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运用课外阅读积累的知识。 1.凡尔纳的小说《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的...

运用课外阅读积累的知识。

1.凡尔纳的小说《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。他的小说之所以动人,原因在于构思巧妙,情节惊险,还在于它们是       _与       巧妙结合的成果。

2.鲁迅的《朝花夕拾》中有一篇文章《       》,记叙了儿时要去看盛大的庙会,笑着跳着,兴奋得不得了。正要出发,父亲命令他背书,背不出,就不准去看会。文章最后写道:“我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书”,这句话画龙点睛,含蓄地批判了       的不合理。

 

1.科学;幻想 2.五猖会;封建思想习俗 【解析】 试题分析: 1.1】名著阅读,如果对名著非常熟知的学生,可直接作答。但从阅读题目,小说讲诉的是诺第留斯号潜艇的故事,可知文章具有科学性,而其构思巧妙,情节惊险,可看出其具有幻想色彩,从而可以推断出答案是科学和幻想的巧妙结合的成果。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。 2.2】文学常识判断的知识点有作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据阅读积累判断作品,了解作品有关知识和内容作答即可。问题1考查的是文学常识中的作品名,问题2根据题目中的句子,找出关键词语“诧异”分析,结合文本的内容,分析其含蓄地批判了封建思想习俗。 考点:识记文学名著内容。能力层级为识记A。
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考点分析:
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阅读下面一段文字,按照要求回答问题。

记忆中的田园是这样的:南瓜慢不经心地趴在墙头,在午后yōng懒的阳光下打瞌睡。妙龄的玉米每天盛装婆娑,急着赶赴春天的约会。牛棚里纳凉的牛羊,反chú着葱笼的光阴。一串串葡萄吊在斜搭在屋檐的支架上,如同一个个精准的称砣,计量着咸淡生活的幸福指数。燕子在湛蓝的天空自由飞翔,裁剪云朵,优雅潇洒的举动像个气质非凡的绅士

1.根据拼音写出相应的汉字,给加横线的字注音。

yōng   

chú    

   

2.文中有错别字的一个词是“       ”,这个词的正确写法是“      

3.“盛装婆娑”中的“婆娑”在文中的意思是      

4.这段文字主要运用了              的修辞手法,描写了作者记忆中的田园风光。

 

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默写古诗文中的名句名篇。

1.补写出下列名句中的上句或下旬。任选其中6

①                ,君子好逑。《诗经·关雎》

                ,若出其里。曹操《观沧海》

③山河破碎风飘絮,                文天祥《过零丁洋》

④无可奈何花落去,                晏殊《浣溪沙》

                ,蜡炬成灰泪始干。李商隐《无题》

⑥浊酒一杯家万里,                范仲淹《渔家傲》

                ,西北望,射天狼。苏轼《江城子·密州出猎》

                ,背灼炎天光。自居易《观刈麦》

2.请默写韩愈的《早春呈水部张十八员外》。

 

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我爱名著之《海底两万里》

(1)儒勒•凡尔纳是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为“             ”。

(2)《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部,第一部是《       》,第三部是《        

(3)《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说,你觉得这部书最吸引你的地方是什么?

(4)你认为尼摩船长是一个怎么样的人

 

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课外文言文阅读

日喻(节选)

生而①眇者不识日,问之有目者。告之曰:“日之状如铜盘。”扣盘而得其声,他日闻钟,以为日也。或告之曰:“日之光如烛。”②扪烛而得其形,他日揣③龠,以为日也。

日之与钟、龠亦远矣 而眇者不知其异其未尝见,而求之人也。④道之难见也甚于日,而人之未⑤达也,无以异于眇。

注释:

①眇(miǎo这里指双目失明。

②扪:摸。

③龠(yuè)古代竹制的管乐器,像笛,比笛短。

④道:道理、规律。

⑤达:通达、懂得。

1.解释加横线词。

告之曰(      

其未尝见(      

2.翻译句子。

道之难见也甚于日,而人之未达也,无以异于眇。

3.本文告诉了我们一个什么道理

 

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语言实际运用:

世上有一部永远写不完的书,那便是母亲;世上有一种最香醇的茶值得永远品味,那便是母爱。母爱是一种最无私的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田,虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2016年5月8日母亲节前,某中学八年级⑴班开展了以献给母亲的歌为主题的综合性学习活动,请你踊跃参加吧!

1.【板块栏】

(1)、为营造活动的氛围,请你拟一条标语,张贴在教室里。

(2)、在这次综合性学习活动中,同学们先分成不同专题活动小组搜集资料、筛选整理,然后将开展全班交流,下面请你完成全班交流的步骤。

步骤一:主持人致开场白并宣布活动开始。

步骤二:                                

步骤三:                                

步骤四:主持人致结束语并宣布活动结束。

2.【表达栏】

(1)在这次综合性学习活动中,同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣:一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚,于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前,用欢快、稚嫩的声音说:妈妈,您洗脚。请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣?

(2)2016年母亲节马上就要到来,请你用短信的方式给自己的妈妈,发一段祝福,来表达你对她的爱。要求:语言精练,用上一种修辞手法。

 

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