此，学校进行了问卷调查。本次调查共发放200份调查表，回收189份，回收率94．5%。调查数据显示如下：
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调查项目 |
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拥有手机人数 |
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手机来源 |
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父母购买 |
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自己购买 |
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亲戚赠送 |
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手机主要用途 |
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（多项选择） |
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上网、QQ聊天、玩游戏 |
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打电话、发短信 |
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炫耀或作弊 |
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手机主要负面 |
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影响（多项选择） |
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影响学业 |
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浪费金钱 |
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无益于学生身心健康 |
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人数 | 所占比例 |
49 | 25．9% |
36 | 73．5% |
7 | 14．3% |
6 | 12．2% |
53 | 77．9% |
9 | 13．3% |
6 | 8．8% |
159 | 84．1% |
59 | 31．2% |
11 | 5．8% |
1.请归纳出调查表所反映的主要信息（不少于两点）。
2.从“手机主要用途”栏目的数据分析中，你发现了一些苗头性的信息。如果在学生座谈会上，你有机会向校长反映，你会怎样说呢？ （注意语言简明、连贯、得体）
3.校长听了你的建议后，决定举行一次“初中生带手机上学，禁还是不禁？”的辩论会。辩论会上，甲、乙双方各抒己见，请你为乙方再补出一条理由。
甲方观点：我方反对初中生用手机。
甲方理由：①手机的辐射对身体不好。②在学校里，没有哪一门课程用得上手机，手机成为一块看时间的“表”。③我们正处在成长阶段，自控能力差，好奇心强，对手机里的信息极感兴趣，极易迷恋手机，荒废学业。
乙方观点：我方认为学生带手机，禁止不如疏导。
乙方理由：
名著阅读
讲旧北京人力车夫的辛酸故事的一书是《骆驼祥子》，书中的主要人物是车夫 ，他一生的梦想是 ，后来经历了三起三落，第一次， ；第二次 ；第三次 最终对生活失去了信心，自暴自弃，堕落沉沦。
根据提示填空。
（1）《十五从军征》中写老兵遥望家园看到的情景是：
， 。
（2）关河梦断何处？ 。（陆游《诉衷情》）
（3）官船来往乱如麻， 。（王磐《朝天子．咏喇叭》）
（4）天下英雄谁敌手？曹、刘。 。辛弃疾《登京口北固亭怀》
（5）树欲静而风不止，
（6） ？尘暗旧貂裘。（陆游《诉衷情》）
阅读下面一首词，完成下题。
诉 衷 情
当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州！
1.从“胡未灭，鬓先秋，泪空流”几句可以看出这首词是陆游哪个时期的作品（ ）
A．少年时期 B．青年时期
C．中年时期 D．晚年时期
2.对这首词赏析不当的一项是（ ）
A．词的开头两句回忆了词人当年为了觅取功名、争得官职而奔赴前线的初衷。
B．“尘暗旧貂裘”暗示自己收复失地的斗志未酬的内心苦闷。
C．“胡未灭，鬓先秋，泪空流”。写出了词人放眼西北，残虏未扫；回首人生，两鬓已苍；沉思往事，雄心虽在，壮志难酬。
D．最后一句中，“天山”代指抗敌前线，“沧州”代指闲居之地。
