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解密嫦娥三号月球车“玉兔” ①11月30日的西昌街头,“嫦娥三号月球车”模型摆进...

解密嫦娥三号月球车“玉兔”

①11月30日的西昌街头,“嫦娥三号月球车”模型摆进了商店的橱窗,一只只精灵古怪的“玉兔”向过往的行人们“颔首”致意,引得不少人前来围观。专家们对这只“兔子 ”进行详细阐述,人们了解到它竟然是个“高富帅”。

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②“玉兔”号月球车长1.5米,宽1米,高1.1米,体重140分斤,如此巨型的“兔子”恐怕此前还没有人见过。

③为会么要这么高呢?因为月球重力是地球的六分之一,表面土壤非常松软,凹凸不平,有石块,有陨石坑,还有陡峭的高坡。在这种环境中,月球车既不能打滑,更不能翻车,所以科学家们给这只兔子配备了很多仪器、设备和“脏腑”,它的身体包括了移动、电源、热控等8个分系统,它长得又大又结实就不奇怪了。

富——身披黄金甲专挖贵金属

④更重要的是,这是只有钱更善于“赚钱”的兔子。它身上披着一层闪亮的“ 黄金甲”,这可不是为了“臭美”,而是为了反射月球白天的强光,降低昼夜温差,阻挡各种高能粒子的辐射,从而保护“五脏六腑”不受伤,好好完成科学家们交给它的任务。

⑤有钱的一个重要标志,便是“睡到自然醒”。“玉兔”号月球车便是这样一只贪睡的“兔子”,不睡饱了绝不起来——它睡到自然醒需要的时间是14天。为什么是14天呢?因为月球自转的周期是28天,月球绕地球一周也是28天,也就是说月球上的一“天”相当于地球上的28天,睡一“夜”就需要14天。

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⑥除了高大有钱,这只兔子长得还很帅,实在是“羡煞旁兔”。

⑦先说头上,科学家们为“玉兔”安装了4只眼睛,分别是全景相机和导航相机,能克服白天120摄氏度的高温、太阳角度变化大对相机成像质量 的影响等,能拍出高质量的动态、静态图像。有了它们,“玉兔”便可以“眼观六路”了。

⑧让人颇为惊奇的是,“玉兔”还长了两个翅膀——其肩部有两片可伸缩的太阳能电池帆板,白天工作时展开,晚上睡觉时收起来,将仪器设备包在里面,防止仪器被过低的温度冻坏,从而起到“保暖”的作用。在翅膀前端,还有负责钻孔、研磨和采样的机械手,在采矿时使用。

⑨本次回转 广寒宫,着急的“玉兔”踩了6个“风火轮”,在月面巡视时不仅可以自主前进、转弯、后退,还可以原地打转、横向侧摆,确保在危机四伏的月面上畅行无阻。

1.本文用三个小标题介绍了“玉兔”三方面的特点,请仿照第⑵个小标题,补全其他两个

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⑵富——身披黄金甲专挖贵金属

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2.文中第④段画线句子运用了哪些说明方法?举例并分析其作用。

3.文中作者是怎样有条理地介绍“玉兔”的?

4.下列说法中,符合原文意思的两项是(      )

A. 用具体的数字详细介绍月球车的长、宽、高和体重,突出其体型的巨大,说明了发射它的不易。

B. 月球重力小,表面土壤松软,凹凸不平,加之携带的仪器、设备和“脏腑”众多,“玉兔”造价昂贵也就不足为奇了。

C. 月球车身披“黄金甲”,以反射月球白天的强光,降低昼夜温差,并阻挡各种高能粒子的辐射。

D. “玉兔”携带的四部相机,既能导航和摄像,还能克服高温和太阳角度变化大对相机成像质量的影响。

E. 六个轮子,可以帮助“玉兔”在月面上自主前进、转弯、后退、原地打转和自由侧摆。

 

1.⑴高——1.1米古来罕有迄今唯一 ⑶帅——腰插机械手脚踩风火轮 2.⑴打比方,“黄金甲” “臭美”“五脏六腑”使用了打比方的说明方法,形象地说明了“玉兔”的构造。 ⑵作诠释,画线句子是对“它身上披着一层闪亮的‘黄金甲’ ”的诠释,具体、清晰地揭示了其特点和作用。 3.使用逻辑顺序。首先总说“玉兔”的特点是“高富帅”,接下来介绍“玉兔”的身高,然后介绍“玉兔”的金黄外形,最后介绍“玉兔”的构造。 4.CD 【解析】试题分析: 1. 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 2. 考点:分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。 3. 考点:分析说明顺序和思路。能力层级为分析综合C。 4. 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
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考点分析:
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一双皮鞋的秘密

  我上高中的时候,班里大多数同学都买了皮鞋,我也想买一双。

  星期六回家, 我对妈妈说了。妈妈半天没说话,只是盯着我。好久,她才说,非买不可吗?我没有说话,却点了点头。妈妈说,你快要交学费了吧?我又点了点头。妈妈又说,你的学费还没攒够呢!我听了没说话,把头转到了一边。妈妈说,你爸爸在地里刨葱,你去看看吧。

  我去了地里,爸爸正在刨葱。见我不说话,爸爸问,怎么了?我还是不说话。爸爸就不问了。那天的天气很好,可我却觉得很闷,头就像被谁用棍子打了一下。过了一会儿,妈妈也到了地里。她把我想要皮鞋的事给爸爸说了。爸爸听了,过了好大一会儿才说,晚几天买不行吗?我不说话,我想星期一上学的时候就穿上新皮鞋。可我说不出口,我知道我的家境很穷。

  爸爸说,你想要皮鞋,行,你肯下力气吗?我说,肯下力气。爸爸说,邹县的葱比咱这儿贵好几分钱,只是路太远了,我一个人拉排车怕拉不到。我当时就说,我帮你拉。

  邹县离我们这儿有七十里路,我和爸爸吃过晚饭,就拉着一千多斤的葱上路了。刚开始,我觉得还行,没怎么费力。大约走了有二十里路,就觉得浑身上下酸酸的,排车的轮子好像坏了。我和爸爸吃力地前进着。爸爸说,你能坚持到邹县吗?我咬了咬牙,说,能。爸爸就不再说什么了。

  晚上没有月光,只有几颗星星在天空眨着眼。有露水从天上 落下来,打湿了我和爸爸的头发。晚上已经很冷了,可我们身上却流着汗。为了一双皮鞋,我豁出去了。

  大概走了一半的路程,我就走不动了。三十多里路,我们走了四个小时,但还有四个小时的路呢!我说,邹县可真远。爸爸说,不近。我说,咱歇一 会儿吧。爸爸说,你不想要皮鞋就歇一会儿吧。我说,歇一会儿就买不成皮鞋了?爸爸说,咱早到一会儿可能卖个好价钱,晚到一会儿可能就把你的皮鞋给耽误了。

  我说,那咱赶路吧。爸爸说,咱一口气赶到。我咬了咬牙说,行。

  那天葱卖得很好,一斤比我们那里多卖八分钱,一千多斤就多卖了一百多块钱。我心里很高兴,我的皮鞋有希望了。

  一回到家,我就躺在了床上。 我一夜没合眼,累坏了。待我醒来时,爸爸把一双皮鞋递到了我手里,我心里很高兴。妈妈说,花了一百多块呢!

  星期一,我就穿着皮鞋去了学校。有个眼尖的同学说,你的皮鞋不是皮的。我不信。同学给我指了出来,我的心当时就凉了。

  爸爸被人骗了,那可是我们俩的力气钱啊!说真 的,我当时沮丧极了。后来我回家,爸爸问我,怎么没穿皮鞋?我说,我得省着穿。爸爸笑着说,知道省就好。爸爸说,你要想穿上名牌皮鞋就得好好学习。

  我一直保存着那双皮鞋。我怎么也忘不了为了一双皮鞋,我和爸爸拉着一千多斤的葱到七十里开外的邹县去卖。我 和爸爸辛辛苦苦多卖的钱,被卖皮鞋的人给骗去了。至今我都没有给爸爸说那是双假皮鞋,我不想让爸爸伤心。如今我已结婚生子,我不再为了一双皮鞋而发愁。可我怎么也忘不了那双皮鞋,就是那双皮鞋让我知道了做人的艰辛。那双皮鞋怕是要陪伴我一辈子了。

  一天,我 陪爸妈吃饭。妈妈说,你知道吗,多年前的那双皮鞋是革的。我说,我穿上皮鞋到了学校就知道了。妈妈说,可你没说啊。我说,我知道那双鞋比真皮鞋还贵。

  爸爸突然说,有个秘密你们都不知道,当年我没有被骗。我和妈妈一听,都愣了。爸爸继续说,我去给你买皮鞋时,在路上遇见了一个病危的老太太,我把钱给她了。我想皮鞋真假都一样穿,可人的命就只有一条。

  爸爸的头发已经花白了,他的背也已经驼了,但我却忽然发现,爸爸比 以前任何时候都高大。在他面前,我只能仰望,一直到永远。(佚名 文    选自《思维与智慧》有删改)

1.通读全文,请用简洁的语言在括号内写出主要故事情节。(每处不超过4个字)

想要皮鞋——(            )——(            )——(           

2.阅读全文,说说一双皮鞋的“秘密”究竟有哪些

3.知道爸爸买回来的是假皮鞋,为什么后来“我”说“那双鞋比真皮鞋还贵”?

4.文章结尾写到,“我”觉得头发花白、驼背的爸爸比以前任何时候都高大。结合全文,分析“我”心目中的爸爸的形象。

5.下列对文章的理解和分析,正确的一项是(    

A.第二、三段,先后出现“我没有说话”“我听了没有说话”“我还是不说话”“我不说话”,表现了“我”非常想买鞋但面对贫困家境时内心的自责和悔恨。

B.第六段中的环境描写,凸显了夜晚的漆黑、寒冷,烘托了“我”迫切希望得到皮鞋的心情,还使用了拟人的修辞,增添了语言的生动性。

C.“我说,我得省着穿。爸爸笑着说,知道省就好。”说明随着年龄的增大,“我”懂得体谅家庭的困难,知道了俭省。

D.爸爸喊上“我”一起去卖葱,根本的原因是,一千多斤的葱、七十里的路,他一个人拉不到。

 

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请用课文原句填空:(每小题1分,共7分。

①              ,坐看云起时。(王维终南别业

              ,匹马戍梁州。(陆游《诉衷情》)

我报路长嗟日暮,              。(李清照《渔家傲》)

《桃花源记》中与“老有所终,壮有所用,幼有所长”意思相近的句子是:

                           

孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中表现洞庭湖气势阔大的名句是:

                           

 

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综合性学习。

中国梦,一个美好而充满希望的词汇。民族因中国梦而兴盛,国家因中国梦而富强,人生因中国梦而精彩。中国梦,是洋溢在孩童脸上的满足微笑,是澎湃在青年心中的雄心壮志,是播撒在老人身上的和煦阳光。每个中国人,都是中国梦“梦之队”成员,都是中国梦的参与者和书写者。青葱四月,班以“走进中国梦”为主题开展了一次综合性学习活动,开启了同学们的一段筑梦之旅。

1.【活动一圆梦

“振兴中华”一直是国人追寻的梦想,2012年中国人圆了许多梦,如“神九”飞天、航母“辽宁号”入列、诺贝尔文学奖折桂……下面是围绕“圆梦2012” 发表的一段博文,请你仿照划线的句子,将博文续写完整。(可用以上提供的事件

博文:圆梦2012,让梦想开花。罗阳用生命托起了中国舰载机的腾飞;“蛟龙号”研制团队用“中国深度”刷新了载人潜水的世界纪录;________________________________________。让梦想开花,生命才有了化茧成蝶的美丽。

2.【活动二寻梦

活动小组采用问卷的形式调查了不同年龄段1500人的梦想,下面是问卷内容及调查结果的统计表,请认真分析并写出两点探索结论。

最美梦想统计表

结论一:

结论二:

3.张明在活动中,组织大家围绕 “中国梦”对对联,他拟出上联如下,请你对出下联。

上联:华夏伟业中国梦,梦在前方。

下联: ______________________

4.活动四:“一心中国梦,万古下泉诗”,鲁迅是近代史上为实现中华复兴奔走驱驰的代表人物。他深沉冷峻,“横眉冷对千夫指”,但他也不乏温情,集中体现在他的散文集《朝花夕拾》中。请选择该书中如下一个主要人物作简要评价。

长妈妈   范爱农   父亲   藤野先生

 

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阅读下面这首诗,回答问题:

南乡子·登京口北固亭有怀

  何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹、刘。生子当如孙仲谋。

1.“何处望神州?满眼风光北固楼”一句的意思是什么?

2.这首词表达了作者怎样的思想感情?

 

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阅读下列文言文。

岳阳楼记(范仲淹)

  ①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上;属予作文以记之。

  ②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此。览物之情,得无异乎?

  ③若夫霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

  ④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

  ⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归?

1.下面句中加横线的词语,解释有误的一项是(      

A.增其旧(规模)朝夕阴(日光)            沙鸥翔(鸟停息在树上)

B暮冥冥(迫近)日星隐(光芒)            此则岳阳楼之大也(景象)

C.连月不(放晴)南潇湘(尽,直到尽头)   波澜不(起、动)

D怀乡(国家)百废兴(通“俱”,都,全)守马陵郡(晋升官职)

2.下列加横线词意思和用法相同的一项是      

A属予作文记之         虽不能察,必   

B刻唐贤今人诗赋于    真无马邪     

C予观巴陵胜状         齁声起

D前人述备矣            山水

3.下面对文章的理解与分析,不正确的一项是(      

A.选文内容充实,情感丰富,将写景、抒情、议论相结合,句式骈散相谐,行文富于变化。

B.“是进亦忧,退亦忧”中,“进”指“居庙堂之高”,“退”指“处江湖之远”。

C.第③段运用对比的写作手法,描写了两种截然不同的景象,表现了古仁人悲和喜的两种心情

D“微斯人,吾谁与归?”既是慰勉藤子京,也体现了作者与古仁人同道的旷达胸襟。

 

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